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课程介绍Course Introduction
码高FLL机器人竞技课程
FLL简介
FLL是FIRST LEGO League的简称，是FIRST机构与乐高集团组成的一个联盟组织，意图是激起青少年对科学与技能的爱好。
FLL机器人比赛是一个对于9-16岁孩子的国际竞赛项目,每支参赛部队由至少4名队员组成，队员们需要以团队方法，完结场所竞赛、技能辩论、论文编撰和才艺展示。
每年，由教育专家及科学家们精心规划的FLL应战内容将**网络，全球同步发布。应战使命由机器人竞赛和主题、研讨项目两个有些组成。
每年9月份FLL机器人比赛，FIRST LEGO League向全球参赛部队发布年度应战项目，这个项目鼓舞孩子们用科学的方法去调查研讨以及自个动手规划机器人。孩子们使用LEGO MINDSTORMS 商品和LEGO积木在辅导员的辅导下为机器人进行规划、建立、编程作业来处理实践国际中的实践遇到的疑问。赛季的高潮是举办一个运动会式的竞赛。
FLL竞赛史
核心价值
FLL机器人比赛核心价值是FLL项目的基石。竞赛过程中表现中心价值观，学习，互相帮助，杰出的竞赛和一起生长，这些都是是团队协作的根底。
我们是一个团队，我们很高兴。
我们在教练和辅导员的指导下，自个努力地去寻觅疑问的解决方案。
我们以为竞赛过程中的收成比成果更主要。
我们愿意共享咱们的经历和成果。
我们做每件事都要表现出崇高的体育精神。
从竞赛开展以来，FIRST现已对学生和校园产生了积极的影响，FIRST创始人Dean Kamen 说“我们需要给孩子们展现规划游戏比玩游戏更风趣，参加FLL竞赛，孩子们发现了他们自个工作发展方向，而且学会了如何去为社会作出积极的贡献。”全世界有超过90000名孩子参加了选拔赛和冠军锦标赛。到2012年停止，现已有61个国家和地区的孩子参加到FLL机器人竞赛中。
比赛须知
1、注册账户进入FIRST赛事网主页并选择相应要报名的赛事进入后，在页面右上角可以看到注册及登录按钮
2、登陆账户输入注册时填写的用户名及密码，并填写正确的验证码，点击红色“登录”按钮进行登录
3.选择要报名的赛事登录成功后，会弹出赛事选择窗口
4、组建队伍**单击主菜单栏中的“我要组队”按钮，进入队伍注册页面。
5、填写队伍基本信息系统验证赛事组队码后，进入到队伍基本信息填写界面；请根据您的实际情况按要求填写（队伍的名称为本次赛季您的参赛队伍的名称，队伍的名称不可以和其他报名参赛的队伍重名），单击完成认证。
6.按照要求填写并完善教练/领队及队员信息。依次单击图中，左侧的菜单，完善本次报名的队伍信息。
7.选择报名赛区 **单击左侧菜单中的选择赛区选项，进入赛区选择界面。
8.查看报名进度 单击左侧基本资料选项，可查看该队伍的报名完成进度及赛后的晋级决赛状态等。
9.添加完善赛事组委会要求其他资料 本例以FTC赛事为例，没有此项。如FLL等其他赛事可能会有论文上传等资料要求。
国际比赛
训练时间：2017年3月-4月
训练地点：码高机器人北京校区
报名时间：2017年4月13日之前
比赛历程：
码高FLL机器人竞技课程
码高FLL课程目标
以组建机器人战队为目标，学习EV3机器人设计及搭建，掌握图形化编程语言，准备参加EV3机器人中国区选拔赛，并未冲击世界锦标赛做准备。
码高FLL课程特色
专业的赛事机构、强大的师资团队、完善的教学理念、先进的教学设计、国际化科技交流平台、舒适的学习生活环境。
码高FLL课程内容
按照FIRST机器人世界锦标赛指定的竞赛规则，在老师指导和辅助下，学员亲自主导设计并搭建完成自己的机器人，并系统学习机器人操控语言-图形化编程，严格按照规则进行实战对抗比赛，不断完善机器人的设计和编程，取得好成绩，冲击世界冠军。
战队要求
学员整个搭建过程必须经过工程日记和演讲的方式向其他人介绍，此项目必须为团队作战，必须团队协作，学员在团队中要按照自己的分工角色，完成对应角色的团队协作，并成功完成挑战。
课程意义
1、接轨前沿科技，开阔眼界，提高学生的科技技能，让其在同龄人中迅速脱颖而出。
2、老师教授机器人课程，以竞赛主题创造为主，培养学生的专业素养。
3、增强团队合作和自主学习的意识，提高学生交流沟通和解决问题的能力。
4、为学生参赛打下坚实的理论和实践基础，让学生对机器人知识进行科学运用。
5、为11月机器人工程挑战赛，17年4月FLL世锦赛中国区公开赛、6月FLL世锦赛蓄力。
关于我们
码高机器人以机器人操控软件培训、机器人设计和搭建培训、机器人竞赛培训、机器人创客辅导为出发点，以教育机器人研究院的技术领先为核心，以LEGO、VEX以及自主定制的硬件为基础，以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牵头的国际国内机器人竞赛为实战出口，培养具备创新精神和系统化解决问题能力的中国精英。
目前公司以FIRST、VEX等国际机器人比赛为突破口，已经形成了针对FLL、FTC、FRC、VEX-IQ、VEX等顶级国际机器人赛事的系统化研究和辅导体系。
码高优势
★专业的课研实力：码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作，3年的机器人教学经验总结，完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀；
★专业素养高、教学经验丰富的师资队伍及完善的师资培训与考核体系：码高机器人教师由中科院博士领队，执行自身研发的IDOOR教学模型；
★ 能力与品质同时培养的先进教学理念：培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力；
★科研小组教学方式：在教学过程中围绕教学课题，每个学生都要参与进来，都要有所承担，教学内容丰富同时趣味性十足；
★ 以软件ROBOTC为智能核心，采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台，虚拟世界与现实体验相结合；
★ 多样化的教学出口：码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛，同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动。
| 热门相关课程 | 上课地点 | 班型 |
| 北京市朝阳区 | 周末班 | |
| 北京市海淀区 | 零基础班 | |
| 北京市西城区 | 入门班 | |
| 北京市海淀区 | 周末班 | |
| 北京市朝阳区 | 周末班 | |
| 北京市海淀区 | 高级班 |
咨询电话：010-64707530【金老师】QQ 2645567689
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学校介绍University Profile
使 命： 给人创造未来的力量
愿 景： 培养具备创造力和系统化解决问题能力的未来精英
价值观：正直、善良、诚信、感恩、认真、有目标、沉住气、踏实干、以客户为中心、以奋斗者为本、坚持自我批判
码高简介
“MAGO”在西班牙语中是“向导”的意思，也可以引申为“魔法师”等含义，其发音跟汉字的“码高”相通，也跟公司的使命——“给人创造未来的力量”高度契合，因而经过公司创始团队的多次论证和一致同意，公司名称正式命名为“码高机器人”，英文形式体现为“MAGO”，以期经过名字更直接的印证公司的使命——“给人创造未来的力量”，让码高机器人真正成为一家与国际接轨，并能够培养孩子的创造力和系统化解决问题能力的科技教育机构。
码高机器人定位为科技教育领导者，致力于经过提供一站式的机器人教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题能力。作为科技教育领导者，码高机器人提供覆盖6到18岁的机器人教育解决方案，一个机器人爱好者，在码高可以完成全部的机器人教育知识学习，熟练掌握机器人的设计、搭建和编程操控，全面提高自身的科学素养，为未来成为工程师和科学家打下坚实的基础。
作为一家具备一站式服务能力的机器人教育机构，我们已经打造了常规课程产品线、竞赛课程产品线、冬夏令营及集训课程产品线、图书出版产品线等。常规课程主要经过让孩子进行系统化的结合实践的理论学习，掌握扎实的机器人设计、搭建和操控知识，让学生成为一个机器人操控者。竞赛产品线则涵盖了国际比赛系列、国内比赛系列、主题集训等多种产品，经过集中性、团队化、国际化、高难度的训练，让学生从一个操控者变成杰出的机器人驾驭者，能够自己根据一个特定的主题规则，设计、搭建和操控自己的机器人，并进行完美的任务挑战，与国际和国内的机器人高手同场竞技，实现创造力和系统化解决问题能力的全面提升。冬夏令营及集训产品线则涵盖了国际认证系列、国际国内冬夏令营、国庆营、周末营等多种产品，经过经过科技探索的形式深度接触并亲身实践科技前沿理论。图书出版方面，码高机器人是目前国内唯一一家具备系统化图书出版能力的机器人教育机构。
教学理念
EDEE理念作为世界范围先进的教学理念，得到扎克伯格、乔布斯的妻子、PayPal创始人的高度认可，正成为全球个性化教育的经典范式。EDEE理念经过针对性的设计教育方案，把创新能力、创造精神、系统化解决问题能力等作为培养的重点，以期培养出未来的乔布斯、扎克伯格、马斯克... ...
未来的国家竞争是人才的竞争，而人才的竞争体现为人的创新能力。乔布斯、马斯克这些具备创业精神的企业家无疑会成为一个国家巨大的人才财富，成为一个国家领 先世界的重要标志，EDEE理念倡导系统的个性化教学，培养未来的中国精英。
教学生态
品牌优势
★专业的课研实力：码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作，经过3年的机器人教学经验总结，完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀；
★专业的研发团队：MAGO有自己独立的研究院，由中科院博士、北理工博士带领一批素养高、教学经验丰富的名校研究生不断研究、开发、完善适合不同年龄阶段孩子学习的系统化、科技化码高课程；
★课程设初级、中级、高级；内容由简单知识搭建到竞赛工程设计搭建；从图形化编程到高级代码编程，完全满足各年龄段孩子兴趣学习、竞技比赛的需求；解决“兴趣中断、课程重复”的机器人教育问题。
★ 能力与品质同时培养的先进教学理念：培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力；
★科研小组教学方式：在教学过程中围绕教学课题，每个学生都要参与进来，都要有所承担，教学内容丰富同时趣味性十足；
★ 以软件ROBOTC为智能核心，采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台，虚拟世界与现实体验相结合；
★ 多样化的教学出口：码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛，同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动。
合作学校
码高机器人教育成立以来，响应国家“万众创新”的号召，与北京市清华附中、北科大附中、清华附小、人大附小、北理附小、教师进修附小、复兴门外第1小学、西单小学、衡水中学、志新小学、五一小学、太平路小学、玉渊潭中学、北大附小、怡海八中、海淀实验小学、和平街一中等数十家学校达成合作，为全北京市12000名中小学生提供专业的机器人教育，科教之路，合作共赢。
