南宁优才乐学专注力培训
专注力训练 专注力提升 心理疏导课
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南宁青少年专注力训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-01-10
导语概要
广西优才乐学教育，全称广西优才乐学教育投资有限公司致力于打造高品质中国青少年专注力潜能开发的专业素质教育机构，拥有独立的教研团队，具有完整的脑力训练体系，摆脱传统的教学模式，以生动有趣的方式进行授课，快速提高学生专注力和学习成绩。
专注力训练方法
单词听力训练
具体训练方法:家长找一篇短文，让孩子用心听。孩子听到“我”字，会用笔在纸上打个勾“√”。家长看完之后，会数一数“我”是多少个字，每次练习，直到孩子的检查分数和短文中“我”的分数一样。随着孩子能力的提高，文章的字数可以逐渐增加。
听单词，举起你的手
具体的训练方法:家长要找一份物品和单词的清单，清单中要包括各种物品，并为孩子规定听到水果要右手举起，听到家电要左手举起。
寻找差异的句子
具体训练方法:家长读下面的句子，让孩子听下面句子中的两句话，找出两句话的区别。
数字传真
具体训练方法:家长阅读下面每一串数字(数字经常变化)，让孩子听完后用笔把听到的数字写在纸上。如果孩子喜欢这个游戏，每天练习10次。
复述一个有声故事
具体训练方法:虽然不适合在摇晃的车上看书，但是可以试试听！有声读物已经被证明为孩子们提供了另一种获取文学和享受书籍的方式，这可能是非常有益和有趣的。同时，在听完一个有声故事后，家长可以提出与故事相关的问题，帮助孩子回忆。
记住车牌号码
具体训练方法:刚过去的车车牌号码是多少？也可以根据孩子的能力降低难度，比如说车牌的第一个数字或者前三个数字。
不会脱落的纸巾
具体训练方法:撕开纸巾贴在鼻梁上，用嘴轻轻呼气，此时孩子的注意力集中在鼻子上。和孩子一起呼气，谁长时间保留纸巾，谁就赢。因为孩子们的竞争精神，他们会持续循环地玩这个游戏，以取得胜利。
［课程简介］
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广西优才乐学教育旗下开设课程有少儿记忆法、记忆法+同步课程辅导、成人班记忆法，世界脑力锦标赛十大项目等课程，学生通过系统的学习记忆法，有效的提高学习效率，提高学习成绩和专注力，真正的做到学习有方法，记忆更**！
优才乐学主推素质教育和文化课结合，现开设课程有：注意力训练提升课程、思维导图、奥数、生活数学、趣味作文；
科技益智类课程：编程机器人、无人机、箭术、魔方等。专为4-16岁儿童和青少年开设了一套课程培训体系。
近两年，素质教育在国内掀起了一番热潮，越来越多的家长开始重视并关注这一领域。优才乐学教育正在为更多小朋友提供学习的机会。
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1 .体觉能力训练
课程内容：包括触觉、前听觉和本体觉等内容训练。可促进幼儿触觉感知、身体协调、平衡等能力发展。
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NO.2视觉能力训练
课程内容：包括分辨、追踪等能力训练。视觉专注力是认知学习的首要工具，课堂信息的接收55%依靠视觉来获得。视觉专注力差的孩子在阅读时还容易漏字、添字、跳行。
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NO.3听觉能力训练
课程内容：听觉记忆力直接影响课堂的听课效果，课堂信息的接收37%依靠听觉来获得。听觉记忆力差的幼儿，听知觉广度差，无法记住、记全较长的信息，影响知识的理解和吸收。
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NO.4记忆能力训练
课程内容：包括记忆速度、视听理解力、准确度等内容训练。良好的记忆能力会使幼儿形成良好的知识体系，构建逻辑思维发展的基础。
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NO.5思维能力训练
课程内容：逻辑思维能力是对事物进行观察、比较、概括和推理的能力；创新思维包括发散性思维、聚合性思维、多向思维等内容。逻辑思维能力差的孩子不喜欢动脑筋，不喜欢学习数学，做事情主次不分、缺乏计划性，而一个孩子日后能有多大的成就，关键就在于他的创新能力如何。
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NO.6静定能力训练
课程内容：包括静坐、冥想、呼吸等内容训练。缺乏静定能力会造成精力不集中、马虎、做小动作、粗心大意、贪玩、孤僻、定性差、记忆力差、拖拖拉拉等一系列问题。
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NO.7读说能力训练
课程内容：包括理解、快速阅读、准确阅读图画内容的训练。阅读能力差直接影响幼儿的理解能力。表达包括大胆、有条理、有感情表达等内容训练。口语表达能力差的幼儿不自信，上课不敢举手发言，不能正确表达自己的思想，与人沟通困难，交往能力差。
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NO.8书写能力训练
课程内容：包括精细动作、手眼协调、快速反应、控笔等内容训练。视觉和动作是密不可分的，视动统合能力弱的孩子，手眼协调能力和双手配合能力差，对阅读和书写十分反感，存在书写困难。
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NO.9意志力训练
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10.品行训练
课程内容：包括良好品质与行为内容的训练。品行差的幼儿会出现语言攻击、行为攻击等，对家庭关系、社交能力、未来团队合作等的发展构成障碍。
专注力不集中的原因
1、社会心理因素:一些不良的社会风气和同伴影响、家庭环境恶劣、住房拥挤、家庭关系复杂、父母教养方式不当、放纵或放纵、父母品德不良、母亲患有癔症或抑郁症、父母有反社会行为或物质依赖、家庭成员对孩子的身体或心理虐待、孩子的需求没有得到重视、童年与父母分离、教育方法不当等因素都会诱发ADHD的发生和持续。
2.其他因素:各种原因引起的轻度脑损伤，导致神经系统功能异常，会导致专注力不集中、多动症。维生素缺乏、食物过敏、食物调味料和添加剂、血铅水平升高、血锌水平降低也可能导致ADHD。
《专注力训练课程》四大特色
家长的哪些行为会破坏孩子的专注力
给孩子一个繁杂的学习环境
有很多的家庭都将孩子的房间装修的富丽堂皇，耀眼夺目，小帐篷，小吊床。各种的新奇的摆件，和玩具都摆满了孩子的房间。这种繁杂的学习环境，很容易将孩子的注意力分散，很不利于孩子安静的学习。
主讲师介绍
最强师资力量
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邓坤老师
优才乐学教育联合创始人&金牌教师
环球优才脑力科技锦标赛创始人
世界脑力锦标赛国际认证裁判
世界脑力锦标赛全球总决赛广西赛区带队老师
世界脑力锦标赛认证选手训练导师
24/25/26届世界脑力锦标赛广西组委会主席
世界脑力训练基地创始人
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陈理堂老师
记忆力届公认“大魔王”
2017世界记忆大师
26届世界脑力锦标赛中国、全球听记数字冠军
26届世界脑力锦标赛南宁城市赛多项冠军
优才乐学教育金牌讲师
20秒记一副扑克牌
世界脑力训练基地特级讲师
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何积凤老师
优才乐学教育金牌教师
广西魔方选手训练导师
世界脑力锦标赛选手训练导师
24/25/26届世界脑力锦标赛中国总决赛带队老师
24/25/26届世界脑力锦标赛南宁城市赛裁判
教导出多名世界记忆力大师
世界脑力训练基地金牌教师
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蒋剑锋老师
记忆力届公认的“比赛小王子”
2017世界记忆大师
优才乐学教育金牌讲师
26届世界脑力锦标赛南宁城市赛多项冠军
1小时记1400个随机数字
世界脑力训练基地特级讲师
南宁优才乐学专注力训练到底有没有效果?
注意力是一个发展过程,从婴儿期的低水平专注力发展到较高的注意水平, 16-18岁达到成人水平。专注力的发展有赖于个体在日常生活和学习活动中的实践。例如,捉蝴蝶游戏可以训练儿童的视觉跟随能力、专注力广度和专注力稳定性。然而，由于先天性缺陷或后天环境缺乏等诸多因素的影响,同龄儿童的注意发展水平会有所不同。一般来说,处于后30%的儿童可以被认为是专注力水平的滞后，而后10%的儿童则可以被认为注意不足或缺乏。注意缺陷是必须训练的，它不会随着儿童的成长而好转,而优才乐学专注力训练可以帮助儿童改善注意力缺陷的问题。
优才乐学专注力训练是国内较早采用世界率先生物技术的专注力训练机构。优才乐学利用脑电生物反馈训练仪反馈大脑皮层各区域脑电活动的节律,训练特定的脑电活动。经过训练,有选择地对一定频段的脑电信号进行强化,达到预期的训练目的。
优才乐学教育的专注力训练方法对儿童没有刺激和副作用,称为真正的绿色训练。
合作伙伴
广西优才乐学教育投资有限公司
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广西优才乐学教育
集脑力潜能开发培训、记忆力俱乐部、STEM教育、素质教育、兴趣班、跆拳道、中高考指导、足球俱乐部、成人教育培训、职业资格培训等等为一体的综合性的教育公司
旗下拥有的教育体系有：优才乐学教育、汇冠教育、朗学教育、三人行教育、精英武道、荣耀志远足球俱乐部，全面涵盖整体教育需求，满足当代教育未来发展趋势。
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