青岛少儿感统训练培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-11-04
东方启音拥有丰富的教学资源，所有老师分别来自幼儿教育，心理学，音乐教育，特殊教育，小学教育和体育教育等专业，所有老师坚持贯彻康语宗旨，用“爱心，耐心，恒心，信心”为工作准则，为孩子们提供人性化，富有成效的帮助。
孩子出现感统失调的行为特点
触摸太敏感；有些孩子爱哭又粘人，胆小又孤僻。喜欢玩旋转游戏而不会失去理智。挑食，偏食，厌食。这样的孩子往往对触摸过于敏感，这就是他们有问题的原因。家长一定要多给孩子进行触觉按摩，按摩手指，并通过按摩刷和大龙球，这些都有助于触觉。
课程介绍
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课程名称
东方启音感统训练课程
适用群体
发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
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课程内容
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
评估内容
人际关系 前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
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线上评估＋线下综合评估：
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
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课程目标
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
感觉统合训练方法多表达
给孩子提供合适的语言环境，与孩子交谈、讲故事，鼓励孩子表达自己的需求和感受，逐渐学会准确描述身边的事物，善于表达自己的观点。父母应该尊重孩子的想法，欣赏地发现他们的小进步，表扬他们，培养他们的自信心。
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1
国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
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2
完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
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3
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
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4
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
如何预防感觉统合失调?加强亲子互动:很多家长总是没有时间陪孩子，但这个小编只能说:如果没有时间，我们也应该挤出时间陪孩子，尤其是爸爸。一些有助于孩子感官能力的身体活动是妈妈无法控制的，爸爸和孩子之间的接触和互动是妈妈无法替代的。 事实上，适当强度的身体活动和不同于与母亲打交道的互动体验，都是提高孩子感官能力非常重要的组成部分。很多时候，和孩子玩什么并不重要。重要的是你可以和他一起玩。
面向群体
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不能连词成句
孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
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吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。说话容易留口水，口肌弱。
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互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发
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表达能力弱、说话晚
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
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认知理解落后
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长
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发音含糊不清、流口水、
话过于简单、语速过快、发音不准等。讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
感统失调的误区
To make an appointment visit适应不良长大后会自愈。 很多家长认为孩子调皮捣蛋，调皮捣蛋，不听话等等，因为孩子这么小，经过严格的管教自然会改变。但事实真的是这样吗？当然不是！父母忽略了孩子这些“不正常”的情况，其实是感官不适应造成的。通感是儿童大脑和肢体不能完全统一，出现功能障碍的状态。如果一直放任不管，孩子将来上学后可能成绩越来越差。
青岛东方启音
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启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
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