广州日语考级口语

从小学习一门外语，孩子会更容易掌握社会的交往以及情感的表达，学习日语能有效提高孩子的注意力、记忆力， 解决问题能力， 并使大脑功能更加有效率。能讲两种或两种以上的语言对于认知过程大有帮助，有助于构建多元的思维模式，对孩子来说是一笔能受益终生的财富。语言作为一个人与人沟通的载体，承载的是背后丰富的文化内涵与知识。外语语种确立的主要依据包括某一语言母国的经济实力、政治地位、文化影响力、语言的国际影响力、网络影响力、使用人口，还包括地缘政治、区域经济发展等因素。日本作为离我们较近的发达国家，人均GDP达到3.8万美元，是世界第三大经济体，也是亚洲金融、高端科技中心，更是炙手可热的旅行目的地。日语中含有大量汉字，是东方语系中的一支，中文母语者学习日语，有一定的优势。语言运用方式接近，容易学习、运用，加上地理环境因素，日常生活中处处可见各种文化传播影响，动漫、音乐、影视戏剧、时尚潮流…等等，自然而然成为孩子可以用来沟通的语言，提前让孩子掌握一门相当有利的语言，会给孩子未来更多的选择权和主动权，让孩子学习日语不是局限于简单的朗读模仿，更希望他们能拥有系统受教的机会，培养一个良好的外语学习能力，并且习得日本国家的人文文化，成为一个更加国际化的孩子，未来能拥有选择多元化的人生。而且，日语可以代替英语参加高考和研究生考试，而且由于高考日语试卷是全国统一命题，为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生，难度相对较低，题型也更容易掌握，换句话说就是，用日语参加高考更容易取得高分，为孩子的未来铺路。

1.学习时间

学习日语，尽量每天都保证1小时或以上的学习时间，推荐学习时间为0 ~ N3：半年 ~ 一年；0 ~ N2：一年 ~ 三年；0 ~ N1：一年半 ~ ∞，这是N1，N2，N3学习推荐的比较短的学习周期，都是基于每天1小时及以上的日语学习的。如果初期做不到的话，那么后面就会很紧。

2.选择教材

其实选择哪种教材并不是很重要，因为不管学的是标日、大家的日本语、还是新编日语等等，还是要买专门的考前辅导书甚至报班去进行备考的，绝对不是学完了对应等级的教材就万事大吉了。所以不管是哪种教材都可以，大家只要好好学就行。

3.听、说、读、写

初级（N5，N4）阶段，建议大家听，读，写三项都要同时抓。可能有人会问为什么。首先要明白一点，学习日语，尤其是自学，周围可能很难找到同伴，大多数情况下，只能依靠自己去网上找日本人练习口语。而初级阶段很多人连日常会话中的常用语法和词汇都还没学完，这样的水平，连用日语进行基础会话的程度都尚且都没达到，又指望哪个日本人能耐着性子跟你交流呢？所以希望在学日语初级阶段不要浮躁，好好打基础，我们所做的听，读，写都是在为后面的说做铺垫，只有基础打牢了，才能有机会说得好。