成都日语培训-欧风小语种

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成都日语培训-欧风机构介绍

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欧风隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。

自创办以来，欧风坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度，严控教学环节培养出众多优秀学员，并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。

经过多年的学术积累，2016年，欧风升级了LPE教学体系。在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

在未来，欧风仍然将为实现欧洲语系学习者的目标而不断努力，为每一位欧风学员提供专属的学习方案。

欧风，量身定制你的小语种培训！

成都日语培训-欧风小语种课程详情介绍

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【课程简介】

掌握日语书写方式，运用日常生活中的日语，

阅读并理解各种话题类的4报纸及杂志报道。

熟知日语高考考试要求、流程及评分标准，

通过相应专项练习完成日语高考。

【课程内容】

成都日语培训-欧风日语N5课程

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50音图的学习①、②50音图的学习① 50音图的学习②

第 一课

小李是中国人1. 名詞　は　名詞　です。 2. 名詞　は　名詞　ではありません。 3. 名詞　は　名詞　ですか。 4. 人称称呼

第二课

これは本です1. これ/それ/あれ　は　名詞です。 これ/それ/あれ この/その/あの どれ/どの　の　区別 2.　１００以下の数字 3.　家族の呼び方

第三课

这里是公寓1.　ここ/そこ/あそこ　は　名詞です。 （こちら/そちら/あちら/どちら） 2.　名詞　も　名詞です。（“も”の使い方） 3.　名詞　はいくらですか。 4.　１００以上の数字

第四课

部屋に机といすがあります1.　“あります”と“います” 　　“ありません”と“いません” 2.　“と”の使い方 3.　具体的の場所の言い方

第五课

小森7点起床1.　時間の話し方 2.　動詞ます/動詞ません 　　動詞ました/動詞ませんでした 3.　～から～まで

第六课

吉田下个月去中国1.　助词へ、から、と、で、～から～まで等の使い方 2.　日にちの話し方

第七课

小李每天喝咖啡1.　名詞　を　動詞 2.　名詞　を　ください

第八课

李さんは日本語で手紙を書きます1.　あげます/もらいます　の使い方

第九课

四川料理是辣的1.　イ形adj.の使い方 2.　イ形adj.の単語

成都日语培训-欧风日语N4课程

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第 一课

这是明天会议要用的资料1.  动词（小句）的简体型/强调简体型の使い方 2.　位置の単語の復習

第二课

自行车上坐2个人是很危险的1.　（小句）的简体型+　の+　は　adj.　です。 　　（小句）的简体型+　の+　を　動詞 2.　重点在于简体型的巩固复习 3.  常用あいさつ

第三课

小时候，有个很大的地震1.　小句（简体型）+　時（注意各个词性的变换规则） 2.  動詞　ています。（反复，习惯）

第四课

小马给了我地图1.  くれます/あげます/もらいます/くれます の使い方 　　（助词の使い方）

第五课

关灯1.　動詞の命令形（変化ルール）

第六课

因为已经11点了，睡觉吧1.　動詞の意向形（変化ルール） 2.　～ので、～（～から　との比較）

第七课

只要按这个按钮，就会有电1.　（動詞基本形/ない形）と、～

第八课

这次周日打算去游乐园1.　動詞（基本形/ない形）つもりです。 　　動詞（基本形/ない形）ことにします/ことにしました/ことになりました 2.　動詞て形　ほしい

第九课

电车突然停下了1.　自動詞と他動詞の区別及び使い方 2.　動詞/adj./adv.　そうです。

第十课

墙壁上挂着挂历1.　他動詞　てあります 2.　動詞ておきます。 3.　動詞てみます。

第十一课

因为明天下雨，马拉松大会终止1.　小句たら、小句 2.　小句ても、小句 3.　名詞しか　+　否定 　　（だけ　+　肯定）

第十二课

迟到了，非常抱歉1.  小句て/で、小句 2.　名詞　ばかり　動詞 　　（動詞て形はかりいます。） 3.　小句のが　+　見えます/聞こえます。

第十三课

只要获胜，就可以去参加奥林匹克1.　動詞　ば形（変化ルール） 2.　ば、ならの区別

第十四课

小戴会说英语1.　動詞可能形（変化ルール） 　可能形（基本形、ない形、た形、なかった形） 2.　ようにの文法

第十五课

戴眼镜读书1.　小句　て+　小句 　　小句　ないで（ずに）+小句 2.　ために　の使い方 3.　動詞ていきます/きます。

第十六课

现在正准备和朋友出去吃饭1.　ところの使い方 2.　動詞た形　ばかりです。 　（前の授業で勉強したばかりの文法も復習）

第十七课

小李被部长表扬了1.　被动形式の変化と使い方

第十八课

开着电视机，就出门了1.　動詞た形/ない形/名詞+の/　まま、小句。 2.　小句　のに、小句。 3.　小句はずです。

第十九课

小陈让儿子去美国留学1.　使役形式の変化ルール 2.　を　自動詞（さ）せます。 　　に　他動詞（さ）せます。

第二十课

玄关的地方好像有人1.　推测类语法 　　ようです。/みたいです。/らしいです。

第二十一课

因为少子化，日本的人口渐渐变少了1.　小句し、小句し、小句。 2.　～ば～ほど

第二十二课

这个很柔软，就好像真的毛皮一样1.　比喻（ようです/みたいです） 2.　名詞　+　らしい　+　名詞

第二十三课

周先生明天去日本1.　尊敬語の導入 2.　特別の尊他語の使い方

第二十四课

我来拿行李1.　自谦语の使い方

成都日语培训-欧风日语N3课程

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第 一课

遇见

1.　日常の挨拶について 2.　～とは　（拓展　～というものは/～ということは）

第二课

问候

1.　公司内部人员称谓 2.　～よりも/～より 3.　～から～まで 4.　～ほうが…（復習+勉強）

第三课

碰面

1.　自己紹介 2.　～にとって、～ （拓展～として、～としては、～にしたら/～にしてみれば、～にすれば） 3.　～わけにはいきません。 4.　倒装句

第四课

东京总公司

1.  转达信息（そうです/ということです/とのことです/と言っていました/って） 2.　铺垫（突然ですが～） 3.　～といえば～

第五课

商品介绍

1.　转换话题 2.　～と、～ば　（復習） 3.　～のは間違いない（～に違いない/～に相違ない） 4.　～ような～/～ように～（～というような/～というように/～というふうな）

第六课

前辈

1.　～による/～によって

第七课

商谈

1.　確認、反问，疑问句 2.　電子メールの作法 3.　～さえ～ば（拓展～さえ/～すら/～まで）

第八课

企划书

1.　提建议（～たらどうですか/～てはいかがですか…） 2.　それで/さらに/それから（连词） 3.　復習（可能形と转折） 4.　～だけで（拓展～だけだ/～だけではすまない/だけですむ） 5.　～代わりに～/～代わって/～に代わる

第九课

兜风

1.　トラブルがあった時の話し方 2.　～てある/～ている/～ておく（拓展～ておく/～てある） 3.　復習（～ばかり/～らしい）

第十课

行程表

1.　ホテルの予約のやり方 2.　～による/～によって（方法、手段）

第十一课

年轻人的想法

1.  ～のではない/～気がする/～と思う/～はずです/～ようだ 2.　～に夢中になる 3.　～だけで（は）なく～も（拓展～えう（に））

第十二课

最终日

1.　誘いたい時の話し方 2.　～せい/～せいで/～せいか（～おかげで/～おかげか）

第十三课

演讲的拜托

1.　依頼（頼む）の表し方 2.　～一方だ（～ばかりだ/～の一途をたどる）

第十四课

恩师

1.　拜访人家（礼仪等） 2.  书面表达方式（である等）

第十五课

同窗生

1.　レストランで使う言葉 2.　復習（“で”の使い方）

第十六课

结婚典礼

1.　お祝い、致辞等の話し方 2.　～からといって～とは限らない（拓展～からといって～ない/～から～ない） 3.　～のに対して（拓展～一方、～）

成都日语培训-欧风日语N2课程

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第 一课

日本取材的成果

1.  称赞,谦虚的話し方 2.　～（よう）とする 3.　意见分歧时的表达方式

第二课

营业额

1.  手紙の書き方 2.　～うちに（～うちは　の区別）

第三课

投诉

1.　謝る 2.　～一方（で）、～（同時） 　（～と同時に）

第四课

希望的灯

1.　鼓励の言葉

第五课

在广州（中国茶历史）

1.  商店用语 2.  復習（～ようになる）

第六课

电话

1.　電話する時（伝言がある時） 2.　敬語の使い方 3.　～ながら（も）/～つつ 4.　～たびに（～といつも/～時はいつも/～ごとに）

第七课

访问绍兴

1.　地方を紹介する言葉 2.　～ことがない（拓展～なんてことはない/～ことはない/～ないことはない）

第八课

香港

1.　感叹的表达方法 2.　～以上（は）～（～からには）

第九课

创作中华料理比赛的实现

1.　感謝の言葉 2.　～から見ると（～からいうと/～からいえば/～からいって）

第十课

活动前夜

1.　提议の言葉

第十一课

活动当天

1.　提问，催促往下说是的表达方式 2.  ～なしに（は）/～なしで（は）/～なくして 　（拓展～抜きに（は）/～抜きで（は）

第十二课

医院

1.　お見舞いの言葉 2.　～に反して、～ 3.　～中（で）、～

第十三课

活动的商谈

1.　感情を表す言葉 2.　～うえで（基本形/た形の区別） 3.　（助词が/を/に/と/へ/から）～にすら

第十四课

在本社的报告

1.　スピーチ 2.　被动句的用法 3.  复合動詞（押し合う） 4.　～にしたがって（～につれて） 5.　～としても、～（たとえ～ても/～にしても/～にしろ/～にせよ）

第十五课

荣升

1.　说服（～べき/～ほうがいい/～たらどうだ/～たらどうするんだ） 2.　正反义词

第十六课

回忆的场所

1.  请求许可の話し方

成都日语培训-欧风小语种前景介绍

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最有学习价值的语种：德语

理由：德语就业排前10，薪水排小语种第2，德语的就业形势，感觉最明显的一个词：稳定。不会让人太惊喜，也不会让人很失望，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表现最 好的，尤其是汽车行业。

最富有人气语种：法语TCF考试

理由：法语是除了英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，北京奥运会开幕式1和各比赛场地，都是法英中三语播报的。全世界约有1.2亿人讲法语。法语在五大洲通用，也是联合国的通用语种，特别在非洲法语是许多国家的官方语言。

最 佳新秀语种：西班牙语

理由：世界上有30多个国家在说西语吗?优美动听的西班牙语被誉为“与上帝对话6的语言”。目前学西语的人群虽然基数不大，但上升势头迅猛，主要由于西语属世界第三大语言，世界第二大通用语，联合国的工作语言之一.

最受企业认可语种：日语等级能力考试

理由：目前在中国，日语已成为除英语外学习人数最多的语言。日语作为小语种类的实力派，其受关注度及市场认可度都比较高。从就业角度来看，良好的日语口语能力可使职场人士在日企如鱼得水，晋升空间大大增加。

倍受追捧时尚的小语种：韩语

韩语韩语这几年在中国备受小小青年的追捧，把学韩语奉为时尚，随着韩国对华投资的持续增长，目前中国是韩国最 大贸易伙伴，韩国是中国第三大贸易伙伴。学好韩语可以帮我们锦上添花，提高就业竞争力。

成都日语培训-欧风日语经典语句

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1 人生（じんせい）はゲームである、単纯（たんじゅん）な幸福（こうふく）を缲（く）り返（かえ）しています。

生命是游戏，重复着简单的快乐。

2 何（なに）にお悩（なや）みがあるのかわからないが、若（わか）い人（ひと）は未来（みらい）を見（み）て笑顔（えがお）でいなきゃ、雨（あめ）が上（あ）がれば虹（にじ）を出（で）るんですから。

不知道你有什么烦恼，不过年轻人要往前看，因为大雨过后就会出现彩虹。

3 すべての人（ひと）、すべてまた他人（たにん）と自分（じぶん）の宿命（しゅくめい）が何（なに）し。

每个人有自己的宿命,一切又与他人何干

4 自分（じぶん）の選択（せんたく）の誤り（あやまり）を人（ひと）のせいにすんじゃない。

自己选择失误，就别硬赖他人。

5 人（ひと）の運命（うんめい）や可能性（かのうせい）は決（けっ）して遺伝子（いでんし）や科学（かがく）の領域（りょういき）ではない。

人的命运和潜能绝不是基因和科学能决定的。

成都日语培训-欧风学员介绍

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成都日语培训-欧风地址

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地址：

欧风街

地址： 成都市金牛区西华大道16号

欧风培训中心

地址： 青龙街27号铂金大厦15层

电话：18628276289

更多关于“成都日语培训”收费、预约试听、师资、地址路线信息，请致电咨询 18628276289（钟老师）

日语知识-日语学习：日语初学者如何攻克日语听力关

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听力，对于任何一位日语学习者来说都是一个难关。很多人都说听力就靠多听，没有什么窍门。多听是没错，但听什么内容、怎么听成了关键所在。方法得当就能起到“时半工倍”的效果。其实听力的练习也存在一定的技巧，就是要符合人的记忆和本能反应的规律。那么对于一个日语初学者来说，如何快速掌握听力的窍门，如何提高听力呢?我把听力训练分成如下几个阶段：

首先是：“适应阶段”。

在这个阶段里学员要掌握的是对日语假名发音的熟悉。对于一个初学者来说，耳朵“灵敏度”的训练是很有必要的。其中浊音、促音、长音是最难听清和分辨的。对于这些发音要寻找其发音特点和规律，再结合单词记忆去——攻克。

其次是进入“磨合阶段”，即短语练习。

“单词听懂了句子自然能明白，就靠单词。”在日语的学习过程中这样的说法是不对的。因为人的反应能力的适应是需要时间的，即使你单词都懂，遇到单词变形或长句的话就会摸不着北。就拿下面这个句子来打个比方：昨日、彼に叱られました。(昨天，我被他骂了一顿。)虽然你背出了「叱る」(骂)这个单词，但由于在句子中用了被动态的变形，所以你很有可能反应不出这一单词。即使你听出了「しかられる」这5个音节，你也会错误的把「叱られる」当成一个单词，这样一来你的记忆库里是没有这个词的，当然也就不能反射出这句话的意思了。

最后一点，是对已学过的课文反复听。

这是个比较枯燥的过程。课文都是已经学过的，所以要求必须100%听懂，任何一个单词都不得遗漏。那什么时候可以进行这项训练呢?我认为在你对整篇课文系统化复习后的第二天。复习完马上就听的话可能效果不是很好，因为是刚刚接触过的内容，大脑里还有很深的印象，这时去听的话只能帮助你去记忆，不能达到锻炼听力和单词反应能力的效果。

好了，希望上述3点建议能给每一位日语初级学者带来帮助。

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