课程简介：课程亮点1.预约试听课，试听满意后再报名。2.老师面授，授课老师是有近10年的设计经验和5年培训经验，3.练习时有问题随时问老师，复习有学习群相互交流，老师答疑。4.实战教学，本公司的设计案例解析，全真实商业案例学习，学以致用。5.在学习过程中完成自己的作品集，公司负责推荐就业。适用对象1.期待学一门有前景的技术。2.跨专业转行：非设计行业迫切要转行的群体，想要改变现状，学一门靠谱，有前景、易学的...[详情]

课程简介：课程亮点1.预约试听课，试听满意后再报名。2.老师面授，授课老师是有近10年的设计经验和5年培训经验，3.练习时有问题随时问老师，复习有学习群相互交流，老师答疑。4.实战教学，本公司的设计案例解析，全真实商业案例学习，学以致用。5.在学习过程中完成自己的作品集，公司负责推荐就业。适用对象1.期待学一门有前景的技术。2.跨专业转行：非设计行业迫切要转行的群体，想要改变现状，学一门靠谱，有前景、易学的...[详情]

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课程简介：芜湖UI培训班UI交互界面设计培训UI设计师介绍“UI”的本义是用户界面，是英文User和interface的缩写。UI设计师简称UID（UserInterfaceDesigner），指从事对软件的人机交互、用户体验、界面美观的整体设计工作的人。UI设计师的涉及范围包括商用平面设计、高级网页设计、移动应用界面设计及部分包装设计，是目前中国信息产业中*为抢手的人才之一。行业发展前景UI设计师在移动应...[详情]

课程简介：芜湖UI培训班UI交互界面设计培训UI设计师介绍“UI”的本义是用户界面，是英文User和interface的缩写。UI设计师简称UID（UserInterfaceDesigner），指从事对软件的人机交互、用户体验、界面美观的整体设计工作的人。UI设计师的涉及范围包括商用平面设计、高级网页设计、移动应用界面设计及部分包装设计，是目前中国信息产业中*为抢手的人才之一。行业发展前景UI设计师在移动应...[详情]

课程简介：课程亮点1小班教学，实行班主任负责制。适用对象1初中以上学历学习目标学完可从事平面广告设计师相关工作课程内容(1）理论课：10课时《色彩构成》，《平面构成》，《立体构成》，《平面广告创意》，《印刷工艺》，《字体设计》，《标志设计》等。(2）实践课：10课时CI与VI设计，海报，LOGO，艺术字设计，X展架，易拉宝，指示牌，折页，企业宣传册，产品包装，封面设计等。(3）软件的学习：《Photosho...[详情]

课程简介：课程介绍适用对象1零基础、转行、有意向成为平面设计师的学员学习目标针对广告公司和专业设计的需求，培养具有高素质和高技能的平面精英设计师，使学员掌握不同设计职位需求的技能，具备独立完成各种设计的能力，学员毕业后可以从事广告公司、产品包装设计、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师相关领域工作。教学设施：1、全程多媒体教学2、专业教学用书与学生用书3、高质量教学、规范化...[详情]

课程简介：课程亮点理论+实战强结合，了解行业标准；实用运营流程深入讲解，具备运营思维；专职助学督导，讲师问题式导向。适用对象电商创业者：从事电商运营岗位，没有系统学习运营技能，希望提升销量；中小店铺卖家：面临运营推广等诸多难题，希望**系统学习实现持续盈利或扩张店主。学习目标一套体系化的电商运营方法论学会“深度分析”提高个人能力，了解运营知识突破店铺瓶颈期明晰产品分析要点，熟知店铺推广渠道课程内容访客流量篇...[详情]

课程简介：课程亮点理论+实战强结合，了解行业标准；实用运营流程深入讲解，具备运营思维；专职助学督导，讲师问题式导向。适用对象电商创业者：从事电商运营岗位，没有系统学习运营技能，希望提升销量；中小店铺卖家：面临运营推广等诸多难题，希望**系统学习实现持续盈利或扩张店主。学习目标一套体系化的电商运营方法论学会“深度分析”提高个人能力，了解运营知识突破店铺瓶颈期明晰产品分析要点，熟知店铺推广渠道课程内容访客流量篇...[详情]

课程简介：课程内容室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。素描概述、单个圆类几何、单个方类几何：学生**练习两点间的连线，横竖斜方向的长直线，圆、三角，椭圆等基本形状，认识到直线的重要性，掌握线条造型的基...[详情]

课程简介：课程内容室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。素描概述、单个圆类几何、单个方类几何：学生**练习两点间的连线，横竖斜方向的长直线，圆、三角，椭圆等基本形状，认识到直线的重要性，掌握线条造型的基...[详情]