课程简介：高三提高成绩的方法1.小步子大目标要小步子大目标，简单说就是:每个考生根据自己的情况要有一个到6月6日左右自己学习实力所能达到的目标。根据现在自己的情况计算：有多少人，每半个月或一个月能提高多少，一步一步，随着时间的推移，随着复习的进度，逐步达到6月6日目己学习实力所应达到的目标。2.抓进课堂45分钟有不少考生到了高三下学期就于始玩命地学，每天夜里一两点睡觉.早晨六点多钟就起来，中午也不休息，他们...[详情]

课程简介：数学：1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。3、记忆数学规律和数学小结论。4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。5、争...[详情]

课程简介：高效的学习英语一、是获得大量的输入。2年里每天阅读45分钟，每分钟的正常阅读速度一般是50到70个单词，就算平均60个单词，每天45分钟，一年365天，60乘以45乘以365，1年时间我们就能够获得至少98.5万的阅读输入量。如果周末每天再多阅读半个小时，我们的阅读量还能够再增加百分之20以上。那么，这2年240万单词的输入量有什么用？简单的统计一下，平均每4到5个单词就包含一个语法点，绝大多数语...[详情]

课程简介：高效的学习英语一、是获得大量的输入。2年里每天阅读45分钟，每分钟的正常阅读速度一般是50到70个单词，就算平均60个单词，每天45分钟，一年365天，60乘以45乘以365，1年时间我们就能够获得至少98.5万的阅读输入量。如果周末每天再多阅读半个小时，我们的阅读量还能够再增加百分之20以上。那么，这2年240万单词的输入量有什么用？简单的统计一下，平均每4到5个单词就包含一个语法点，绝大多数语...[详情]

课程简介：高中英语怎么学1、善于总结比你学习好的人不一定比你聪明，但他们善于研究、分析和总结。总之，在高中英语应试教育环境中非常重要。所以从小到大，老师要求我们整理错误的问题集。整理错误问题集的目的是让我们总结分析，找出规律和不足，发现前进的方向，保证下次考试不再有同样的错误。另外，英语知识与其他科目相比比较零碎，所以平时的整理、总结很重要。老师提到的或参考书上看到的细节知识，要及时记录下来，以便以后复习。...[详情]