课程简介:《南宁心理素质》训练课程——应对压力增加自信一.课程描述怎样更清晰地认识自己,充分地挖掘自身潜力?如何应对各种压力,以良好的心态健康快乐地工作与生活?在个人整体素质中,处于基础、核心与归宿地位的心理素质,越来越成为人们身心健康与事业成败的决定因素;由于社会竞争的日趋激烈,心理压力已经越来越严重地威胁人们的健康,因为心理问题而导致的亚健康人群急剧增加,“中国目前大约有七成的人口处于亚健康状...[详情]
课程简介:艺术纹绣研修课程艺术纹绣研修课程(开设有晚课)学时:20天1、学完后2年内可免费进修该课程。2、包学会,推荐就业。3、可考:学校毕业证,国家教育部CECC(高级)职业技术认证,国家人力资源和社会部(高级)职业资格证。授课对象:追求美丽的女性以及纹刺专业的提高培训等。发展方向:各大美容院、彩妆公司、自己创业及开工作室等。课程内容:纹刺师的职业道德;纹刺事业的发展史;纹刺概述,纹刺相关的医学常识;纹眉...[详情]
课程简介:焊接与热切割作业指运用焊接或者热切割方法对材料进行加工的作业(不含《特种设备安全监察条例》规定的有关作业)。1熔化焊接与热切割作业指使用局部加热的方法将连接处的金属或其他材料加热至熔化状态而完成焊接与切割的作业。适用于气焊与气割、焊条电弧焊与碳弧气刨、埋弧焊、气体保护焊、等离子弧焊、电渣焊、电子束焊、激光焊、氧熔剂切割、激光切割、等离子切割等作业。2压力焊作业指利用焊接时施加一定压力而完成的焊接作...[详情]
课程简介:智慧源思维训练课程(1-12岁)在人的大脑发育当中有一块*高级的区域—额叶,它负责思维、演算、与个体情感的需求。但随着儿童年龄的不断增长,由于学校、家庭、社会环境的因素等等影响着儿童大脑的额叶功能,使之思维能力受限。所以要在儿童0-12岁思维关键期内,给孩子进行思维能力训练,养成良好的思维习惯。课程是**动手操作图形游戏、判断理解力游戏、发散游戏、创造性实验游戏等激发孩子的思维潜能,**训练的孩子...[详情]
课程简介:智慧源识字阅读课程(3-8岁)根据儿童形象思维的特点,让孩子在遵循先识字后写字,先阅读后写作的原则,**情景教学,让文字形象生动的存在孩子大脑,同时在课中锻炼孩子进行阅读训练,短时间的识字阅读学习,让孩子 认识1500多个汉字。为什么要让孩子早识字?1、认字的敏感期是3-4岁,提高期是5-8岁,此时的儿童的大脑处于形象性思维阶段,是建立图字关系和图影关系重要阶段,孩子认字认得快、记得牢。2、现在小...[详情]
课程简介:感觉统合训练课程(3-9岁)课堂形式由感觉统合器材,层次分明、系统性强,由易到难的根据孩子身心发育特点、个性化制定课程方案和授课。课堂采用视、听、运动等多维的训练模式,给予了儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动科学性以及趣味性相结合,全方位强化儿童信息接收及反馈渠道,同时采用动静交替的方式有效缓解训练中产生的厌烦心理。课堂重点是**对脑的神经功能的前庭觉、视觉锥...[详情]
课程简介:美国《正面管教》家长课堂中国新一代的家长面临着特殊的育儿挑战,我们想知道:新的方法在哪?40年的经历证明:“正面管教”能够帮助家长!这个体系能将让身心疲惫的育儿过程,转化为家长和孩子都放松、享受的美好过程。 美国40年历史的正面管教系统课程共有16个态度和36个工具,为解决家长对孩子管教的各种挑战而设。真实事件的角色演绎,感同身受的亲身体验,带领父母走进神奇的孩子...[详情]
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