爱达华职业培训中心

(1)塑料零件的形状和壁厚设计应特别考虑有利于材料流过填充腔，尽量避免尖角、缝隙

⑵脱模斜度应大，15%玻璃纤维为1 ~ 2，30%玻璃纤维为2 ~ 3  当脱模斜度不允许时，应避免强制脱模，应采用侧向分型结构。

⑶浇注系统的截面应大，流动应顺直、短，以利于纤维的均匀分散。

可拆卸设计

在使用模具的过程中，一些零件会受到过大的摩擦和冲击，磨损很大。此时，模具仍然只能通过更换这些零件来使用。

此外，有时只要更换工作部件，新产品的生产就可以实现。不拆卸不仅造成大量可重复使用的零部件和材料的浪费，而且由于废物处理不当，严重污染环境。

因此，应在设计的早期阶段考虑拆卸问题:

(1)尽可能选择一个通用结构进行替换；

(2)在满足强度要求的前提下，尽量采用可拆卸的连接方式，如螺纹连接，无需焊接、铆接等。

经过严格的技术、个性和教学方法方面的面试和管理，学校现有80多名专职和兼职教师和管理人员，他们都主修计算机、艺术设计和英语。所有计算机教师均通过三级，设计教师有三年以上的实际工作经验，财务教师有三年以上的实际工作经验，模具教师有三年以上的实际工作经验，英语教师通过六级以上或外籍教师，有良好的英语口语，有丰富的教学经验，年轻且有高度的责任感  此外，厦门大学教授和企业家被邀请在该校讲授就业、计算机、语言和软件应用设计。

爱达中国培训学校证书:OSTA证书、国家职业资格证书、设计师资格证书、我校毕业证书、国际信息化认证、计算机各类认证等