潍坊高中学日语好还是英语好

关于阅读，在高考日语中阅读理解共50分，是分数比较高的。考生必须抓住重点。阅读理解检查的要点有：填空、内容理解、指示代词、原因、主题归纳等。内容理解和主题归纳是重要的研究方向。考生须仔细阅读文章，了解作者的意图、观点或态度。考试技巧：在考试过程中，可以先圈出问题的关键词，然后带标题读文章，看完整篇文章后再答题。不要盲目地回答这个问题。虽然在前一篇文章中提到了一些主题，但它们很可能在以后被颠倒过来。我们必须小心处理他们。如果你在一天结束时有时间，你必须仔细检查。请记住阅读并不难，只要你细心，你就能得到高分。

近年来，越来越多的人为了工作、留学或自由行为而学习日语。虽然你可以很容易地通过一般日语课程学习日语，但他们中的大多数人只会读，不会说。原因有三：接触时间太短；一般来说，只有教师才能在日语课上交流；连续性不强。首先，如果学日语的时间只是上课时间，可以说实在是不够。学习一门语言不仅需要预习和复习，而且需要习惯这种语言的感觉。其次，在一般的日语课程中，只有老师才能交流。这是日语课程中最常见的部分，所以很难和真正的日本人交流。没有足够的实际交流是不可能的。此外，每周或每月的教学也不科学。语言学习的连续性是非常重要的，特别是在刚开始的时候，说往往比吸收知识更重要，和日语相处的时间长短也非常重要。

学会记笔记。不要说你会记笔记。做笔记是一种技巧，而不是抄袭。1.记下单词。记单词笔记不能简单地把书上的单词抄到笔记本上，而是要把它们分类整理。例如，与学校有关的词，如图书馆、体育馆、教室、教师等，应该分类在一起。同时，想想这类词中还有哪些词。这时，你可以查字典把它们分成这组词。推荐的应用程序是“小D”。2.记语法笔记。在做语法笔记时，要注意使用场合、不使用场合、固定搭配（例如，あまり 用于否定句）、继续句（例如动词过去时+ほうがいいです, 必须后跟动词过去时）。类似的助词应该一起记忆，比如“place+に" 当它们表示存在，和“地点+で" 当他们表示行动的时候。3.学会分类动词的各种变体。教科书中有各种动词变形的解释，这里不再赘述。使用符号。记笔记就是把书中的内容简化成自己的东西，在这里你可以用符号或英文字母来代替文字，这样更容易一眼记住。例如动词V，イ 形容词：イ, ナ 形容词：ナ, 名词：n，动词ます 类型：Vます, 动词过去时：Vた 等等。