东莞学日语
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-05-30
在东莞蒲公英学日语，我们能获得。精心为学员打造优质的教学环境，优秀学员获得高额奖学金。东莞蒲公英日语培训机构，与全国多所高中合作培养了一大批优秀的高考日语生。
初学者应该怎么学日语
如果可能的话，因为日语水平测试包括听力测试，所以听力不是很难，也没有太多新词。然而，如果你听得太少，你将无法回答。听课文对掌握课文和训练语感也很重要，因为学习一门语言有时不需要知道为什么，只需要知道如何说话，就像学习英语一样。当谈到我时，很自然地会脱口而出“am”或“was”，但不知道为什么它是一样的。所以一旦你开始，就像盖房子一样，一层一层地积累。只要你花时间，你总是可以学习的。课程分类
全日制课程
根据日语等级考试的难易程度，将课程分为3个阶段，分别是0~N3级基础课程、N3~N2级强化课程与N2~N1级冲刺课程，全部由具有丰富教学经验及考级对策的日语老师授课。课程采用大学日语课程的专业学习模式，设有精读课、泛读课、听力课、会话课、写作课等，全面培养学习者的综合运用能力。业余制课程
业余制课程分为0~N5级、N5~N4级、N4~N3级、N3~N2级、N2~N1级共5个级别，全部精品小班，中外教联合教学。无论你是想通过日语等级考试，还是想让日语成为你工作中独树一帜的筹码，都可以找到合适自己水平的课程。业余制课程的上课时间安排在晚上与周末，保证你学习工作两不误。
寒暑假课程
本课程主要适合想短期快速掌握日语的零基础或有一定基础的日语爱好者，尤其适合各小、中、大学生们想利用寒暑假时间来充实自己、丰富自己。课程内容主要针对生活中的各种常见情景进行模拟，学习日常单词，日常交流所需的简单语法，和练习生活中常见对话。并且教学同时融入日本风情的介绍，使大家从多个方面了解日本文化。
企业课程
为了协助在中国的日本企业整体及员工个人的能力提高，以及活化中日两国员工在组织内部的沟通交流，对应各企业的需求与目标，本校向各企业法人提供**通融性和最适合的教育方案；针对日本驻在员提供中文培训、或向中国员工提供日语培训、或者以双语培训的形式在企业内部同时开展教学，使培训的成果更在的企业内部的实际应用上得到发挥。接受过培训的企业高层以及部门担当者，不仅在与各部门的沟通上感受到极大的改善，并且在业务商谈上更能积极发挥业务拓展面积，和客户、供应商的交流也更加应对自如，冲破日本人与中国人的语言障碍。
课程总结：考级日语、高考日语、商务日语、考研日语、旅游日语、就业日语
学日语的优势
据中国媒体报道，2016年，全国参加高考日语考试的学生不到1万人。2017年，这一数字达到1.6万，2019年增加到4.8万，2020年超过10万。尽管今年的候选人人数尚未公开宣布，但预计还会进一步增加。尽管在所有考生中的比例仍然很低，但由于其他语言考试的数量几乎没有增加，日语考生人数的迅速增加引起了人们的关注。
课程特色
-
雄厚的师资力量，优雅的教学环境先进的教学理念，成就学员美好未来
-
中外教结合，小班制授课，联想式记忆导入式教学，保证学员说出流利的外语
-
外教课外语沙龙，在大量的模仿、训练之后真正做到即学即用，获得自信
-
全日制浸泡式学习，提高外语能力，指导留学零基础直达，助您实现留日梦想
日语学习的建议 一定要多读一些。日语的发音与汉语不同，面部肌肉的运动也不同。多读书可以帮助你尽快适应日语发音的感觉。当你第一次接触日语发音时，如果你练习足够长的时间，你会发现在听、读和反复练习两次后，脸颊会非常疼痛。阅读和听力是两个不可分割的部分。反复阅读时，你应该仔细听你的发音是否正确。只有反复听才能纠正你不正确的发音。重点记住日语单词。
东莞蒲公英教学优势
如何选择专业的日语培训机构?
教科书和教务系统：目前，市场上许多机构使用标准日语或 《每个人的日语》都是经典教科书，使用这门入门课程是可以理解的。 但作为一个可靠的机构，它必须满足开发自己的教科书的基本点，才能看到 他们的教学和研究能力。如果老师在课堂上使用普通课本，而没有自己的书面课本，首先 他们的教学和研究能力令人怀疑；同时，你需要检查这个机构的学术管理系统，也就是说，课后，你 一系列的过程，包括家庭作业、考试、复习等。 如果只是听一节课，**买一节录制的视频课，但要面对面或直接上课 广播课程具有互动性的优势。还有一个完整的复习体系，学习，除了学习， 我仍然需要学习和复习。你需要查看组织的练习、试卷，以及你是否自己写过。老师在评分时也应该看一下家庭作业。
东莞蒲公英外语培训学校
蒲公英外语培训学校是广东易畅教育投资控股有限公司旗下的外语品牌学校。本校培训的语种有：日语、韩语、高考日语、对外中文等，提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚，授课环境优美，设备一流，是东莞外语培训的知名品牌，由专业日籍、韩籍外教与资 深中教联合执教。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。