东莞全日制学日语的好处
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-04-11
全日制学日语的好处
一、出国留学
学好日语对出国留学有很大的协助，由于在你处理出国留学去到日本仍是要去日本的言语学院学习日本语，到达必定的水平才能就读日本的大学，在日本的大学都是用日本语讲课的，所以说去日本留学先要学好日语，在你去日本时分会为你节省许多时间，和节省很大一部分费用。
二、日企作业
在东莞大型的日企公司工厂有许多，日企对人才的需求量也越来越大，尤其是对专业加言语的需求比较大，在日企你的专业比较好比较知晓，那么你在学习一门日语，对你在日企的展开有很大的提高，升职加薪，出国学习进修，机遇就越多。现在许多练习组织有针对日企作业开设的练习课程，从日常沟通用语到商务洽谈用语等等，学习作业两不误。
三、看动漫日本游览不在忧虑言语问题
喜爱看动漫的人都知道，日本的动漫技能在全世界来说是较好的，早国内游很大一部分人都喜爱看动漫，学习日语，今后看动漫不需要在看字幕了。现在人们的生活水平越来越高，大都会运用节假日外出游览，出国见识一下国外的人文文明，我国每年去日本游览的人数都在逐年的添加，可是许多人去了日本，吃饭住宿购物不会日语，仍是一件很苦楚的一件事，我个人主张，常常去日本游览、出差、的人，能够学一下初级的日语，到了那儿，，吃饭、住宿、购物、问路打电话、都会便利许多。
学日语工作前景及就业方向
一、出国留学现在来说一说日语专业或是学习日语的同学未来可以选择的作业方向。
1、IT类+日语：日本的IT业始终处在亚洲**的位置，本乡的IT巨子企业很多，近几年，一些为戴尔、通用等大公司做外包的日企也在我国设立了分公司，通晓IT技能又懂日语的复合型人才走俏，均匀起薪也高于同类的我国企业。（作业简单，开展起点高。）
2、机械专业类+日语：日本的机械制造业在全球处于顶尖位置，小松制作所、三菱重工、日立等是其代表企业，正在经历经济转型的我国，也急需制造业的振兴，机械+日语，一方面可以结业后，进机械制造类日企的我国分公司上任，如果赴日进修学成回国也有用武之地。（可供选择的日企多，赴日进修后，国内开展空间无限）
3、轿车制造类+日语：日本的轿车产业，在全球处于中上游水平，技能研发能力及创新力居于**位置，代表有丰田、本田，日产传统的“三大”老牌企业，这些轿车企业在长三角，珠三角等东部发达地区，均设有我国区别公司及零部件加工厂，有轿车专业布景，又具有日语能力的结业生，是这些日本车企的首要青睐目标。（作业远景宽广）
学习日语有什么出路开展
4、规划类+日语：日本的规划产业在东方文化圈是名列前茅的，与欧美的规划理念比，更符合东方人的审美，服装范畴里的高田贤三，室内规划范畴的桥本夕纪夫，建筑规划范畴安藤忠雄，每个品类规划的细分范畴，均有大师级的人物，随着我国构思文化产业的逐渐兴起，长期内，优异的规划类会极度缺少，因此，本科结业，赴日进修，回国开展不失为一个好的选择，国内本科阶段所学，远远满意不了实践作业需要。（赴日留学可选择校园多）
5、经济类+日语：日本的在华投资规模大约有2000多亿美元，日资注册企业23000余家职业触及到我国的各个范畴，未来日本企业会在华树立更多的企业，会计、金融等经济类布景的人，才是日企的“必需品”，因此，经济类布景的同学，通晓日语后上任日企仍是很简单的。（经济类专业布景好日企需求多）
6、法令类+日语：随着中日经济往来的密切，有法令类专业布景的人才也会是硬性需求，无论是去日企从事日常法务作业，仍是触及日本企业的官司，懂日语的法令人才都将是抢手货。（工薪高，企业需要量大）
7、复合类+日语：除了以上技能加身的复合型人才外，据统计，单单日语专业人才，在各职业的作业份额如下: 日资企业占50%-60%，国家机关包含外交部、各级政府，海关、外经贸办公室和交易促进协会等占20%左右，大学老师和日语导游各占10%左右。
蒲公英日语全日制课程介绍
全日制日语第1阶段（N5-N43个月）
教学对象：零基础学员，从五十音学起
教学目的：
1、要求学生掌握正确的发音，学会基础语法，积累常用词汇，能够进行简单的日常会话。
2、借助辞典阅读翻译简单日语文章，达到日本国际教育协会以及国际交流基金主办的日本语能力考试5—4级水平。
教学内容：
从日语假名的发音、书写开始，讲授日语的特点、句子基本结构，助词的用法、用言的话用以及常用的助动词用。根据课文内容，介绍相关的社会文化背景知识。讲课顺序为读单词、课文、讲相关语法、句型、讲解课文中重点语法现象、中日文翻译、做练习题。课堂上采用提问、答疑、学生之间进行情景对话。听说训练和语法现象的归类、说明，力求牢固掌握。
全日制日语第2阶段（N3-N2）
教学对象：本课程以修完初级阶段的学生为对象，讲授日语进阶及口语练习。
教学目的：
1、要求学生掌握日语中级语法，积累5000以上词汇，能够与日本人正常日常会话交流。
2、借助辞典阅读翻译较复杂的日语文章，达到日本国际教育协会以及国际交流基金主办的日本语能力考试2级水平。
教学内容：
1、讲授日语的特点、句子基本结构，助词的用法、用言的话用以及常用的助动词用。
2、根据课文内容，介绍相关的社会文化背景知识。讲课顺序为读单词、课文、讲相关语法、句型、讲解课文中重点语法现象、中日文翻译、做练习题。
3、课堂上采用提问、答疑、学生之间进行情景对话。**听说训练和语法现象的归类、说明，力求牢固掌握。