童程童美少儿编程
让每一个孩子在
编程的世界里遇见更好的自己
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-02-21
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招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
在编码过程中,我们首先要有一个流程图。每一步都遵循一定的规则。用户的需求往往很复杂。我们把复杂的要求归纳成一个清晰的流程图,培养孩子抽象概括的能力。逻辑思维实践:程序设计涉及到许多算法,练习思维可以应用于数学问题,如鸡兔同笼问题,可以用程序设计的思维方式来解决。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺是100英尺,问问笼子里有多少只鸡和兔子。现有鸡、兔49只,可通过计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡,有48只兔子,2只鸡和47只兔子。在这种情况下,鸡和兔子的脚的总数是100,而“穿越”是用生命的语言来猜测的,但是数据很大,很难猜测,因为计算机速度很快,很难猜测。该操作可在短时间内完成,并可输出计算结果。
儿童编程的目的是让孩子们爱上思考,学会运用工具去理解事物的本质。就智力发展而言,学习编程并不意味着将来从事计算机开发。学习程序设计,孩子们更多地受益于逻辑的提高、思维的细致和创造性,从而促进他们的发展和基础教育。未来30年,人工智能将取代50%的工作岗位。学习编程将使你孩子的未来更有可能。不仅要教孩子编程技巧,还要运用编程思维和方法,逻辑地分析和解决问题。这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。人工智能是未来的发展趋势。编程不再是少数人的兴趣所在,而是与大多数人密切相关的内容。程序设计培养儿童的综合能力,如逻辑思维能力。每个程序都是严格逻辑的。在程序设计过程中,观察能力不可避免地会产生问题。我们要不断地努力观察,发现问题,解决问题。
人们对电影成像的要求越来越高。他们希望从计算机上实现这部电影的优美动作。计算机实现动画的原理与电影放映的原理相同。例如,一个动作有24帧。它是睁眼和闭眼画面的交替出现,以实现眨眼动作。它是用JS语言写的。首先,它在坐标上精确设置图片的位置,第一个是打开的图片,第二章是关闭的图片,每隔320毫秒周期切换打开和关闭的图片,达到闪烁的效果。想办法把眨眼过程分解成生活,把它和节目结合起来,发挥想象力和创造力。随着学习知识的积累,我们不仅可以眨眼,而且可以让它动起来。例如,眨眼动作,我们首先显示开始帧。当第二帧出现时,我们需要阻止开始帧,当第三帧出现时,我们需要阻止第二帧,以此类推。让它的眨眼动作移动。请继续关注儿童编程课程的本页。
童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
了解更多自身编程能力的提高:这个不管是对孩子还是对自己都是有好处的,把和孩子日常生活息息相关的内容都学会。
参加编程系列课程:让孩子系统性地学习编程知识,形成系统性编程知识体系,接受先进的少儿编程启蒙理念,不断的激发保持孩子的学习兴趣。
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