为什么要报考一级建造师
为竞赛
人生充溢竞赛，弱肉强食，没证书你拿什么跟别人比?不甘心?考个证书，帮你在竞赛较量中赢得更多机会。
一级建造师招生简章
网络精选班
适合人群：基础导学、考点精工程本专业、有学习基础、自律性强
课程模块：有基础导学、
考点精讲、
章节习题、
考前串讲
配套资料： 纸质邮寄： 《历年真题详解》、
《智慧一点通》
电子上传：
《章节习题训练》、
《高频考点串讲》
网络全程班
适合人群：工程及相关专业、学习自律性强、学习时间较为零散
课程内容：基础导学、
考点精讲、
章节习题、
考前串讲、
套题密训、
案例实操、
考前点题
配套资料： 纸质邮寄：
《历年真题详解》、
《智慧一点通》、
《仿真预测试卷》、
《案例专项白皮书》
电子上传：
《章节习题训练》、
《高频考点串讲》、
《考前复习圈点》
签约班
适合人群：自律性低，学习时间较为零散，考试压力大
课程内容：基础导学、
考点精讲、
章节习题、
考前串讲、
套题密训、
案例实操、
实操
配套资料：《历年真题详解》、
《智慧一点通》、
《仿真预测试卷》、
《案例专项白皮书》
电子上传：
《章节习题训练》
《高频考点串讲》
《题点实操演练》
签约班（2）
适合人群：自律性低，有时间参加面授，考试压力大
课程内容：基础导学、
考点精讲、
章节习题、
考前串讲、
套题密训、
案例实操、
考前刷题、
考前集训
配套资料：纸质邮寄：
《历年真题详解》、
《智慧一点通》、
《仿真预测试卷》、
《案例专项白皮书》
电子上传：
《章节习题训练》、
《高频考点串讲》、
《考前刷题四套卷》
现场发放：
《考前集训秘笈》
名城集训营
适合人群：工程相关专业，急需证书，有较为宽裕的时间参加面授
课程内容：基础导学、
考点精讲、
章节习题、
考前串讲、
套题密训、
案例实操、
集训系统课、
集训训练课、
集训提高课、
名城集训
配套资料：纸质邮寄：
《历年真题详解》、
《智慧一点通》、
《仿真预测试卷》、
《案例专项白皮书》
电子上传：
《章节习题训练》、
《高频考点串讲》、
《集训营系统考点》、
《集训营系统习题训练》、
《集训营系统提fen考点》
现场发放：
《集训营专属考点》、
《集训营专属题库》
管家式伴学
私人管家式伴学 贴心备考-
专属班主任督学
报班学员配备专属班主任实时跟进、督促学习进度评估学习效果
-
专职教研答疑
专职教研在线答疑，随时解决学习难题
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定制学习方案
根据学员学习基础与学习时间量身定制专属学习方案
一级建造师的工作方向
通讯与广电工程
就业方向：
通讯与广电，通讯线路、微波通讯、传输设备、交流、卫星地球站、移动通讯基站、数据通讯及计算机网络、本地网、接入网、通讯管道、通讯电源、归纳布线、信息化工程、铁路信号、特种专业。
属地针对服务 强化专属管理
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01
教学规划
根据属地学员大数据，规划教学课程，设置教学安排进度，实现专属化学习。
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02
教学内容
因地制宜，因人施教，安排符合学员需求的教学内容，强化属地面授。
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03
智能题库
依托智能题库分梯度安排测试，根据数据反馈调整教学规划，实现针对性教学。
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04
分层服务
总部师资团队标准化教学，属地专职讲师教研针对性辅导答疑，定制化服务管理。
优路机构优势
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1
16年品牌优势
16年深耕级建造师 培训,一步一个脚 印，有一种效果叫学 员口碑相传;
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2
家门口放心机构
200+分校在全国落地 生根，作为家门口放 心的知识服务机构。
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3
300+教研匠心研发
专职教研300余名， 匠心打造产品和服 务，紧跟考情紧贴命题。
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4
年服务500000人次
年服务学员500000人 次，就业学员 遍布全国各地。
考一级建造师的好处
新版资质规范实施，建造师需求增加
住房城乡建设部自2015年1月1日起施行《建筑业企业资质规范》重新解读了建筑业企业资质中建筑工程项目经理，也就是建造师在其间的作用，并以建造师的数量多少来评定建筑业企业的资质规范。如建筑工程一级资质：建筑工程、机电工程专业一级注册建造师合计不少于12人，其间建筑工程专业一级注册建造师不少于9人。
一级建造师、二级建造师在资质确定方面的必要性额清晰，使得施工企业专业资质对建造师的人数、专业方面提出了更高的要求。较之前的企业资质等级规范，新规范在原有基础上特别提高了对市政专业、机电专业建造师的要求。
太原优路教育
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构
备考一级建造师考试记忆技巧
讲究劳逸结合。
人的回忆是有曲线的，不要盲目的学习，并且你不能把学习当作是一种负担，而要当作是一种趣味，从学习中找到快乐!
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