江门日语培训班
学习规划|课后强化|习题分析
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来源：教育联展网 编辑：岁月静好 发布时间：2024-11-26
导语概要
江门日语培训班学习规划|课后强化|习题分析点击咨询越来越多的考生选择日语的原因：专业是否对高考日语有限制可以明确地说，大多数专业对语言没有要求，一般只有英语教师、商务英语、外贸、国防等特殊专业才会有要
越来越多的考生选择日语的原因：专业是否对高考日语有限制可以明确地说，大多数专业对语言没有要求，一般只有英语教师、商务英语、外贸、国防等特殊专业才会有要求。从另一个角度来看，你的英语不好。如果你想进入这些专业，英语的要求分数至少是110分或以上。我们不能申请这个英语专业，所以没什么好担心的。
什么样的人比较适合选择日语？
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零基础的
日语零基础或有一定基础，想要系统学习日语的同学
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追剧群体
日剧、日漫、日语歌爱好者，想看懂、听懂日语的同学
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多方面需日语
零基础、工作需求、日常交际、语法巩固、出国旅游
初学者学习日语的方法有哪些?
练习记忆方法：偶像、歌词、动画、漫画、手册...接触到你能接触到的所有日语。
让自己接触更多的日本人。一开始不要给自己设定太高的目标，从简单开始。例如，你最喜欢的偶像和动漫作品的名字是怎么发音的;去研究一下你最喜欢的日本歌曲的歌词是如何分解和发音的
日语课程 
| 学习班型 | 课程内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| N0入门班 | 掌握日语50音图及其发音规则和语法，理解日语语法构成及表达概念，为N5阶段学习打下基础 | |
| N5基础班 | 能够理解使用假名、日常生活中常用汉字书写的有格律的语句文章。教室、身边等日常生活中经常出现的场景中，如果是语速慢的简短对话，可以听出必要的信息 | |
| N4进阶班 | 能够理解基本的日本语，能够理解使用假名、日常生活中常用汉字书写的有格律的语句文章。教室、身边等日常生活中经常出现的场景中，如果是语速慢的简短对话，可以听出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能够某种程度上理解日常场景中所使用的日语，能够理解关于日常话题的有具体内容的文章，能**报纸的标题抓住信息概要，所能看到的日常场景中略有难度的文章，如果换种表达方式依然可以理解主题。在日常情景中，听到接近自然语速的有条理的对话，可以理解对话的具体内容和登场人物的关系 | |
| N2培训班 | 理解日常场景中使用的日语，能够一定程度上理解相对来说广泛场景中使用的日语。阅读关于各种话题的报纸、杂志的报道、解说、浅显的评论、论点条理清晰的文章，能够理解话语的顺序和作者的表现意图。听日常场景、广泛范围中接近日常语速的、连贯的对话或新闻，理解对话的顺序、内容、登场人物关系，把握要点。 | |
| N1上 | 能够理解广泛场景中使用的日语。阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦理文章和抽象文章，能够理解文章的构成和内容。听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义，能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成，把握句子的要点。 | |
| N1下 | 除掌握社会生活中的日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦理文章和抽象文章，能够理解文章的构成和内容。听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义，能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成，把握句子的要点 |
日语需要了解哪些知识?
日语发音训练。人们在看动画片或日本综艺节目时，经常听到一个日语单词的发音与汉语发音相似;你也可以看到一些汉字，但它们的发音与汉语不同。怎么回事?日语也分为两部分：发音和训练。由于在日语中使用了许多汉字。它们总共约有数万种，日常生活中常用的约有数千种，因此有“Jōyō;汉字表”。日本汉字表中列出的汉字通常是音译和阅读的。“读音”是指日本人在介绍这个汉字时模仿它的汉语发音。在“背诵”时，它是根据日本固有的语言和发音借用汉字来表达的。因此，日本学习者在学习词汇时需要特别注意。
易思得课程特色
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真正个性化学习方案
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一对一，小班化情景教学
一对一教学，每一位学员都是一对一学习。精品小班，让每位学员都是主角，都能得到更多照顾和机会。
日语专业的就业前景：日本企业被“会说、会做、能流利地用日语交流”所青睐。青岛市中小企业人才交流服务中心举办的“会说、会做、能流利地用日语交流”日本企业人才招聘专场传播了信息。“会说、会做、能在电脑上操作、能流利地用日语交流”最受日本企业青睐。本次特别会议提供了数百个在日资企业的各种职位，求职者众多。继2月底在本市举办首届日资企业人才招聘会之后，日资企业对本土人才的需求继续呈现强劲趋势。
机构介绍
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江门易思得教育
易思得EASTER —— 注重学习者的个性化差异，因材施教。根据不同学员者的学习要求、学习目標。参照过往本培訓代理平台的众多成功个案，为学习者量身定制课程，量心教授知识。**、互动、幽默诙谐、优先纯母语的教学环境下，让定制学习者高效地、及时地完成既定的学习目标。依据学习者的年龄以及需求来设计课程。所有课程均出自高度专业的学术教研团队精心、用心设计，丰富多彩且高效实用。
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