大连沙河口区少儿编程培训课程

别看机器人个子不高，但它的身体里满满都是宝藏，儿歌、故事等信手拈来，面对小朋友们的热情询问，它对答如流、憨态可掬的样子，受到了孩子们的喜爱。让孩子们在玩耍中就能学到知识。智能机器人满足了孩子们对于新鲜事物的好奇心，让课堂变得更加生动活泼。小朋友们通过与机器人亲密接触，有助于在潜移默化中学到知识，在快乐中充分体验科技的魅力，点燃科技的梦想。

四大能力助AI小老师备好课。成体系的优质内容及理论指导,可以帮助家长们作出筛选决策。智能机器人能成为陪伴孩子成长的AI小老师,有着依托机构理论作为指导。它根据孩子认知发展规律,构建“四大能力”成长体系,全面培养孩子好习惯、知表达、乐交往、爱探索能力。通过AI智选+推送,智能机器人会选孩子适合、感兴趣的优质内容,海量教育资源覆盖17个 使用场景、60个主题分类、354个 子主题、20000+ 精品专辑和500000+ 内容。

少儿编程是什么，就是代码，代码又是什么呢?直白的观点，无非就是一堆英文单词，偶尔还夹杂着数字、符号，但这些都只是表象。编程的原意，是利用计算机强大快速的计算与存储能力，将人的想法或思维过程转换成计算机能识别执行的动作，以此来帮助人类解决问题。而代码就是人类与计算机交流的语言，编程即编写代码，让计算机按照人类的意愿行事，不同的编程语言，只是与计算机交流的不同方言而已。孩子学习的不是编码技术，不是编码技能，而是解决问题的能力，以及寻找学习方法的能力。

“7岁小女孩让你自叹不如?”在学习编程后，一个7岁的小女孩对编程得出了令人赞叹的体会。这个小女孩把她的心得总结成了简洁明了的几个小点。我们可以停下手中的工作，来思考一下她写的内容：

1)计算机很傻，它只会做那些你让它做的事。

2)编程真有些难!(你必须非常的认真!)

3)你告诉它去做事情时必须按正确的顺序。

4)你可以用计算机做出很多不同的事情。

小女孩的爸爸说:她喜欢尝试不同的编程组件。成功了灯亮了，失败了，她又尝试其它的。看她调试程序找出bug的样子太可爱了。她好像学会了自己解决困难!”