樱花日语培训班
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快速咨询来源:教育联展网 编辑:万马奔腾 发布时间:2019-08-19
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源于中国的剑术,在隋、唐时期传入日本,经日本人的研习修改,形成独特的刀法技术,古时用来保家卫国、防御外敌和维护社会秩序,现今才渐渐成为一项武术运动,改用竹刀、穿著护具对打。
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结合日本尖端语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。
单词部分
这是个硬任务,必须要踏踏实实的完成单词的背诵。一个人记住一个单词不是看盯着这个单词的时间,而是次数,科学研究说是要7次能熟记一个单词。
听力部分
前期可以进行盲听,为什么这么做?目的不是知道听力在说什么,而是培养一个日语的听力环境,学习他们的语音语调。渐渐地,你会发现原来好像听不懂的,在听完几遍后会豁然开朗。这种情况,不仅适用于考试,还适用于平时看电视剧和听广播剧之类的。前提是,已经背过单词,至少是已经浏览过词汇表。
日语是公认的一种发音优美的语言。在语言学中,有一个公认的标准来评价一种语言的发音是否优美,即辅音的数量与元音的数量之比,这是更合适的,**是一对一,例如,其发音是[s]a[k]u[r]a(辅音用方括号括起来)。你看,带元音的辅音只有一对一,这是一种标准语言。发音不错。相反,如果你看英语单词脚本,它的发音是(skr)i(pt),有五个辅音和一个元音。在这种语言中,发音很难听。因此,在国际语言学领域,日语、意大利语和西班牙语是公认的发音优美的三种语言,日语位居一。
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[详情]朗阁日语培训以日本留学为目标,着力于提高中国学生在日本留学考试的竞争力,专注于日本留学考试培训,更重视学生的语言沟通与应用能力,包括日语JLPT能力测试口语、.....
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一般刚刚接触日语的同学都没有较系统的学习方法,也不懂思维的转变,这样下去会步入错误的日语学习道路,这样遇到问题既不易解决,也会对学日语产生消极的心理。下面我们一起来学习一下初学日语需要加深对这几个方面的理解。关注公众号未名天日语网校课堂,你想要的日语干货这里都有! ①假名记忆 50音、语法结构基本是我通过第一种“机械学习”方法掌握的。先说50音,就像汉语拼音、英文字母一样,是表示发音的基础。日语发音并不难,但比较讨厌的就是日本人搞出个“平假名”、“片假名”来折腾人,明明同一个发音却偏要弄两个长的不同的符号来表示。所以呢50个发音,我们需要记住与之相对应的100个符号。于是据我所知,很多想自学日语的童鞋在50音图这里就阵亡了。我最经常被问到的也是“怎样才能记住50音?”。 在课上老师讲了每一个假名是怎样由草书汉字演变过来的,比如“安”→“あ”,“的”→“の”、“根”→“ね”……的确,我承认这些是长得挺像的,但问题是大多数都跟不是亲生的一样长得根本就不像!而且就算长得像,sowhat?你看到这个“根”一样的“ね”字的时候,它竟然不读“gen”而是读“ne”!坑爹啊!!所以~我当时用了一种方法,把其他同学大概用了1个礼拜都还记不住的假名都给记熟了。 这个方法真的很蠢,就是卡片大法。自己拿白纸做100张小纸片,正面写平、片假名,反面标注读音。然后全部打乱之后一张一张地翻,看正面之后马上说出对应读音。刚开始可以少一点,随便抽个10张左右来,看正面3秒之内不能回答出读音的就丢一边,能说出的放另一边。然后把不能马上反应出读音的那几个拿出来再看一遍,重复3秒游戏。直到这10个假名你一看到它就能马上准确读出它的读音,就可以开始新的一波了。记住10个很简单,然后循序渐进地试着把20-30张混在一起,再增加到50张、70张、100张。只要遇到3秒反应不过来的,就立马扔出去不要留情,再把被丢出去那些记不住的牌集中在一起看一遍,然后继续翻牌,直到3秒反应不过来的牌最后变为0…… 这个方法就是一个不断“反复”的过程,通过视觉接受“假名”的形状,然后训练大脑迅速反应出它对应的读音。反正我用了3天,就全部记熟,随便什么日语歌只要歌词标假名就可以无压力随便唱。 ②语法理解 然后就是语法框架的学习。我认为日语的语法非常简单,但中文就挺难。为什么这么说呢,是因为日语语法非常有规律,就像一个整洁有序的框架。虽然刚开始总觉得把谓语(动词)放最后很别扭,但它是很有规律的别扭。只要把这些规律搞懂了,不管什么复杂的内容反正按规律往里面填充就行了。中文难就难在它的语法自由奔放,我以前教日本人中文就深有体会。所以说越是有规律可循,越是规则简单的语言就越好学,日语就是。想想我们平时说话,最基本的陈述还是疑问,过去现在还是将来,主动还是被动,无非就这几种情况。日语的表达规则都很固定而且简单明了,基本靠动词变形。具体是怎样的规律就需要大家自己去学习,总之就是它的语言逻辑非常简单!学好动词变形就掌握80%语法!就没事多造造句,用日语写写文章,就知道哪些是自己能表达的,哪些是还没搞懂的。还有个很牛x的方法,就是去教别人语法。在我才大一结束的暑假,就跑去教人家小朋友日语了。那时候自己日语都还是个渣,但是在我老家那地方你说你大学是日语专业的就会有0基础的人愿意来学。其实我真正把语法全部搞明白就是在那以后,为了让小朋友能明白这个语法,我必须把它给解释清楚人家才能懂。无形之中就有压力和动力,加深了我对语法的理解。你想从0开始学日语?我陪你你想了解日本新鲜事儿?我告诉你你想要听日文小故事?我读给你你想要看日本新闻?我发给你你还想要考日语能力考?
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