课程介绍
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课程名称
大连学大教育高三复读课程
适合人群
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高考复读生面临的压力有哪些？
强自卑
自卑的感觉很多人都有，可是复读生因为经历了高考失利的冲击，对自己的常识、才能都产生了置疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长；在周围街坊眼中，感觉自己不如别人；在同学中心，觉得自己不行。除了高考冲击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学基础不牢固，自卑在所难免。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
大连学大校区环境
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华南学习中心
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开发区学习中心
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马栏广场学习中心
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周水前学习中心
选择高考复读有什么好处？
备考时间更充足，便于查缺补漏
假设选择复读，那么学生可以依据多出来的这一年时间对 自己的学业进行一个合理地规划。学生可以会合理安排补习自己的基础不是很好的科目，有更多的时间将各科重难点知识熟练掌握运用，以便在下一次高考中考的更好，考到更好的大学。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设第一个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
孩子高考成绩不理想，作为家长该怎么做？
有竞争就会有成败，在高考的竞赛中总有人要面对失利的痛苦。对大多数孩子来说，高考的失利可能是他们人生进程中的第一次无法避免的挫折，或多或少都会留下挥之不去的暗影。家长在这个时分就要做好考生的心理辅导工作。复读的选择虽然是相同的， 但每个学生的本身条件和选择复读的原因各不相同。要想获得更好的复读效果，关于家长来说，帮忙孩子调理好心态、走出高考失利的影响、缓解他们的内心压力是最重要的。
什么样的孩子适合复读？
1.志愿填写失误。如一批本科的分数，却掉入二批本科；结果选取的专业与自己心目中的志趣间隔太大。在这种情况下，考生可选择复读，并在下次报考自愿时吸取教训，避免重蹈覆辙。
2.有一定的心理受能力。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生愿不愿意再苦一年，再累一年？考生的心思素质、承受能力怎么样？你若不愿付出极力，成功不会眷顾你。
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