赣州优路造价工程培训
全面推行属地化教学服务和定制化教学管理
点击咨询据有关部分数据显示,我们统计了2008年至2021年(2021年2月5日)一级造价工程师的初始注册人数,共187356人。此外,2008年前有几名造价工程师和未注册的持证人员大致可以估计,注册一级造价工程师的实际人数不超过25万人。根据目前行业需求,未来3-5年,我国造价工程师数量将至少达到120万人。造价工程师证书市场差距较大。
工程造价咨询企业、工程建设活动中有关工程造价管理岗位,按需配备造价工程师;作为执业门槛,有岗位就需要造价工程师,需求量势必逐步上升;
咨询证书市场容量>>二级造价工程师纳入准入类职业资格,纳入国家职业资格目录,由“员”变“师”;顺应行业发展要求,持证上岗成为刚需,等同助理职称,也是评定高一级职称的基础;
咨询证书含金量>>报考条件改变,具有其他专业相应学历或者学位人员,也可报考二级造价工程师;新增报考专业,报考门槛降低,一定程度表明证书缺口大;
在线审核报考条件>>一级造价师方向:例如,在审核单位,工程造价管理工作:根据委托单位的授权和甲乙双方的合同,括理赔签证的审核、中间进度结算文件的审核、结算报告的出具等。括各类经济签证审核,审核完成结算文件,出具结算报告。工程造价管理是运用科学技术的原则和方法,在统一目标、个别原则下,按照政策和客观规律,确保建设项目的经济效益和有关各方的经济权益,开展建筑工程造价和建筑安装工程造价全过程、全方位的管理行为和组织活动。
属地教研对本地学员集中专业答疑疑难问题有问即答,总结高频易错点结合学员基础,分层定制复习规划
每个学员配备专属班主任;手机、微信督学解答问题;课程进度和备考信息提供
制定四级学习规划,三种学习要求,课前、课中和课后,从学员学习角度,实现学员个人的专属化的学习
工程计价全过程和本省地方定额标准有机结合,点与题结合分析讲解,强化专业属地的学习内容
根据智能题库系统,结合学员学习进度,分梯度测试,学习效果检测反馈,实现教学更有针对性的专属化
发挥本属地教研基地优势,全面跟进本地学员专业答疑,提高答疑速度和服务质量
考试的注意事项
仔细检查减免差错。一是注重每道题的考查,明确题的含义;二是填写答题单时要注意行数正确,可以话更好每5道题核对一次题号;三是发试卷时注意填写姓名、考号等项目,交卷时再核对;第四是在答题后浏览整篇论文,检查是否有漏题。
课程内容:
考点精讲
章节习题
配套资料:
电子上传:《考点精讲讲义》《章节习题训练》
配套服务:1、配备专属班主任跟进督学;2、尊享学员专属APP题库训练;3、专享专职教研VIP1答疑通道。
咨询详情课程内容:
考点精讲、章节习题
考前串讲、考前点题
配套资料:
电子上传:《考点精讲讲义》《章节习题训练》
《高频考点串讲》《考前复习要点》
配套服务:1、配备专属班主任跟进督学;2、尊享学员专属APP题库训练;3、专享专职教研VIP2答疑通道。
咨询详情课程内容:
考点精讲、章节习题
考前串讲、属地集训
配套资料:
电子上传:《考点精讲讲义》《章节习题训练》
《高频考点串讲》《考前集训秘笈》
配套服务:1、配备专属班主任跟进督学;2、尊享学员专属APP题库训练;3、专享专职教研VIP3答疑通道;4、A:当年考试不过科目扣490元退费;B:当期考试不过科目,下一期免学费续学,仅缴纳续学资料费100元/科。5、服务期内可不限次回看面授课程回放。
咨询详情如何备考一级造价师:毫无疑问,虽然一级造价试科目不多,但每个科目的知识点都很多。在这种情况下,很多考生很容易记忆和忘记。建议在审查过程中,总结说明。毕竟,好的记忆力不如糟糕的写作好。如何总结笔记也是一种方法,考生根据自己的习惯,比较常用的是提纲法,具体操作也很简单,对于每一章涉及的知识点,每一个知识点涉及的内容,考生都要做一个提纲,整理系统有利于他们对知识点的理解和记忆。
教学模式
融合式教学
梯进式教学
属地化教学
班期制教学
智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
深度服务
个性化管家服务
智能学习服务
节点提醒服务
其他日常服务
智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
人才培养
优路人才库
团企人才培训
跨界人才合作
职业技能提升行动
服务体系—全面化
从一线服务人员到管理层,从产品/教辅资料研发到开展教学,从授课到答疑,从人才培养到指导,优路教育打造咨询+教学+答疑++职业发展规划的服务闭环,为学员提供专业、细致、全面的服务。研究教材和考试大纲,把握命题规律,制定教学计划;提供答疑服务;根据学员基础,为学员提供个性化辅导方案。
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
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