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建筑信息化时代工程人必备专业技能
快速咨询

转型成为BIM技术工作者的平均月薪水平

从图示数据可以分析出，对于工程技术有5-8年工作经验者在转型成为BIM技术工作者后的薪资水平达到大值。而刚毕业就进行BIM技术工作的应届生的薪资水平低。

也就是说，拥有一定工程施工经理和经验的建筑人在转型成为BIM技术工作者后所能拿到的薪资可以达到BIM领域的高值。

成熟的BIM实操软件平台

实操课程所使用的BIM软件平台均为国内成熟BIM软件平台，老师在课堂上一对一指导软件操作，让学员熟练掌握BIM实操技术。
实战经验丰富师资亲授所学

聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资，用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员快速掌握BIM的现场协同管理和应用。
创新教学量身定制

理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念，实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导，快速提升学习效果。

敲门砖

大中专毕业生
从事建工行业
的“求职绿卡”
投标

部分省份已出台文件，
是承接大型项目，参与
弱势逐项分析
升职

升职加薪利器，
是担任专业技术与
管理职务的绿色通道”
提升

是集大成者：施工、
设计、运维、管理
多方位的“指挥家”
人才

可作为人才评定

标准的重要依据
修学分

已作为高校必修课，
BIM证书可加学分，
提升竞争力

优路教育教学特色

移动课堂APP

项目“直播课”和“精品课”播放，采用“直播+回放”的双重模式，让学员在线和离线学习；由教研老师提供答疑服务；采用“智能题库”，提供测评习题和效果反馈；提供各类行业、考试资讯和备考技巧。

教学体系—　化

建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练；提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础。

融合式教学

将知识讲解型课程录成高清网课；把习题、密训、点题等互动性较强的课程，规划为网络直播课程；将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为面授课程。

土建模型
BIM系统的学习，掌握基本的REVIT操作软件的命令，创建梁、板、柱、墙、楼梯、屋面及场地规划，完善建筑施工模型。...
管线综合
三维界面协调各个专业之间的配合，有效的避免各个专业间的错、漏、碰、缺，优化排布，进而指导后续工程的施工。既满足功能要求，又满足净空、美观要求。...
室内装修
三维可视化效果对建筑物进行室内装修，提前感知空间效果，让整个项目更加的接近工程实际本身，提升空间的层次感。...
各专业之间的协调性
建筑、结构和机电的综合运用，在整个场地布置中检查各系统之间，各专业之间的协调性，更直观的感受BIM对整个工程的实际应用。...

BIM课程

课程名称	适合学员	课程咨询
建模师	工业化建筑产业相关的审图公司、规划院、设计院、开发商设计部等
建筑设计	建筑工程相关公司工程技术人员、项目管理人员
结构工程	建设业主及开发单位、施工企业、设计咨询企业技术及管理人员
土建/安装工程	建筑工程类大专院校相关专业师生

BIM应用现状及局限

业主方
对于业主方需要分类讨论，所以这里现状和局限就放到一起来说。
（1）以住宅为核心的业主方：这类型开发商的代表是万科，万科最近喊BIM也喊的比较凶，也弄出了一些数据。但实际情况是，高层想推但是没思路，中下层对BIM这东西很排斥，觉得没什么用。不仅是万科，其他以住宅为核心的业主方也都是一样的态度。我始终觉得这类业主方的BIM思路不对，这类业主应该把BIM应用在其小区的配套设施的建设、运维、管理和小区居民的管理上，而不是用在住宅的，因为房屋住宅的建设已经非常成熟了，也并无太大难度，在建设阶段使用BIM反而会效果不大。具体我会在后续文章详细说下我的一些看法。
（2）以商业地产为核心的业主方：这类代表如龙湖，其实也差不多，也是不怎么待见BIM的。建设过程中也许还不出BIM有什么，但我觉得在商业地产的管理与运维上，BIM可以发挥巨大作用，具体在后续文章再说。
（3）以地标和大型公共建筑为核心的业主方：这类代表如世茂中信以及政府等，业主方比较欢迎BIM，但由于其公司（或政府）本身技术限制，所以其BIM的限制程度取决于BIM分商的限制程度+公司领导人对BIM的支持程度。
（4）其他业主（如工业地产、养老地产类）：这类如花样年，但这种业主方我倒是还没看见过有做BIM的……（也可能是我见识少……orz）不过我觉得BIM真的可以用在这上面。具体还是后续文章讲。