课程简介:近年来,各部委就相继高额率推出多项与人工智能、编程等相关的政策。少儿编程己经成为继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。全球已有超24个将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。相比之下,目前中国少儿编程教育的渗透率仅有1%,而随着人工智能的发展,未来编程的重要性已不言而喻,少儿编程在国内已经是越来越热的“词”了。1、程锻炼孩子思维能力生活中,我们会发现:有些人逻辑清晰、办事干练、...[详情]
课程简介:小学各年级数学辅导课程年级小学1-2年级小学3-4年级小学5-6年级年级特点重在启发引导,加强直观教学这个时期的学生,带有明显的具体形象思维,要引导孩子体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。实践活动体验数学与日常生活的密切联系。渗透数学思想方法,发展学生的数感这个时期的学生,要培养孩子形成发现生活中的数学意识以及思考问题的意识,提高计算能力,形成初步的逻辑思维能力和空间观念。...[详情]
课程简介:提起少儿编程,很多人认为,这不是要孩子做程序员吗?其实则不然,学习儿童编程,不是为了让孩子成为一名程序员,而是学习编程思维。是为了助力孩子应对人工智能时代发展,增强人工智能时代竞争力。那么学少儿编程有什么好处呢?学习少儿编程可以锻炼分析、解决问题的能力孩子在学习编程的过程中,**编程语言将想法传达给计算机,使得计算机完成指令来完成孩子的想法,这个过程就是不断分析问题和解决的过程。在解决实际问题时,...[详情]
课程简介:媒体调查发现,目前少儿编程培训班报名情况越来越火热,并就此引发讨论,认为一些培训机构夸大“编程”的重要性,为了商业利益而对孩子们揠苗助长,更有媒体发出评论,认为6岁的孩子就该有6岁的样子,而不是去学习编程,以免孩子真的给教“死机”了。媒体对于少儿学习编程的质疑主要集中在以下几点:一,年龄问题不少质疑5、6岁的孩子到底应不应该去学习编程?担心孩子的年龄太小,不具备相应的基础知识和逻辑能力去解决编程问...[详情]
课程简介:高二历史辅导课程课程介绍【高二历史辅导课程】高二历史知识的学习,在高一历史的基础上,帮助学生理清历史发展的思路。重点包括“百家争鸣”、西方人文注意思想、文艺复兴等;帮助学生提高历史考试各个题型的解题速度、准确率;完成高二历史知识点的熟练记忆和知识综合运用;结合高二历史知识点,推出巩固强化习题,配合学生练习巩固知识点,加深记忆。课程设置1 自主探究课件:中国古代经济的基本结构与...[详情]
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