北京码高机器人培训

培养孩子的探究能力

在学习机器人教育过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。

教学理念

EDEE理念作为世界范围先进的教学理念，得到扎克伯格、乔布斯的妻子、PayPal创始人的高度认可，正成为全球个性化教育的经典范式。EDEE理念经过针对性的设计教育方案，把创新能力、创造精神、系统化解决问题能力等作为培养的重点，以期培养出未来的乔布斯、扎克伯格、马斯克... ...

未来的国家竞争是人才的竞争，而人才的竞争体现为人的创新能力。乔布斯、马斯克这些具备创业精神的企业家无疑会成为一个国家巨大的人才财富，成为一个国家领 先世界的重要标志，EDEE理念倡导系统的个性化教学，培养未来的中国精英。

码高机器人兴趣班

【6-8岁】—机器人之动力机械课程介绍

教学内容：机器人设计及搭建/图形化编程/科学素养养成

学习效果：经过不同的主题仿生机器人搭建，让孩子掌握相关的物理等方面知识，在动手中提高自己的科学素养。

【9-11岁】—机器人之智能操控课程介绍

教学内容：EV3机器人设计及搭建 图形化编程 FLL竞赛知识

学习效果：经过EV3图形化编程软件，初步认识机器人的运动与操作，并动手编写代码程序，实现对自己创新搭建的机器人的控制。从而完成老师指定的活动或任务，增强学员动手能力与程序化解决问题的思维。

【10-17岁】—机器人创客养成课程介绍

教学内容：Robotc操控编程 机器人设计及搭建 团队赛考核

学习效果：在完成机器人设计及搭建的基础上，系统学习机器人操控语言Robotc，用搭好的机器人经过程序编写完成指定的主题任务，整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的机构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中，让孩子对机器人知识进行科学运用。

姓 名：郭松阳

学 历：-学士

所属学校：北京码高机器人教育

山东协和学院毕业
对机器人国际竞赛有一定研究
对机器人教育有多年经验

教学课程

MAGO（码高）初级班课程 MAGO（码高）中级班课程

教学风格

讲课情绪饱满，将对科学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中，充满着对人的高度尊重的信赖。讲到动情之处，往往情绪高涨，慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣，师生之间在理解、沟通的前提下，共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。

教学寄语

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你