赣州碳排放管理师培训
气候变化、绿色低碳发展提供了方向指引,擘画了宏伟蓝图
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碳排放管理师“火了”
随着政策的出台,碳市场将逐步融入石化、化工、建材、钢铁、有色金属、造纸、民航等高耗能行业。因此,碳排放和环保产业将蓬勃发展,但中国缺乏大量的人才和企业。企业:有助于将碳排放配额合理分配给碳市场的重要参与者,如排放控制企业、新能源企业、地方政府和第三方核查机构。全面准确的碳排放、碳交易和碳管理有助于碳交易市场的顺利实施。
●碳排放管理师职业化培训和考评针对人群广泛,包括环境科学与工程、工程管理、信息化技术等专业应(往)届毕业生。
●从事能源、环境、循环经济教科研单位的相关领域技术、工程人员、从事碳排放的投资者、碳排放的经营者、碳排放行业的服务、营销的各类人员、相关领域人员。
●有志于从事碳排放管理的各类人员等。
●匹配碳排放培训课程相关内容
●梳理碳达峰、碳中和相关政策
●知晓相关规划和经济发展路径
现在无论你去哪里面试,你都要先看看你是否有这个证书。现在,该证书已成为进入该行业的垫脚石。如果你没有证书,企业不会雇用你。碳峰值和碳中和是当今社会的热门词汇,也是国家未来几十年的重点任务之一。新的绿色职业“碳排放管理者”也引起了广泛关注。目前,碳排放经理证书的含金量非常好,特别是中国科学院颁发的碳排放经理证书的国家认可度非常高。
立足岗位 逐个突破
培训专题 |
关键内容 |
碳排放和碳减排的地位与作用 |
明确碳排放与碳减排评价背景,分析碳排放与碳减排评价相关概念的界定及相互关系,知晓碳排放和碳减排评价中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳减排评价发展现状及需求分析 |
知晓目前碳排放和碳减排评价发展现状,逐条分析碳排放和碳减排评价的需求。 |
碳排放和碳减排认证认可实施政策建议和措施 |
掌握创新认证认可理论,搭建健全法律法规体系框架,为日后加强组织实施及有效监督管理做铺垫。 |
碳达峰碳中和的机遇与挑战 |
梳理碳达峰和碳中和目标中所面临的机遇和挑战,加强自身对双碳目标的认识。 |
能源管理体系与节能降碳 |
掌握能源管理体系产生背景,熟悉能源管理体系建立原则,分析工业企业能效优化实施路径。 |
碳交易政策及流程、绿色金融 |
深度讲解碳交易市场政策及现状,明确碳交易流程及实践,掌握碳金融与绿色金融理念。 |
碳达峰、碳中和应对策略、实现路径 |
熟悉全国试点碳市场政策及运行规则,知晓企业节能减排方案设计与碳资产管理体系建设思路。 |
近年来,气候异常日益严重,温室效应导致全球变暖。2008年,中国历史上罕见的低温雨雪冰冻灾害肆虐南方。同年5月2日,热带风暴“纳尔吉斯”在缅甸海吉岛附近登陆。截至5月16日,缅甸强热带风暴造成的死亡人数上升至77738人。2009年,中国大部分城市出现寒潮和危险天气;吉尔吉斯斯坦的暴雨导致该地区大面积停电;科威特遭受了2009年最大的沙尘暴,人们在沙尘暴中艰难行走。2010年,全球气候更加反常。
什么是“双碳”
为了准确计算各国对减少碳排放的贡献,促进各国共同努力控制全球变暖,并使更多的国家积极参与和采取行动,双碳的出现。如果一个国家的碳排放量达到了最大值,未来将会减少而不是增加,这可以称为“碳峰值”。如果一个国家通过重新造林吸收的二氧化碳和它排放的一样多,这可以被称为“碳中性”。
教学模式
融合式教学
梯进式教学
属地化教学
班期制教学
智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
深度服务
个性化管家服务
智能学习服务
节点提醒服务
其他日常服务
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直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
人才培养
优路人才库
团企人才培训
跨界人才合作
职业技能提升行动
教学体系—轻松化
2018年,优路教育采取融合式教学新模式,将“直播+录播+面授”相结合;建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;配备专业师资,提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理。全国200+直营分校依托总部标准化产品体系,全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。
教学规划:根据属地学员大数据,规划教学课程,设置教学安排进度,实现专属化学习。
教学内容:因地制宜、因人施教,安排符合学员需求的教学内容,强化属地面授。
测评管理:依托智能题库分梯度安排测试,根据数据反馈调整教学规划,实现针对性教学。
分层服务:总部师资统一化教学服务,属地教研针对性答疑辅导,实现定制化服务。
五步:讲、练、测、评、训
四轮:基础直播、教材强化、大师串密、考前集训
三阶段:基础巩固、强化提高、考前突破
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
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