少儿口才课程体系
Course outline-
第1部分
幼儿口才
·幼儿朗诵半年
·让孩子学会流利表达
·幼儿故事半年
·培养开朗、乐观性格
·幼儿表演半年
·让孩子变得自信、大方
·国学启蒙半年
·有更多舞台锻炼机会
·舞台表演
·让孩子健康、快乐成长
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第2部分
少儿口才
·朗诵表演半年
·提升朗诵水平
·台词故事半年
·提升舞台台词功底
·演讲国学半年
·提升国学文化素养
·主持即兴表达半年
·提升主持水平
·舞台表演
·有更多舞台锻炼机会
少儿口才课程可以培养孩子哪些能力
线上一对一少儿口才培训，少年领袖口才拥有朗读、朗诵、快板、相声、口才表演、舞台表演等，专业口才老师授课,高效口才训练方法,让不敢开口讲话的孩子大胆站在舞台上表演;提升孩子的自信,做多才多艺的好孩子。大连少年领袖口才通过对孩子针对性地系统地训练口才,培养孩子以下优秀能力: 孩子逻辑思维能力，口才训练更多地是让孩子能够有条理，逻辑清晰地说话,因此来我校培训的孩子,将会提高孩子表达时的逻辑性,逻辑能力,进而提升孩子的语言表达能力。
少年领袖品牌优势
Curriculum elements-
专注少儿口才培训
专业且专注于4-14岁少年儿童口才培训10年。
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雄厚师资力量
严选专业科班师资，师资团队雄厚，无需担心口才的起步。
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实践式教学
口才课件与新课标接轨，12个好习惯培养，24个口才实用场景训练。
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一对一在线教学
一对一在线口才教学，随时随地学习。
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循环模式授课
循环模式授课，巩固基础并提升能力。
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鼓励式教学
多类型实用口才作品，鼓励式教学，推行赏识教育。
少年领袖明星师资
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明月老师
教育背景：辽宁师范大学
授课风格：能够根据学员的特点及时进行准确定位,因材施教。清新、幽默的授课风格,现场能充分调动学员的互动性和参与性,课程深入、活跃,内容充实缜密、极富感召力。
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小薛老师
教育背景：少年领袖优秀口才老师，普通话一级Z等证书。大学期间曾担任校广播台副台长,实践经验丰富。因喜欢小朋友热爱教育,加入少年领袖。乐观开朗的她注重课堂专业知识与趣味性的结合,深受孩子们的喜爱和家长的信任!
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兰馨老师
教育背景：本科毕业于大连大学播音主持专业,研究生毕业于大连理工大学。
从事教育行业10年,有丰富的幼儿教育经验。爱孩子，亲和力强。善于挖掘和激发孩子对于口才学习的兴趣,崇尚寓教于乐的教育理念。
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梓悦老师
教育背景：2016年毕业于东北师范大学戏剧影视表演专业。
曾加入沈阳儿童剧团并参加全国巡演超过300场,还曾担任国学讲师。因为喜欢小朋友热爱教育, 2017年加入少年领袖口才学校。乐观开朗，深受孩子喜爱。
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为什么选择少年领袖口才？
众多家长选择少年领袖口才的原因：
1、小班教学模式 ,同伴式互动教学，激发孩子的兴趣，调动积极性,有同伴一起学， 更有趣 ,增强沟通和交流能力。
2、师资力量雄厚 ,采用严格的录取流程和淘汰机制。
3、课前评估:上课之前对学生进行表达能力测试,根据测试的结果选择相应的课程。
4、课后辅导:课后有专业的口才教师对学习掌握情况进一步跟进与指导 ,定时检测学生学习进度。
5、与行业的课程研发机构,强强联合,精心组织了创新形式的,少儿口才线上课程。
少年领袖教学特色
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启发教学
课堂上老师示范完毕后会让孩子根据自己理解进行展示，每个孩子都有发言机会，老师再根据孩子实际情况给出明确指导。
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实战教学
定期对家长进行成果展示汇报，每周末都有去电台参加直播的机会，每个月都有口才实践锻炼活动，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教学
课堂中引入游戏，分组互动，引入故事环节等，让孩子在欢乐中学习，在趣味中进步。
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跟进教学
课后老师会布置作业，孩子在微信群内进行作业打卡，老师会给每个孩子进行作业点评。
少年领袖校区环境
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学校前台
专业且专注4-14岁少年儿童口才培训
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教学区域
鼓励式教学，推行赏识教育
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教学区域
12个好习惯培养，24个实用场景训练
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教学区域
师资团队雄厚，无需担心口才起步晚
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教学区域
循环模式授课，巩固基础并提升能力
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实践活动区域
电台直播，大型比赛等实践锻炼机会
为什么要让孩子学习口才技巧
有利于开发右脑，学习口才其实就是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人沟通，一起也是一种对自己声音的欣赏，长时间坚持下来，有利于开发孩子的右脑，孩子会变得更聪明。
能改变孩子的性格，内向的孩子一般说话都很小声，没有自信，通过学习口才，孩子就能坚持大声的说出自己想说的话，并且可以当着很多人的面把话说出来，说清楚，孩子会爱上表达，性格也会变得开朗豁达。
儿童口才培训最合适的年龄是几岁
第二阶段7-11岁，这个阶段的孩子已经有了必定的思维才能，也有了根本的常识才能，只不过思想还没有成熟，这个时分你就会发现，谈锋越好的孩子越优秀。这个阶段能够让孩子学习一些朗诵、演讲类型的谈锋，经过这样的方法让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲表达才能。
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