南宁少儿编程培训机构_前景

少儿编程在中国起步较晚，但政策很好，技术发展也作为一个重要议题提上议事日程，为节目制作行业的发展提供了良好的土壤和坚实的基础，尤其是儿童节目的编排。在2018年，人工智能再次被写入工作报告。同时，我国的大学、中小学也逐步开设了程序设计和人工智能课程。由此可见，我国也在鼓励普及和推广少儿编程教育，使更多的儿童学会编程。各种减载政策的引入为编程培训市场提供了一个成长土壤。 童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。

目前国内少儿编程培训课程分成两大类：软件编程教学与硬件编程培训。软件编程教学体系主要是遵循“图形 - 代码 - 算法”的三阶段编程体系，也就是说小学阶段学习Scratch图形化编程培养编程兴趣和启蒙编程思维，从小学高年级到初中开始接触代码编程学习Python，等到高中阶段可以进一步学习C++以及NOIP算法编程。硬件编程培训主要是在PicoBoard、Arduino等开源硬件平台上进行电子元件等部件的DIY拼搭，编程语言进行操作指令的编写和发布

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根据英国一所大学的研究报告，学习计算机技术能够同时提高儿童在其他学科的表现的原因是，在计算机科学领域中，暴露在儿童身上的“计算机思维”使他们能够发展出一个好的问题和一个好的问题。信息处理技能，可应用于任何其他学科，使其学习经验发生变化。效率更高。在学习计算机科学的过程中，其他学科的学习能力也同时被调动起来。对所有受试者的结果进行了改进。

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都会有助于自信心的建立。同样，编程课程中的每一个调试、每一个调整步骤、每一个效果的完美完成，都会使孩子们在与同学交流时更加自信，有更多的话题。每一个新的发现都会让孩子们对编程更感兴趣、更自信、更深入的学习。

南宁童程童美17年编程教学经验，4200名员工，遍布全国60座城市，开设200家中心，7万名学员同时选择学习的少儿编程培训，学的人多自然是好培训！欢迎您随时来童程童美体验学习

编程可以提高创造力，帮助孩子摆脱思维定势。根据研究，孩子15岁后会形成思维模式。如果他们以前从来没有机会发挥自己独特的创造力，不管将来面临什么样的挑战，他们的大脑都会习惯性地告诉他们，他们对此无能为力，从此以后他们的生活将变得平庸。而程序设计的过程“就像艺术在创造”，孩子们会享受到创造的乐趣。

程序设计增强了孩子们的自信心和注意力。完成一个完整的计划可以有效地提高儿童的注意力。一个循序渐进的工作可以增强孩子们的信心，使他们更有勇气面对未来学习和生活中可能遇到的挫折。

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