你也有这些困扰吗？
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自学不知道学什么怎么学？
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如何选择靠谱的培训机构？
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非相关专业也适合学习吗？
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前景如何，需要多少费用 ？
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如何选择适合自己的课程？
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技术不高，想系统学习的？
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没有工作经验，基础薄弱？
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遇到问题却没有得到指导？
学UG编程需要什么基础
了解各种材料特性，刀具切削能力和软件使用的范围；举个例子， 开粗的时候我们尽量要选择大一点的刀， 而且多数用飞刀开粗， 这是为什么呢， 第一， 选大刀是为了提高加工效率， 因为开粗是要尽快的把毛胚加工成雏形， 这期间几乎不需要光洁度和精度。第二， 选飞刀是为了在加工过程中刀具磨损后及时更换刀粒，不至于中途换刀， 这样可以节省很多时间。记得有一次， 学员在做练习的时候用了一把 2mm的刀走 80 深的位置，这样显然不行，但他不知道，因为他不了解刀具，原因很简单，刀长了，刀具的刚性就弱了，造成弹刀现象，达不到尺寸精度。二是 2mm的刀直径位置为 2mm部分的长度，根本达不到 80 长。
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课程模板 |
课程内容 |
| 模块一 |
UG软件介绍界面新建与打开；工具条与菜单栏常用设置；画图与编程常用模块；鼠标运用介绍与快捷方式；视图工具条应用；编辑对象和显示对象应用；隐藏与显示运用；工件测量运用和方法；工件角度运用；几何属性；线，点，圆；基本曲线；桥接曲线；编辑曲线；草图分析讲解；草图实战练习(案例1）；辅导造型实战练习课程；拉伸，回旋，扫掠；矩形体实体创建；多边体实体创建抽壳应用；孔，槽，片体等；抽壳应用；布尔运算；零件造型（1）；零件造型（2）；多视图应用；替换面和删除面；3D实体修改编辑练习（案例3）；快捷键及角色；2D转3D建模实战练习（案例2）；修剪体和拆分体；修剪片体和延伸；偏置面；边倒圆和面倒圆及倒斜角；拔模；移动对象和交换；阵列特征和阵列几何特征； |
| 模块二 |
加工准备；平面铣；切削参数及面铣；非切削移动参数；多种面铣场景应用；型腔铣；等高铣；切削层；参数刀具及基于层；孔钻和攻牙及铣螺纹；加工不同材料进给率及转速设定；型腔铣轮廓开粗多种模式功能应用；固定轴轮廓区域铣削；模板设置；深度模板设置；外挂使用技巧；产品编程实战教学（1）案例4；产品编程实战教学（2）案例4；产品编程实战教学（3）案例4；车间上机成果验证实战（1）；车间上机成果验证实战（2）；产品编程结业总结以及上岗后的工作经验传授 |
| 模块三 |
模具结构分析；模具图纸分析，材质和结构及技术要求；模架特有工艺深度讲解；确定加工坐标系及补面思考；开粗与二次开粗；精光分析与精光刀路；电极应用思路；拆电极；超深电极；电极平移与旋转；外挂拆电极；组合电极；流道加工；如何分区域加工；曲面电极加工；烂面刀路加工；细小区域精光刀路加工；曲面爬面侧壁问题讲解；出电火花图纸；出下料单；模框加工实战（1）；模框加工实战（2）；模仁加工实战（1）案例5；模仁加工实战（2）；模仁加工实战（3）；拆电极实战（1）；拆电极实战（2）；拆电极实战（3）；实战作业检查；结业总结以及入职模具加工工作后续的工作经验要点说明 |
UG编程的优势
编程实际上是数控的核心。但现在所有的数控培训，包括教师，都是简单的手工编程。这是一种相当落后的数控编程方法。效率低、易出错，并且与机床操作系统不同，编程语言都不一样。真正的数控编程是利用计算机软件，通过设计刀具轨迹和运算实体模型，然后完成零件的加工。可以这样说，只有做过自动编程，并且进行传导然后加工过的学生，才能够称为学习过数控。
我们能帮到你什么？
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01
入学签就业协议，完成知识及技能学习后，将为学员推荐工作岗位
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02
小班精品教学，理论与实践结合，线上线下结合，也有实用案例教学
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03
师资力量强大，拥有多名实力教师，有丰富的实战与教学经验
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04
汇聚了教育、研发、设计、生产、销售、服务等技术型、管理型人才
学习UG编程的使用技巧：左键选择，中建确定，多个物体要选择的时候直接左键选择下去就可以,不必按住CTRL（和PROE,SW类似有所不同），shift+左键减去选择对象，右键快捷菜单（短时。延时按右键选择显示模式），选择物体的时候配合选择过滤器将事半功倍，当许多对象集中时，可以左键按住延时，出现列表，在列表中选择需要的对象（PROE采用右键快捷菜单似乎更人性化，SW希望据说在09中增加了此功能）
台州步步高模具简介
浙江省台州市步步高模具设计学校，始创于2007年，现有8所校区:椒江洪家、临海大田、路桥金清、温岭泽国、箬横、玉环清港、白岩、坎门。我校只专注培训三维造型、模具设计、加工中心编程，我们是国家科技部在台州市独家认定的国家级三维模具培训基地，我们的目标是培养年薪20万的设计工程师。
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