课程简介：言语治疗★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材我们的优势儿童免费保险、家长学习...[详情]

课程简介：孩子语言发育迟缓怎么办？语言发育迟缓自然是相对于正常的语言发育而言的。我们先来看看正常的语言发展过程。当然，不同的孩子语言发展有早有晚，略有差异也是正常现象。只有落后于这一过程的孩子，其语言发展明显较慢。其实面对语言发育迟缓的孩子，作为家长，首先要明确语言发育迟缓的原因。1.其实大部分被定义为语言发育迟缓的孩子，一般都找不到其他明显的原因。在实践中的治疗或矫正过程中，我们总结出这种其他方面正常，但...[详情]

课程简介：课程详情言语开发★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材启智认知★教学对...[详情]

课程简介：孩子语言发育迟缓怎么办？缓解语言迟缓的方法有:1.心理治疗的方式进行缓解。2.治疗的语言训练。语言发育迟缓可能是各种原因造成的，比如智力发育迟缓或中枢神经系统出现问题，会使孩子的语言表达能力、阅读和学习出现困难。所以在治疗期间，一定要给孩子进行正规的语言训练，定期复查。常见的语言问题--小贴士自闭症儿童的语言问题虽然自闭症本身并不是语言障碍，但在本文中列出来，是因为两者往往是齐头并进的。疾控中心报...[详情]

课程简介：孩子语言发育迟缓怎么办？①如果患有自闭症、智力低下等疾病，应配合语言训练治疗原发病。②温馨和谐的家庭关系能促进儿童的语言发展。父母要积极培养良好的家庭关系。让孩子用语言与父母沟通，而不是哭闹或发脾气。③多语家庭的孩子语言发育可能会落后于普通人，但大多数孩子不会随着年龄的增长而受到影响。如果对日常生活影响较大，家长可以**统一家庭语言来促进孩子的语言发展。④孩子长时间看手机、电脑、电视等电子产品，只...[详情]

课程简介：课程详情课程名称言语开发★授课对象孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式一对一★科学原理言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材语言发育迟缓常见问题Q&...[详情]

课程简介：divid="mod-094">无锡康语康复训练专业教学模式，让开口说话更简单咨询课程关于康语福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家...[详情]

课程简介：无锡康语语言发育迟缓训练班提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务快速咨询孩子语言发育迟缓家长需要怎样注意呢？说话不要太快，给宝宝消化理解的时间；语言沟通的必备途径是“听到→理解→表达”，而有些家长平时说话做事速度都比较快，没有给宝宝留出充足的理解的时间，宝宝也就无法做出正确的语言回应。这种情况下当宝宝努力去聆听大人说话的内容时，通常大脑和语言是无法同步的，容易导致宝宝出现口吃或不爱说话的结局。课程...[详情]

课程简介：提高孩子学习成绩的方法勤于思考，敢于攻关。有些孩子在学习中遇到困难时，往往拒绝用脑子思考，被打死后退缩，或者向父母寻求答案。在这种情况下，家长不要为孩子解决难题，而是用坚定的眼神鼓励孩子思考，用热情的语言鼓励孩子克服困难。所以在辅导孩子的时候，不能只在一个题目，一篇文章上辅导。**重要的是教育他们学会用脑，帮助他们克服内部或外部的艰难险阻，树立他们战胜困难的坚定信心和毅力。孩子是否有以下问题？1、...[详情]

课程简介：OT治疗授课对象孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式一对一科学原理脑神经神经生理学课程内容**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息...[详情]

课程简介：课程内容1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。...[详情]

课程简介：课程介绍言语治疗KANGYUCOURSE★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

课程简介：什么是儿童语言发育迟缓？儿童语言发育迟缓是指儿童的语言表达能力和理解能力显著落后于同龄儿童的现象。造成这种现象的主要原因包括语言环境差、听力障碍、智力低下、中枢神经系统疾病等。家长应注意，如果出现以下行为，孩子可能会出现语言发育迟缓的问题，这需要进行相应的训练。语言训练小提示孩子学习的基本方法是模仿，所以家长应该为孩子创造一个良好的语言学习环境，多与孩子交谈，锻炼孩子的语言理解和表达能力，鼓励孩子...[详情]

课程简介：儿童的康复就像骑着自行车爬坡，一旦停下，不仅会掉到原来的地方，还可能会往下滑——也就是能力退化。可是疫情防控期间，孩子不能到机构训练怎么办？其实，适用的康复器具是儿童康复的有效助力，也是家庭干预的好帮手。比如在进行社交居家干预时，爸爸妈妈们可以根据儿童的能力和康复目标，将家中的一些常见用具游戏化，使它们变得很有趣，或者是稍微加工成DIY制品，在保证儿童使用中的安全性的同时，又增加了趣味性，提升儿童...[详情]

课程简介：孩子语言发育迟缓怎么办？在语言康复训练中，要有充足的细心、自信心与毅力：坚信小孩一定可以得到优良的语言表达能力，要留意防止急躁情绪，也不可以惯着、纵容小孩，导致小孩丧失好文化教育阶段而不可以产生某类读书习惯，这对小孩将来是一个十分缺憾的事儿。常见的语言问题--小贴士发音困难表现为口齿不清、语速缓慢、舌、下巴或嘴唇活动受限、说话时节奏和声调异常、音质改变、发音困难、说话困难等相关症状。至于原因，要么...[详情]