石家庄童程童美少儿编程
专注为3-18岁青少儿提供趣味编程教育,全面提升综合竞争力
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-04-08
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纳入高考
部分地区已将Python语言纳入高考,学编程 为升学做准备
北大清华已经布局,35所高校获得了首批建设资格,101所大学新增了与之相关的专业,这个被大学众星捧月的专业就是人工智能。
培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力
编程思维其实就是发现问题,想办法解决问题,从而实现目标的过程, 掌握编程思维方式能够高效地将问题化繁为简,这正是编程被广泛应用 到各行各业的原因。
培养能力
提升注意力
提高孩子做事情的专注力,增强孩子自信心
-个英文单词的拼写错误,将导致程序不能运行,语句的颠倒,结果可能大相径庭,一个完整的程序制作,能够有效提高孩子做事情的专注力,从而提高孩子的自信心。
级别/名称 | 课程内容/职业方向/课时 | 课程咨询 |
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level 1 【Python趣味游戏创意编程 】 |
Python语言基础/Python初级工程师/80 | |
level 2 【Python智能场景 创意编程 】 |
Python语言高级人工智能初步/Al初级工程师/80 | |
level 3 【Python Web网页创意编程】 |
JavaScript HTML、CSS/Web前端初级工程师/80 | |
level 4 【Python Web服务器创意编程】 |
Python Web MySQL数据库/全栈初级工程师/80 | |
level 5 【Python人工智能应用编程】 |
语音识别,图像识别,机器学习,深度学习/AI工程师/80 | |
level 6 【手机APP基础应用编程】 |
Android开发基础/Android前端工程师/80 | |
level 7 【手机APP高级应用编程】 |
Android开发高级/Android工程师/80 |
码上回顾
老师出一道编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。
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群策群力
老师给出一个讨论题目或编程题目,按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论,及时了解学生听课效果。
查缺补漏
老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。
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亲自出码
学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。
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一码当先
让学生完成编程作业题目,分为必做题和选做题。课程结束后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程,督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,而且还增加了老师与家长的互动和交流。
三看
指的是家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
一战
指的是项目实战。课程最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
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上市集团背景
石家庄童程童美由美国纳斯达克上市公司达内教育集团倾力打造
丰富大赛活动
石家庄童程童美创办中国青少年编程挑战活动,机器人大赛直选赛
课程体系完善
石家庄童程童美研发丰富课时、专业教材,覆盖6-18岁全年龄段。
严选教研团队
石家庄童程童美师资均经过严格选拔,六轮面试合格后方可上岗。
官方合作机构,WRO参赛
组织单位,使用乐高官
方认证教具。
官方认证老师,
具有丰富的教学及
大赛指导经验。
全方位的评价考核体系,每课
评价、季度能力评价
让家长随时了解孩子情况。
石家庄童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
了解详情
精通Python,涉足Java、C、C++等语言开发,对互联网项目有深入理解,对数据结构、算法、机器学习及数据库有自己的认识。具有教学从业证书,在课堂上以学生为主体,教学风格幽默稳重,逐步深入,注重学员消化吸收、独立分析能力以及动手能力。
你好!首先,非常感谢您对石家庄童程在线的关注!石家庄童程在线3-6岁乐高创意启蒙课程,重点培养孩子从乐高学习到启蒙学习的能力。本课程将以乐高教具为媒介,抓住孩子们的智力发展期,不断增强他们的动手能力和创造力,让他们在乐高课程中成长进步。石家庄童程在线欢迎您带孩子们来体验,让他们在快乐游戏中不断探索周边世界,在乐高积木中不断提高动手能力。
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