台州康语儿童康复中心

运用积极目标：要设定一个儿童可以完成但有不是能轻易完成的目标，鼓励儿童积极去完成，这样可以是儿童在较短的时间里，集中注意力做某件事情，进而使专注力得到发展和提升。此外还可以在创造舒适整洁的环境，排除外界干扰，处理学习和玩耍的关系、提高对感官的训练、从头到尾坚持做完一件事情等方面进行训练，提升孩子的专注力。显然父母需要耐心引导，帮助孩子克服分心的恶习，才能提升孩子的专注力。

为什么要培养专注力？让孩子做事更有自信，孩子专注力如果较为集中，那么在做事情的时候，成功率也会更高一些，这就容易让他们获得满足感。长久以此的话，小孩在一次又一次地满足感下，会变得非常自信，这远比做事拖拉带来的内心满足感要强。

专注力成长营：入门营：适用年龄 4岁--5岁

课程简介 ：专注力基础概念+六维专注力，针对解决孩子上课坐不住、小动作多、 任务时间切换速度慢等问题，旨在针对专注力的持久、转移与分配三方、面的能力进行针对性强化训练 。

专注力成长营：基础营：适用年龄 ：6--7岁

听觉专注力全方位训练，主要针对解决孩子课堂上听课听不懂、抓不到重点、发音不准等问题。

专注力成长营3：提升营 ：适用年龄 ：8--9岁

视觉广度+视觉记忆+视觉空间能力，针对解决孩子阅读慢、常丢字落字、 写字笔画颠倒、身体稳定性不好、走路歪歪扭扭、经常看错题等问题。

专注力成长营4：挑战营：适用年龄 ：10--11岁

视觉辨别+手眼协调+视觉追踪，针对解决孩子无法识别形近字、运动表现差、动手能力不足等现象 。

专注力成长营5：王者营：适用年龄 ：12岁

终极专注训练，进一步强化孩子快速抓到核心的能力与抗干扰能力，针对解决孩子的习惯问题，如爱发脾气、插话、吵闹、小动作多等。

看能否迅速反应，如孩子在上课时，教师一提问，马上就能迅速反应，积极举手发言，在家写作业也是速度很快，相反的，孩子上课时注意力跟不上，不能很快的反应，很少举手发言，即使被老师点名了，也往往回答不上来，在家写作业，也是拖拖拉拉，其他孩子半小时就能做完，他要磨磨蹭蹭一两个小时。

1、经营时间长。经营时间长说明这家机构还不错，能存活这么久，也是有技术的。2、师资。师资团队是专注力训练机构的核心力量。注意力训练整体需要测评师对孩子进行注意力测评，根据测评结果评估孩子注意力现状，调整训练方案，训练老师指导孩子训练。3、最好选择直营门店，建议不要考虑加盟店，因为这种机构师资力量得不到保障。4、是否可以一对一训练。机构大多数都是采取小班教学的方法，但是一些专注力情况较严重的孩子，一对一的教学效果更佳，老师有足够多的时间来观察孩子，能够及时调整孩子的注意力训练方案。