如果学习二胡只是为了提高的美学修养,让有一个爱好,能在业余考级中取得一定级别,那么其学习的过程基本上是凭着兴趣向前进行的,或以通过考级为目标的;在演奏方法、音准、节奏、发音等方面即使存在一些缺陷,也可以不加苛求;在人力、财力、精力和时间的付出上一般没有什么特别的要求。如果是专业学习二胡,就不可避免地要面对激烈的行业竞争。因此学习者除了在天赋方面有一定的要求外,还必须尽其所能地全力投入;其训练的项目和所要达到的要求都有严格的规范,比起业余学习二胡来,要辛苦得多、艰难得多。
二胡培训教学方法
游戏法是适合学龄前特点的一种教学方法。对于四五岁的幼儿，二胡不过是一件会发响的玩具而已，要使他觉得好玩才能引起他的兴趣。游戏法教学就是要在玩的同时达到传授知识、启迪智慧的目的。
初学的幼儿上集体课的效果比较好，几个小朋友在一起上课，既可提高兴趣，还可以进行小小的竞赛，激发们的竞争意识。因为幼儿的注意力不能长时间集中，所以上课的时间不可太长，要在注意力涣散前及时结束课程，使们有一个“课”的完整记忆。
积极的心态是成功的一半
成年人学二胡最大的障碍是自己顾虑重重，感觉自己年龄大了，手指不灵活了，脑子迟钝了。很多人就此罢手，望而却步。这种顾虑才是最大的敌人，克服这种心理，就成功了一半。
上海二胡教学方案
一、 重点培养对二胡的学习兴趣和扎实的基本功；
二、少年 重点传授演奏技艺及专业水平，为中考以及高考提供优势；
三、成人 主要演奏自己喜欢的乐曲，陶冶情操，在有限时间内达到自己期望的水平；自我评价
在教学上对学生负责任，教学严谨、足够耐心、因材施教，有自己独有的教学方法。不像现在的一些个体琴行为了赢利乱招老师乱收费根本不对学生负责。
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