课程简介:学习编程并非是为了让孩子今后从事代码开发相关的工作,而是为了培养孩子的思维和乐趣。就像学校开设音乐课的目的,不是要学生长大都去当歌手、演奏家,而是培养孩子的审美,陶冶情操。学习Python编程,可以让孩子**同龄人10年学习Python编程我们要让孩子学习成绩提高30%不管是证明勾股定理,还是计算圆周率;不管是论证动量守恒定律,还是模拟地球运动轨迹。这些在课堂上比较抽象的概念,运用Python编程...[详情]
课程简介:2017年7月,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中,将人工智能上升为国家发展战略规划。其中明确提出“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。Scratch编程课程设置Scratch系列课程针对8-12岁儿童的图形化编程语言,**有趣的故事剧情,以游戏过关的方式,从场景、问题、路线、方案、代码等几个环...[详情]
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课程简介:素描设计精品课程小班教学·时间灵活快速咨询设计素描基础课程在我国还是一门新的学科,处于一个探索和发展阶段。目前,国内除几所专业美术院校有对口的专业招考外(即确立专业方向的考卷,如:油画、版画、国画、平面设计、环境设计、工业设计等),大多数是试卷统一评分,再按照分数类推录取。这样的形式就决定了普遍的专业应试模式,即传统的、纯艺术的、具象的素描训练方式(早期的中国素描教学主要受徐悲鸿带来的法国素描体系...[详情]
课程简介:素描设计精品课程小班教学·时间灵活快速咨询“设计素描主要研究客观对象的内在构成关系与外观形式的整合感,满足设计艺术各方面表现和创意的基础性需要,从而超越模仿,达到主动性的认识与创造”。“设计素描”的提出应该归功于1919年德国包豪斯设计学校的创立,而20世纪80年代初瑞士巴塞尔设计学校提出的设计素描理论基础对我国有深厚的影响,即结构素描或称为新素描。由于这种理论基础是建立在工业设计方面的立体结构造...[详情]
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