少儿心理辅导的好处

社会消极因素的不良影响：社会对少年儿童的影响因素是十分广泛和复杂的。不良的社会舆论导向、不择手段的利己主义，往往使少年儿童在纷繁复杂的外部世界面前感到无所适从,这对他们人格的健康发展是百害而无一利的。社会风气中的积极方面可以让少年儿童养成良好的品格和人格，但社会上的一些不良风气也会腐蚀少年儿童的心灵，有些少年儿童效仿某些成年人讲究吃喝玩乐，说大话、假话骗人。

少儿心理辅导的作用

走一段路还能数数，反映出其注意稳定性、记忆力已经有了相当的发展。

要按照标准来开展幼儿园的心理健康教育，即：

学会生存：对身边（变化）的生存环境的适应能力，学会更好的生存；

学会做事：在丰富多彩的社会生活和实践中学与人打交道，学计划，学组织，学管理，学会应用所学知识实现个人目标，并服务于社会、服务于他人；

具有基本的独立生活和自理能力，比如：单独一个人的时候会找吃的、穿的，不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物，街上走丢了会寻求帮助；

能用恰当的方式完成指定的简单任务，比如：听妈妈的话自己洗手帕、自己穿衣服，大一些的孩子应该懂得玩完了玩具自己收好，会用恰当的方式跟别的小朋友要东西玩；

少儿心理辅导的小技巧

家庭是幼儿认识的第一个环境，家庭环境的教育功能将影响儿童的健康发展。目前，大多数家长只关注儿童的智力投资，而不关注儿童良好的情感教育。例如，有些父母甚至教他们的孩子“如果有人打了你，你就打回去。”所以，会有一些孩子在幼儿园表现很好，但在家里，他们会对父母和长辈发脾气，而且不讲道理。这就要求教师帮助和引导家长注意儿童的心理健康。一，通过家长会、半日开放活动、家庭教育专栏和家长学校讲座，家长可以了解孩子的心理知识，掌握孩子健康心理教育的方法和途径，从而采取有利措施，配合家人做好孩子的健康心理教育工作。精神健康。第二，家长应随时随地与孩子沟通，了解孩子的思想动态，及时指导和帮助发现的问题。第三，父母要时刻注意自己的言行，在孩子面前不正当地争吵甚至打架，使孩子的灵魂受到伤害，从而发展到两个极端：一个是懦弱无助，自我封闭内向，另一个是暴力挑衅。我们要认真对待孩子的心理发泄，这是释放压力的好方式，但要注意引导的积极方向，真正实现幼儿园教育与家庭教育的同步合作，共同呵护孩子的心理健康。

少儿心理受影响的原因

孩子的需要或是行为：

喜欢幻想、创造及按自己的主意行事；发展出主动性。

若4-5岁的孩子的需要得到满足，受到家长的支持，他会说出他的想法、表达他的情绪，并且会发展出一份健康的好奇心。

如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要，不支持他，反而因他做出新的尝试而处罚他，他会觉得内疚、有犯罪感，因而停止他的主动性，或许会秘密地做。

如果家长在这阶段没有满足孩子的需求，那么孩子长大后可能会害怕犯错；感到无助及内疚；只懂得安慰别人；回避风险；隐瞒错误等等。

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