课程简介：2012年，博沃思教育创立，全国总部位于深圳2013年成都校区成立：目前校区分布：西南中心，沙湾中心购书中心，世豪中心总部的教学研发中心，集合众多心理学家、青少年教育专家、教学研发专家、认知力领域专家、以及强大的课件研发团队之力组成的团队。博沃思教育是引进美国先进认知力训练体系，结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法，并将其普及到中国万千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺失...[详情]

课程简介：在提倡素质教育和全面发展的今天，素质拓展对孩子成长日趋重要。儿童拓展训练对孩子未来的积极效果，孩童是社会分开展的新生力量，是祖国的将来与期望。青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质，奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底。据调查，在中国中小学生中间，约有1/5的青少年都存在着不同程度的心思疑问，其中**突出的作用有以下的几个方面；成就动机缺少；自信心差；依赖性强；缺少立异知道﹑独立才能和冒险精力；...[详情]

课程简介：抗压能力课程当人们遇到挫折时，高达九成以上的人会有以下五种反应：攻击、退化、压抑、固执与退却，而正面思考者的比率低于10％。心理学家马斯洛也说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度。”越来越多的青少年自杀案例发人深省，让人痛心，很多人将责任归结于教育对成长中的青少年心理变化的不重视；推测老师的批评太严厉，伤害了学生的自尊心。也有人呼吁不能把全部责任都推到教育者身上，如果一位学生被要求去写一个...[详情]

课程简介：您是否在为孩子而烦恼？想管教却有心无力？注意力不集中的危害1.学习成绩差上课难集中注意力，作业拖拉，学习容易走神、发呆，学习效率低，严重影响学习和考试成绩。2.学校纪律难约束上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；3.自信心不足过重的学业要求与升学高压下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，因此无法充分发挥本身能力，对学习...[详情]

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课程简介：计划执行能力内容介绍计划的过程是行为的调整、规划和检验，例如自我问题的解决和相关能力。第三机能单元的其他活动包括自动校正的活动、刺激控制、以及各种各样的语言学方面的技巧与规则，它还提供了包括个性和知觉的**复杂的方面。计划执行的表现缺乏组织能力，没有方法或策略物品凌乱，没有次序，条理性不佳没有自己的意见，或表现出一副无所谓的样子对人、事物失去好奇心，不愿意尝试或学习有畏难情绪，依赖性强，不愿意尝试...[详情]

课程简介：1、注意力课程训练注意力引起的原因:小孩子的综合认知能力包括“注意力”、“计划能力”、“理解能力”、“记忆能力”四大部分，而注意力问题引起的本质原因是孩子的综合认知能力需要加强。研究表明：计划过程是智力落后的*严重的缺陷，注意力缺陷障碍的个体在几个过程上会有缺陷，*显著的是注意缺陷，而学习困难个体的缺陷可能在计划、同时性或继时性加工的环节上。因此，市面上其他品牌宣称靠“注意力训练”就可以解决注意力...[详情]

课程简介：注意力不集中的表现注意力不集中的危害学习成绩差上课难集中注意力，作业拖拉，学习容易走神、发呆，学习效率低，严重影响学习和考试成绩。学校纪律难约束上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；自信心不足过重的学业要求与升学高压下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，因此无法充分发挥本身能力，对学习失去兴趣，失去自信，感到自卑。人际...[详情]

课程简介：您是否在为孩子而烦恼？想管教却有心无力？注意力不集中的危害1.学习成绩差上课难集中注意力，作业拖拉，学习容易走神、发呆，学习效率低，严重影响学习和考试成绩。2.学校纪律难约束上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；3.自信心不足过重的学业要求与升学高压下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，因此无法充分发挥本身能力，对学习...[详情]