点高教育
专注设计
每年万名学员共同选择
快速咨询快递员,送餐员,司机:
骑手,在外东奔西跑,作业也较自由,欠好的是作业风险,很累,不资也不高,不是长久之计,有的年轻人不想这么一辈子就想学平面设计,那这类人合适学习平面设计吗?
当然是可以的,终年在外奔波,他们也是很能吃苦耐劳的人,心态也好,常常开车脑子思维转的也快,训练出来了超强的逻辑才能,他们想学平面设计也是能学好的。
黄银凤
毕业学校:福州交通职业技术学院,设计专业
精通计算机office办公软件、高级商务办公、Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Indesign、 Autocad等设计软件,Dreamweaver、Flash、Fireworks网页设计。
现担任校区的设计老师,教学经验8年,亲和力强,对学员认真负责,深受学员的好评。
人生格言:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
洪小叶
毕业学校:闽江学院,平面设计专业
精通计算机office办公软件、Photoshop、Coreldraw、Illustrator等设计软件。
现担任校区的设计老师,教学经验12年,非富的设计实战经验,对学员认真负责,深受学员的好评。
人生格言:只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
字体设计师
咱们用的手机上的字体,电脑上的字体,满是字体设计师做的,并不是手机和电脑自带的。
这些字体设计满是需要咱们设计师用PS软件或AI软件一个一个设计,一个一个画出来。
这便是字体设计师的作业内容。
点高教育拥有30多名专兼职老师及管理人员,专兼职老师均具备过硬的专业技能、多年的从业经验、丰富的教学经验。我校还不定期组织各院校相关专业教授、副教授及企业领导到我校开展计算机、计设、软件应用设计以及就业方向等讲座。
合理夸张法
凭借想象,对广告著作中所宣传的目标的质量或特性的某个方面进行适当显着的过份夸张,以加深或扩展这些特征的知道。文学家高尔基指出:“夸张是发明的基本原则”。通过这种方法能更显着地着重或提醒事物的本质,加强著作的艺术效果。
按其体现的特征,夸张可以分为形状夸张和神态夸张两种类型,前者为表象性的处理品,后者则为宛转性的情态处理品。通过夸张手 法的运用,为广告的艺术美注入了浓郁的爱情颜色,使产品的特征性显着、突出、动听。
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