课程简介：博睿特《**强大脑》：站在传统模式的对立面物竞天择，适者生存，不适者淘汰，在竞争激烈的市场环境中，无时无刻不在印证这句话的真理性。时代永远在变迁，如果只是一味的跟随潮流，而没有改革创新的思维，那么你就只能充当跟随者的角色，受制于传统，缺乏特色。如何在千遍一律的企业当中，让消费者选择你，要么，你就是行业的领导者，要么，你就具备无可替代的核心能力，拥有自己的独有特色。要打破传统的壁垒并不是一件容易的事...[详情]

课程简介：孩子补课的真相，点醒了多少迷茫的家长！在现今中国的教育体制下，大部分的家长，在孩子学习不理想的时候，都会替孩子选择一个培训班，但是面对林林总总的选择，总是感觉很困惑。每次补课经过一段时间会发现，补课或许真能提高学习成绩，但是往往治标不治本，这往往是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。这会导致什么？补课老师教的，孩子会了。补课老师没教的，孩子照样不会。原因很简单，大部分孩子只知道学，而不知道如何学。课...[详情]

课程简介：提高记忆力！让孩子大脑二次发育，考试得高分，分享给孩子现在从记忆的角度来分析一下各门功课的考试题目，而在高考中,有80%的理科分数，85%的文科分数与记忆力有关。如果我们掌握一种好的记忆方法，将能节约孩子的大量时间。这里有一些提高记忆，的一些方法，值得大家学习。1时间,科学用脑一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为**记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。在**营...[详情]

课程简介：10岁孩子掌握5000英语词汇？都是套路！！！我的学生Diana的妈妈就曾低调的陈述了一个事实：Diana五年级**剑桥FCE考试（相当于雅思6分）。我向Diana妈妈取经时，她告诉我：兴趣是王道。刚上小学时，背单词成为拦路虎听Diana妈妈讲，Diana从5岁开始学习剑桥少儿英语，课程很有趣，课堂气氛也很活跃。虽然有了不错的开始，但上小学之后，依然经历了挫折。因为一开学老师就要求记单词，过程比较...[详情]

课程简介：超右脑光波速读的意义1.超右脑光波速读大大提高了孩子的沟 通能力。2.沟通能力必须具备四大条件：3.你想要表达什么思想或什么事情。4.想表达的思想或事情需要大脑的整合，也就是整理出思路来，5.这个整合需要右脑的**。6.口才要好，口头表达能力强。7知识文化水平。我们许多人沟通能力差，究其原因：思路乱；大脑整合能力慢，也就是等你理出思绪来，事情早就过去了，大脑反迟钝。人们常说的，心里有但说...[详情]

课程简介：初级：采用“超级图技学习法”演绎经典“英语国际音标”，*终达到基础发音英语单词288个会读会默，并进行经典句型活学活练及相应同步提升英语课堂。中级：超启英语将繁琐抽象单词形象表现，将英语课文转化成图文并茂、生动有趣的故事，当堂学习、当堂背诵、当堂应用、脱口而出。让学生享受英语学习的　愉快！高级：开发右脑内听内视的潜能，充分发挥大脑照相与录音的功能。采用成人版英语新概念Ⅰ、Ⅱ训练，及同期超启英语全套...[详情]

课程简介：世界记忆大师的记忆方法、非常有效的**记忆方法，然而我们必须要熟练运用这些方法才能真正获得惊人的记忆力，而熟练运用这些方法的关键则在于，我们能够坚持去进行一段时间的记忆力训练，以便我们能够真正熟练、融会贯通地使用这些方法去进行记忆。进行记忆力训练的目的其实是帮助我们全面掌握并且能够熟练地运用这些记忆方法。全面开发大脑记忆潜能，提高记忆力、注意力、想象力、自信心，学生自信乐学向上，　记忆语文课文，入...[详情]

课程简介：思维导图是一种高效的全脑思维模式，充分运用左右脑功能，包括左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过心智绘图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启我们的联想力与创造力；增强系统思维和立体思维能力(思维的层次性与联想性)；提高**收集、处理大量信息的能力。利用忆、阅读、思维的规律，协助学生在学业与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开...[详情]

课程简介：越来越多的父母已经意识到——注意力不集中，从近处看，孩子难以有高品质的学习；从远处看，孩子难以有高品质的人生。所以很多父母宁愿不惜一切代价也要提升孩子注意力的品质，可是能满足父母愿望的课程在国内却是非常之少，难以满足需求。注意力是人类接收知识的门户，注意力不集中就是关闭学习的大门，知识是阳光就无法照进大脑、洒落心灵。注意力是智力的重要因素，注意力越高，智力水平越高，超常儿童*大的特征就是注意力很强...[详情]

课程简介：潜脑开发是打开右脑之门的钥匙，利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每个人特别...[详情]

课程简介：入学后，学习就成了孩子生活的主要内容。学习是人脑即高级神经中枢的智能活动。人的智力和其他机能一样，需要在运用中求得发展，学习又是提高智力的基本途径。家长要想让孩子学习好，就不能不关心孩子的智力发展。人的智力包括感知能力（含视觉能力、听觉能力、运动觉能力等，特别是观察能力和注意能力）、记忆能力（含识记能力、再认能力和再现能力）、思维能力（含概括与抽象能力、分析与综合能力、判断与推理能力）、想象能力（...[详情]

课程简介：小学生用英语数学相得益彰在很多人心里，都把英语当成了一门语言，一门升学校进外企的敲门砖，所以很无奈地学。实际上，以英语为媒介来描绘数学问题，不仅强化了数学概念的实用性，也于无形中锻炼了英语的听说读写各方面能力，目前这一教学法正在6-12岁的孩子中流行。这不仅让英语成为孩子们喜欢的课堂，也让家长们掌握教育孩子学好英语的策略，同时提升自身的家庭教育素质。一箭三雕何乐而不为?英语描述数学问题提高实用能力...[详情]

课程简介：博睿特教育机构，系于《中国特色教育项目研究课题》《中央教育科学研究所教育信息研究中心》《全脑潜能开发教学示范基地》、采用国际*前沿全脑潜能开发教学技术，对学生进行 “照相”记忆能力、右脑创造想象力、课堂学习专注力等全方位右脑潜能开发与培训。现招收5-18岁学生，诚邀家长学生每周六、日前来免费体验大脑惊人记忆潜能！**呼吸训练、右脑训练、集中注意训练、ESP超直觉训练、想象训练、观察训练、...[详情]

课程简介：博睿特教育机构，系于《中国特色教育项目研究课题》《中央教育科学研究所教育信息研究中心》《全脑潜能开发教学示范基地》、采用国际*前沿全脑潜能开发教学技术，对学生进行 “照相”记忆能力、右脑创造想象力、课堂学习专注力等全方位右脑潜能开发与培训。现招收5-18岁学生，诚邀家长学生每周六、日前来免费体验大脑惊人记忆潜能！**呼吸训练、右脑训练、集中注意训练、ESP超直觉训练、想象训练、观察训练、...[详情]

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