北京码高机器人培训

培养孩子的空间想象力

机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件，这些结构可以组成各种简单或者复杂的机械结构。孩子在学习机器人的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。

“MAGO”在西班牙语中是“向导”的意思，也可以引申为“魔法师”等含义，其发音跟汉字的“码高”相通，也跟公司的使命——“给人创造未来的力量”高度契合，因而经过公司创始团队的多次论证和一致同意，公司名称正式命名为“码高机器人”，英文形式体现为“MAGO”，以期经过名字更直接的印证公司的使命——“给人创造未来的力量”，让码高机器人真正成为一家与国际接轨，并能够培养孩子的创造力和系统化解决问题能力的科技教育机构。

码高机器人定位为科技教育领导者，致力于经过提供一站式的机器人教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题能力。作为科技教育领导者，码高机器人提供覆盖6到18岁的机器人教育解决方案，一个机器人爱好者，在码高可以完成全部的机器人教育知识学习，熟练掌握机器人的设计、搭建和编程操控，全面提高自身的科学素养，为未来成为工程师和科学家打下坚实的基础。

码高机器人兴趣班

【6-8岁】—机器人之动力机械课程介绍

教学内容：机器人设计及搭建/图形化编程/科学素养养成

学习效果：经过不同的主题仿生机器人搭建，让孩子掌握相关的物理等方面知识，在动手中提高自己的科学素养。

【9-11岁】—机器人之智能操控课程介绍

教学内容：EV3机器人设计及搭建 图形化编程 FLL竞赛知识

学习效果：经过EV3图形化编程软件，初步认识机器人的运动与操作，并动手编写代码程序，实现对自己创新搭建的机器人的控制。从而完成老师指定的活动或任务，增强学员动手能力与程序化解决问题的思维。

【10-17岁】—机器人创客养成课程介绍

教学内容：Robotc操控编程 机器人设计及搭建 团队赛考核

学习效果：在完成机器人设计及搭建的基础上，系统学习机器人操控语言Robotc，用搭好的机器人经过程序编写完成指定的主题任务，整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的机构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中，让孩子对机器人知识进行科学运用。

姓 名：邵静文

学 历：-学士

所属学校：北京码高机器人教育

河北大学学士学位。
码高（MAGO）中高级课程金牌讲师。
精通软件开发和程序应用。
从事机器人教育行业多年，对机器人国际竞赛有深入研究。

教学课程

MAGO（码高）高级班课程；
MAGO（码高）中级班课程；
MAGO（码高）国内外竞赛集训营授课教师；
MAGO（码高）FLL/VEX IQ战队选拔营授课教师；
MAGO（码高）FLL/VEX IQ亚锦赛参赛团队核心技术研发教师；
MAGO（码高）FLL/VEX IQ欧赛参赛团队核心技术研发教师

教学风格

把生活场景与课程极度结合，引导孩子去创造去想像，注重想法和创新注重独到的设计会与家长进行及时评价和及时反馈。

教学寄语

从心理学的角度去观察孩子，才能发现孩子最本质的 发光点