厦门点高教育 室内设计培训课程
时尚的设计,实惠的价格
快速咨询室内设计现在正处于一个火热的状态,这将在未来几年继续下去。此外,人民生活水平提高。对家居环境的要求也越来越高。人们对室内设计的需求越来越大,不再是过去那种简单、刻板的设计。房地产市场发展强劲,而高层次的室内设计人才稀少,市场需求量很大,室内设计行业前景非常好。不过你的技术是非常重要的,不管是什么行业,只要技术过硬,就前途无量。厦门点高教育开设计的室内设计实践与理论课程,课程内容丰富,包含AutoCAD、酒店设计、店面设计、办公室设计、展示空间设计、商业会所、色彩搭配、设计风格流派、人体工程学、家居风水、工地量房实践、材料市场实践、施工工艺、工程预算、毕业作品整理、岗前综合能力提升等,学校给予就业服务,每人多家企业挑选,对接好企业面接面试。学员就业后老师以辅导员的身份解决工作中碰到的专业问题。
家装设计 1.吊顶设计2. 客厅设计 3.餐厅设计4. 卧室设计 5.厨房设计6. 卫生间设计 7.书房设计8.特殊房间设计 9.别墅空间设计
酒店包含接待、公共休闲、餐饮、小 型商场办公区/会议区、KTV/酒吧 娱乐、咖啡厅/桑拿等休闲、各类大 中小客房等,能对酒店设计有明确 思路,是设计师的最高境界了。
店面的设计重点是对功能与风格的 把握。对于空间的使用,和使用什 么样的空间,有着不一样的需求。 然而,店面由于面积有局限因素。 也是设计师的挑战。
现在的社会中,住宅楼里开公司是 一一个非常经济的方式。因此家装设 计常常会涉及到这类型的办公室。 因此,研究熟悉这类办公室的设计 就成比较热门的课程之一。
展示设计是综合艺术设计, 它的主 体为商品。通过对空间的精心创造 达到完美沟通目的。本课程通过讲 解商业专卖店空间设计的要点、特 征,让学员能实际运用到案例中。
为广大的商务精英提供一 个交流, 互助的平台,让商务人士之间结成 长期合作的战略伙伴关系的场所, 设计师要有-定能力才能表现好。
1.色彩特性 2.色彩搭配及规则 3.家装色彩类型 4.工装色彩类型 5.各类空间的色彩搭配
装修风格有“东方人文”、“西方古 典”、“乡村自然”、“地中海”、“现 代”、“后现代”等。风格都各有千 秋,只有掌握了各种风格的精髓, 才设计出具有特色的装饰效果。
1.人体工程学基本原理 2.人体尺寸 3.人体活动尺寸 4.常用家具尺寸
室内设计的环境风水,房屋缺陷的 判别,化冲(路冲、角冲、门冲、 遥冲), 化煞,五行八卦找财位、 官位、文昌位、平安位以及如何维 护。
导师带领学员一起实际量 房实践, 在工地现场,平时的理论与工地实 践相结合,让所学的理论知识以及 对材料的了解,以及材料的运用, 在施_ I现场得到最直观的理解。
专业的设计师,不仅要有强大的独 立设计思维、图纸表现力,关键对 材料的类型以及特性要有充分的了 解,才能针对各类的业主群,巧妙 的改变材料从而达到最好的效果。
建筑装饰工程的施工方法和工艺流 程。学习建筑给排水I程通风与空 调工程、采暖工程、照明系统等。 采用实例讲解与训练相结合的方式 提高学习效果。
设计师要懂得预算,不知道预算如 何能控制成本,- 味盲目的设计, 如何能适应广大的消费群体呢?如 何报价能够更加容易接单也本课程 的一一个重点内容。
以所学知识,重新梳理平时练习的 案例,以企业设计师的思维重新定 义设计作品的高度,完成具有高质 量的毕业设计作品,迎接企业面试 机会。
就业心态,面试技巧,团队协作。 学校给予就业服务:每人多家企业 挑选,对接好企业面接面试。学员 就业后老师以辅导员的身份解决戈 作中碰到的专业问题。
色彩、构图与透视、造型能力、渲染技术、分镜、后期动画制作
工程投标洽谈、项目实训、项目管理、室内方案设计,施工工艺、材料应用、施工预算
点高教育设有3个专业方向(设计培训、美术培训、电脑培训) 共17个类别(平面设计、网店美工、UI设计、室内设计、景观设计、网站设计、素描、色彩、速写、手绘效果图、油画、彩铅手绘、趣味手工、企业办公应用、商务办公、文员就业、电脑维护维修)的培训课程。 我校拥有30多名专兼职老师及管理人员,专兼职老师均具备过硬的专业技能、多年的从业经验、丰富的教学经验。我校还不定期组织各院校相关专业教授、副教授及企业领导到我校开展计算机、计设、软件应用设计以及就业方向等讲座。
有三个层次。分为高级、中级、助理三级考试,并获得高级室内装饰设计师资格证书(国家一级专业资格证书),中级室内装饰设计师(国家二级专业资格)、助理室内装饰设计师(国家三级专业资格)。
室内设计专业资格证书是国内从事室内、建筑、园林、展示设计等相关专业工作人员的资格证书。
应聘者:室内、建筑、景观、展示设计及相关专业人员。
厦门点高教育所有课程均为小班授课,班内学生控制在8-10人。当教师手把手教学 ,不会出现教师不给予充分指导的现象。学校承诺如果不理解,会再次申请这门课 程。确保学生在毕业前学习,以学生签名为准。
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