八大品牌是什么?
八大品牌是隶属于上元教育旗下的、专注于职业教育各领域的子品牌。涵盖10多个行业,旗下子品牌发展迅速,已经成为所属培训行业的标杆品牌,在中国各大城市快速发展。教学质量大于一切,教研能力决定一切。认真做教育本质就是坚持工匠精神,认真死磕,打磨教学内容,真正匹配学员的学习需求,使学员有所成,为学习效果负责。上元拥有强大的师资教研团队,专业研发行业内**的课程,打造**课程体系,配备**全的学习工具。线下线上学习系统结合,用全方位教学教研方法保证学习效果。
8大课程品牌
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立体裁剪是区别与服装平面制图的一种裁剪方法,是完成服装款式造型的重要手段之一。服装立体裁剪在法国称之为“抄近裁剪(cauge)”,在美国和英国称之为“覆盖裁剪(dyapiag)”,在日本则称之为“立体裁断”。它是一种直接将布料覆盖在人台或人体上,**分割、折叠、抽缩、拉展等技术手法制成预先构思好的服装造型,再从人台或人体上取下布样在平台上进行修正,并转换成服装纸样再制成服装的技术手段。
立体裁剪这一造型手段是随着服装文明的发展而产生和发展的,西方服装史对服装造型的分类为:非成型、半成型和成型三个阶段,每个阶段都代表了西方服装史的发展过程,而立体裁剪产生于服装发展的第三个时期,也就是历**的哥特时期,在这一时期,随着西方人文主义哲学和审美观的确立,在北方日耳曼窄衣文化的基础上逐渐形成了强调女性人体曲线的立体造型,这种造型从此成为西方女装的主体造型,因此,欧洲历**的哥特时期,也是欧洲服装**窄衣文化形成的重要时期。随后,在服装的定制过程中逐渐得到发展,因为定制服装要求合体度高,所以以实际人体为基础进行立体裁剪是必然的,这种方法一直沿用到今天的高级时制作。随着成衣业的发展,人们开始采用一种标准尺寸的人体模型来代替人体完成某个服装号型的立体裁剪。
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服装立体裁剪班
【学习对象】
1.应届或往届初中生、高中生(或具有同等学历者)
2.热爱服装行业,有意在服装行业从事服装设计、服装制版、服装生产管理者
3.年龄:15 周岁以上,没有年龄和学历的限制。
如果交通不方便或者时间不符合,你也可以选择我们的上元在线课程,没有距离时间的限制,一样学老师课程。
【课程内容】
1.服装结构原理:
学习服装结构设计原理,裙子原理,裤子原理,上装原理,袖子原理,领子原理,使用实例等。
2.工厂式手工制版实战:
包含女装、男装、童装。 学习企业的规范的制版和放码技术,规格设计等。教学以工厂打版经验为主,结构设计原理结束后,提供大量的企业案例,样衣和图片进行讲解及训练,确保学生毕业后技术能够直接与企业接轨(包括休闲类,正装类,时装类,牛仔类,羽绒类,礼服类,夹克类,针织类,梭织类,内销类,外贸类,男装类,女装类,童装类等)
3.电脑制版:
基本介绍、软件工具的基本操作。
综合表现及详解:1、剪口的处理(放缩剪口);2、线段处理:创造线段、创造直角线、创造圆形、交换线段、删除线段等);
样片处理 1、创造样片,修改样片; 2 、创造褶子与旋转(包括刀型褶,工字摺,胸摺); 3 、缝份的设定,缝份角的设定; 4 、比例缩放;5、修改样片、分割样片、合并样片样板放码、排板1、 样板放码(改变基本码,指定放缩表)2、 排版:成衣档案的建立;排版规范的建立;生成排版图;排料设置、排版、排版图的输出;
4.立体裁剪与缝纫:
人台上基准线的标记、省、褶、分割线的运用,服装立体构成技法介绍,基本型袖和裙装、裤装裁剪,生活装立体裁剪与制版
5.市场调研:
带学生到当地知名服装商场,专门店,批发市场,进行实地考察,调研
6.毕业设计制作:
按照服装制版公司流程进行实践操作,在老师的指导下进行独立打板、立裁和工艺制作,完成一套作品。
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近日,一个纪念二战巴黎时尚的展览正在举行,展览展出了300件当时巴黎被德军占领时期的配件,这些帽子、包、鞋子等有的是博物馆藏有的是私人收藏。1940至1944年间巴黎的生活物资短缺,人们需要在店铺外排几小时队才能买到东西,因此如何穿戴以保暖成为重要问题。不过即使这样,生活也要继续,当时电影院和剧院是巴黎唯一的热点,也可能是迄今为止**热的时候。
面对当时的战争限制,女性成为循环使用的专家,时装设计师、商人和生产商也都展现出极强的创造力,这是吊环包和木根鞋的年代,人造丝和粘胶面料大量使用,甚至报纸、木头、轮胎等都也在配件中使用。这些战时女性每日使用的配件不但记住了这段悲剧,也记录了解放的喜悦。
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