南京日语N2考试培训机构
摘 要
**本次问卷，调查与分析了一学院日语系学生关于日语N2考试的看法和态度以及备考经验的交流，调查结果显示，日语系学生大多已经经历过N2考试，但也有近一半尚未参加考试。为此，我们借此次机会，希望能够从前辈的备考经验中找到**N2考试的有效途径。
关键词
问卷调查；日语；N2备考经验
0.调查背景
随着时间一点点的流逝，常熟理工学院外院日语系的学子们又迎来了新一季的n2报名高峰，但与此同时也引发了新的疑问，很多同学虽然报了名，但是却对该如何复习备考感到一筹莫展，那么我们该如何有效的复习，以**的姿态去迎接这个挑战呢？笔者认为，首先，我们要了解试卷上总共有哪些题型，哪些题型是比较困难的，每个题型又分别涉及到了哪些知识点，其次，我们需要依据自己的实际情况来划分复习的侧重点，以便能够有效高效的复习，**后，也是**重要的，我们一定要打好基础，罗马不是一天建成的，持之以恒，坚持不懈才是n2考试的敲门砖。都说前车之鉴，后车之覆，可见前人的经验能够给予我们极大的帮助，因此，本文旨在**调查分析日语系学生n2考试的情况，给学生已启示，为备考的学子们提供经验，希望能够帮助大家找到适合自己的备考方法，提高n2的**率。
1.调查设计
1.1调查目的
充分了解常熟理工学院日语专业学生的n2考试情况以及备考需求等，以便让备考的学生有针对性的复习，增强考试信心为考试做准备，提高日语n2的**率。
1.2调查时间
2018年3月
1.3调查问卷发放/回收情况
本次问卷调查面向常熟理工学院日语系14，15，16级学生。共发放70份，回收问卷70份，其中有效问卷70份。
1.4调查内容
本次问卷调查采用的问卷共有4个调查项目，向经历过N2的同学们了解N2的出题模式，解题思维，备考状态。以及向正在为N2备考的同学们传授经验，做到少走弯路顺利**考试。
2.调查结果分析
2.1 N2考试与上课内容
在问卷调查中问到上课内容给我们的N2备考的帮助有多大时，人数**多的有41.43％只是认为较有帮助；只有有38.57％的认为非常有帮助；20％的同学对于上课内容的教学只是一般，并没有多大的感觉；**后没有同学觉得上课对于备考没有用。从38.57％的这个不到一半的数据中我们不难看出上课内容与考试，至少是N2能力测试，联系不够密切。而其中是课程设置有问题？还是老师上课方式方法没有做到教学考一体？亦或者是学生们上课的学习态度不够积极？这些可能都是导致学习和考试隔离的原因。虽说学习不只是看重成绩，考试，但一份优异的成绩单绝对会为个人能力加分。
2.2N2题型难度排列
**对N2题型难度排序的调查，得知，**难的一部分依次是语法选择，完型选择，词语使用选择，近义词选择。看来语法和单词不仅是学习日语的敲门砖更是学习日语的难点。但是作为基础的语法和单词我们必须得完完全全掌握，在掌握这些的基础下，做上面那些题型可以说是得心应手。其次难的部分是听力，排序选择，适当词选择，读解。这一部分包括的类型有很多，既有重听的听力，也有重书面的读解，有关词汇和语法的排序选择和适当词选择也在其中。这些在我们上听力课，读写课时就应该格外注意认真，课后也应该花适当的时间练习这些项目。**后**简单的部分是词语选择，看假名写汉字，看汉字写假名。综上，备考的学生应该在语法，听力，阅读，单词上抓住重点其他也不要忽略，更要与自己的实际情况相结合。除此之外，也要注意不要受汉语的影响，主要体现在语法和单词上面。努力培养自己的日语视角，日语思维。
2.3备考练习方式
**调查同学们是如何改善自己的问题，得出如下数据。疯狂刷题的占78.57％；疯狂背书的占65.71％；混混靠运气的占21.43％；**其他方式复习的占12.86％。这些数据说明，同学们对于备考N2的态度是非常认真的，运用题海战术，努力背书背句子。这些数据也为正在为备考N2的同学们提供建议：疯狂刷题，背书或许就是复习的**方式。但另一方面，同学们对于复习的方式又是比较单一的，不变的。这些都促使我们去思考还有什么样的备考方式值得我们去运用，来为我们的备考提高效率。
2.4其他
* 一定要每天练习，时间控制在一小时左右，两三个小时更好。而且建议在下午三点左右听，因为考试的时候正好是这个时间。只有大量听才能把耳朵打开，如果是带题的听力的话先做题，然后对答案，然后看文本，找出为什么错。
* 试着精准翻译几篇文章，量不用太大，翻译10篇左右就好，翻译以后一定要对照书上给出的参考译文看自己的有什么地方译得不妥，然后充分理解没有翻译好的地方的语法知识。
* 做真题的时候一定要掐着时间做，要把自己想象成真的是在考试，否则真正考试的时候真的会来不及。而且掐着时间做可以让你在做题的时候认识到自己的薄弱环节，自己可以在接下来准备的时候对症下药。
* 词汇这东西就是得背。背一遍还不行得背好几遍，然后第二次背的时候把**次忘记的记记到本子里重点背，以此类推。
* 还有真题，做完之后把错的单词，相似的单词，语法，整理出来，反复看，到记下来为止
启示
针对N2考试的特点，输入大于输出。因为缺少写作，会话等这类输出性的项目，所以针对性的准备考试比较有效率。在这里我们将两个部分相结合，那就是课上和课后及时复习。上课时紧跟老师的节奏，注意老师强调的重点和难点。并且课上及时的吸收有助于课后的复习和消化。与此同时，课后也应该要认真复习。正式备考N2之前必须得花适量的时间复习初级语法和单词。认真过完一遍之后，那些你以为掌握了的单词语法才算是真正掌握。背单词时切忌死记硬背，充分利用初级学到的单词的音读和训读规律记单词。而且要注意归纳，比如相近意思或形状的单词汇总起来，方便以后复习。语法的话，刷完语法题之后，一定要找出来为什么错，错在哪里。说到听力，自己课后练习的时候中间可以多停顿几次，坚持到把句子全部写出来，再跟原文对照。有利于检查容易忽略掉的小语法，或者是长语法，长句型。充分熟悉之后才能够很快的反应出来。关于阅读，先把短篇阅读搞定，理解整体和注意细节，尤其是问题里提到的点。中长篇阅读的时候建议先整体读一遍知道这篇文章大概讲的是什么，然后带着问题回到文章里去找答案。相信同学们从单词，语法，听力，阅读几个方面着手一定能够高效率备考N2。
结语
日语在我们社会中变得越来越重要，越来越日常化，大学日语四级六级考试的出现和普及正是这一体现。而****性的考试，例如N2,N1还有专业四级，专业八级，则是检验我们日语能力的一项重要途径。为了**考试，应对技能的锻炼是必不可少的，但是这不是我们真正熟练掌握一门语言的充分条件，相反，如果仅仅**上面的方法去训练，就会造成只会书面日语的结果。所以我们还应该注意其他方面。为自己建立一个良好的日语环境，比如观看节目，日剧，新闻，从感官上直接刺激自己；拿起课本，语法书，单词本进行朗读练习；寻找关于日本的兴趣点并在日文环境下进行学习，在了解杂学知识的同时提高自己的日语水平。以上就是笔者给各位读者提出的建议。
咨询联系方式：18094226859（林老师）或者QQ：1770519512 还可以直接在线咨询
了解更多的南京小语种培训课程：
