石家庄日语口语培训提升技巧
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-30
石家庄日语培训机构哪家好？石家庄春辉教育是河北外语培训机构,开设课程涉及:英语、日语、法语、韩语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、雅思、托福等课程，多年的教学沉淀使我校发展日益壮大，欢迎全国各地学员来我校参加学习培训。
日语中的助词在句子中起到什么关键作用？
「と」用于连接两个或多个并列的事物，表示 “和”“与” 的意思。例如「りんごとバナナを買います（りんごとバナナをかいます）」，意思是 “买苹果和香蕉”，通 过「と」将苹果和香蕉这两个并列的宾语连接起来，表明购买的对象是这两种水果。
「や」也用于列举，但有一种不完全列举的语感，通常可以理解为 “…… 之类的”。比如「本や雑誌を読みます（ほんやざっしをよみます）」，意思是 “读些书啦杂志之类的”，表示除了书和杂志可能还有其他阅读的东西。
课程介绍
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课程名称
日语初级周末班(0-N4)
开课人数
3-20人班
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总课时数
180
上课时间
周六日上午或下午
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招生对象
1.日语零起点初学者或对日语感兴趣者。
2.预备参加国际日语能能力考试JLPT4级、J.TEST-E/F或者NAT4级考试者。
3.有意到日企就业和日本留学者。
4.以日语二外考研或日语参加高考等相关考试的零基础学员。 -
教学内容
在学期内，系统学习日语基本语法及句型；增强听说读写的能力。力求使学生能够进行一般性会话并能较熟练的书写文章，用学过的句型和日本人进行普通会话。符合国际日语能力考试4级，及实用日本语检定考试（J.TEST）E级的认定标准。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语。
1.从50音图的正确发音、书写开始，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法；
2.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构；
3.读懂、理解内容简 单的日文文章，能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简 单写作。 -
教学目标
听说能力：
①能够听懂语速稍慢的日常会话。
②能进行问候、自我介绍、购物、吃饭等日常生活所以必须的简单对话，能与日本人进行简 单交流。
阅读能力：
①掌握约3000个词汇，约 250个句型词法，动词的11个变形。
②能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章；能够通 过报纸标题掌握信息概要。
书写能力：
①掌握平假名、片假名、常用汉字。
②可以用正确的日语书写简短的文章、书信、日记等。
考试能力：
①可以参加日语等级考试“J-test E级”“JLPT N4”“NAT N4”级别。 -
开设课程
《日语初级周末班(0-N4)》、《日语初级晚班(0-N4)》、《日语高级周末班》、《日语中级晚班(N4-N2)》、《日语高级晚班》、《日语中级周末班(N4-N2)》
日语的复合词是如何构成的？
形容词 + 名词构成复合词
形容词用于修饰名词，描述名词的性质或状态。例如，「高（たか）い」（高的）和「山（やま）」组成「高山（たかやま）」，意思是 “高山”；「青（あお）い」（蓝色的）和「空（そら）」构成「青空（あおそら）」，意思是 “蓝天”。
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课程体系完善，涵盖初级、中级、高级、考前辅导等全部课程，一站式无忧学习
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3-12人小班授课，
互动式教学，氛围浓厚；
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完善的教学服务、实时课堂反馈查漏补缺，并进行针对性辅导；
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学完后免费办理学时证明，
并可免费推荐留学；
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如何判断一个日语培训班的教学质量？
教学的多样性：好的教学方法应该灵活多样，能够根据不同的教学内容和学生的特点进行选择。例如，采用情景教学法，通 过模拟实际的日语对话场景，让学生在情境中 学习和运用日语；利用多媒体教学，结合音频、视频等资源，提高学生的学习兴趣和听力、口语能力；开展小组讨论、角色扮演等活动，增强学生的参与度和互动性。
校区环境
常用的日语口语表达有哪些?
询问与回答
〇〇はどこですか（〇〇在哪里？）：比如「トイレはどこですか（洗手间在哪里？）」。回答可以是「〇〇は〇〇のところです（〇〇在〇〇的地方）」。
今（いま）何時（なんじ）ですか（现在几点了？）：回答可以是「今〇〇時（なんじ）です（现在是〇〇点）」。
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石家庄春辉培训
石家庄市桥西区东风春辉培训学校简称春辉教育，是河北品牌教育培训机构，开设课程涉及：雅思、托福、各类英语课程、日语、法语、韩语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、中 小 学文化课辅导等课程。近20年的教学沉淀使我校发展日益壮大，除了常规的面授班，2018年暑假期间，我校网络授课在线人数突破百人，其中50%为外地学员，标志着春辉教育又向前迈进一大步，欢迎全国各地学员来我校参加学习培训。
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