课程简介：国潮小匠人（学文化启蒙做创意手工）英孚为3-6岁儿童打造的《国潮小匠人》，基于中国传统文化，**趣味的文化故事，结合创意手作，将文化与手工有机结合。文化认知让创意手工的制作更有代入感，而创意手工也让文化认知变得更生动具体。两者相辅相成，带给孩子别具一格的文化体验。文化启蒙在孩子心中种下文化传承的种子选材编排涵盖丰富文化主题：3-4岁讲述孩子耳熟能详的十二生肖故事，5-6岁设置中华动物、名胜古迹、艺...[详情]

课程简介：文化周游记读诗词名篇赏文化中国绘创意表达英孚为7-9岁儿童打造的《文化周游记》，**经典诗词名篇和趣味文化故事，为孩子构建浸润式的文化课堂，结合创意小报绘制，将孩子习得的传统文化知识，以小报为载体，**对信息的梳理归纳、思维模型的建立以及设计创意的运用，对所学知识再次外化呈现，从而帮助孩子在创意表达领域的能力培养与提升。精选内容输入浸润文化精编4大文化主题，内容从孩子的日常生活入手，包含了饮食民俗...[详情]

课程简介：英孚机器人玩创（迈出智慧成长第1步）3大核心优势，打造高效学习体验1.进阶式内容体系，培养编程思维，5大级别，循序渐进，内容螺旋式上升2.针对性活动主题，生动贴近生活，每个级别均设置4大活动主题，30+挑战任务3.任务创建深入浅出，激发学习兴趣，引导孩子发现问题，分析问题，制定方案，**终解决问题专业设计教具，尽享创建乐趣核心智能教具，进阶式难度体系级别1(3-4)–拼搭互动基础建构，控制指令，(...[详情]

课程简介：Gtalk口肌课程科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学课程体系：1.口部运动2.言语听觉科学3.构音系统教学优势：1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合。4.音系...[详情]

课程简介：感觉统合★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：一对一★科学原理：脑神经神经生理学★课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。★课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能...[详情]

课程简介：言语开发★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

课程简介：社交沟通★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：一对一 / 一对二★科学原理：应用行为分析学★课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童...[详情]

课程简介：启智认知★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：一对一★科学原理：应用行为分析学★课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力★课程...[详情]

课程简介：启智认知★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：一对一★科学原理：应用行为分析学★课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力★课程...[详情]

课程简介：言语开发启智认知社交沟通感统课学前预备班...[详情]

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课程简介：课程亮点儿童自闭症康复一对一辅导特色：采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及国际引进新器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍，让孩子更快开口说话。课程体系：1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学适用对象针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童学习目标缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇...[详情]