上海AMC全美数学竞赛培训

2019暑期AMC10/12竞赛班1(代数基础)

课程建议：适合准备参加AMC10/12的9-11年级学生。

课程时间：2019年7月15日到2019年8月4日，每周星期二、五、日，共九天；上八次课，老师根据情况停课1次；北京时间 上午8:00 到11:00。

2019暑期AMC10/12竞赛班2(组合数论） 课程建议：中国国内、美国和其它国家的中学8年级至11年级的学生，数论和组合的知识没有达到竞赛的水平或者AMC10/12没有达到晋级水平的学生。

课程时间：2019年8月5日到2019年8月16日，每周星期一、二、三、四、五；共十天， 老师根据情况停课两次；北京时间 上午8:30 到11:30。

AMC 系列考试意义和作用是什么？

申请美国大学需要托福、SAT和活动经验，活动中最有价值的活动是与中国学生的竞争。数学竞赛无疑是主流，AMC有最多的参与者。这个应用程序中最有说服力的竞争。

根据主流应用网站和大学信息，麻省理工学院、斯坦福大学和布朗大学等大学将数学竞赛列为最重要的参考因素之一。我的许多学生被海外机构推荐参加AMC8竞赛以获得申请优势，所以我来申请。

学习数学竞赛可以开阔学生的思维，将学到的概念应用于更全面、更深层次的问题，培养学生的深层思维能力。如果你遇到困难，你不会害怕。如果你遇到简单的问题，你不会傲慢。

通过合理的分析，逐步解决复杂的问题。 解决这个问题的行动模式从学术界跳出，适合生活。

学生为什么要优先选择AMC？

从实际角度出发，中国的中小学生，本身课业压力就很大。学生在做课外学习的时候，应该优先选择能够做到“一举多得”、“一炮多响”的内容来进行学习。AMC的知识点是覆盖5-12年级的绝大多数数学知识点，同时与SAT，SAT2，AP，A-Level等标准化测试的数学内容想通。再加上，AMC的难度适中，不会像中国奥数一样过于偏涩，其内容与中学阶段的数学考试可以无缝衔接。因此，若在AMC上有比较好的基础，可以同时让学生在常规数学学习中，以及其他标准化测试的数学学习中，事半功倍。

AMC数学竞赛也是申请美国大学的“工具”。美国排名前50的大学非常受那些拥有良好AMC成绩的学生的欢迎。美国数学竞赛可以充分客观地反映学生的数学能力。与奥林匹克国际数学竞赛相比，数学专业英语词汇量不到英语词汇量的三分之一。在一定程度上，它可以减轻学生的压力。

AMC数学竞赛在国际上很受欢迎，是美国数学专业学生选拔的主要参考因素之一。