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音乐生文化课培训课程哪家好

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课程介绍
  • 深圳箴行教育艺考文化课

    为艺考生文化课高考保驾护航,让艺考生直达成功的彼岸

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艺术生文化课培训班应该怎么选

培训辅导班不在于大,而在于专、精.大培训辅导班的名气往往已经打出去了,不怕招不到学生,因此在很多细节的执行上便会半心半意。大培训辅导班想要维持下去必须尽可能地多招学生,学生一多,老师的精力就会分散,分摊到每个学生身上的教学资源也就很有限。并且大培训辅导班在管理上往往会漏洞百出。而一些中小型培训辅导班,每收一个学生都会觉得是如获至宝,不得不在方方面面倾心对待。为了获得家长们的青睐和信任,也会极力地做好每一个环节;中小型培训辅导班更因为招生人数有限,在管理和教学资源的分配上更加契合学生的需求。很多中小型培训辅导班也不会像大培训辅导班一样盲目扩展自己的业务范围,而是专注于做艺考培训课程,且更懂得与时俱进、不断深入。当然,艺术生文化课培训学校过小也不行,太小的辅导班在教师资源、培训经验以及管理资历上都会有所欠缺,绝不是家长们的理想选择。

课程介绍

  • 课程名称

    艺考文化课百日冲刺集训营

    招生对象

    2020高考应届生及复读生

  • 开课时间

    2020年2月下旬-2020年6月5号

    上课模式

    吃、住、学一体化,全封闭全日制/走读制,小班

  • 教学方法

    根据历年高考试卷及高考考试大纲,使用箴行教育内部教材,结合全国各学校模拟题,有针对性高效提分。

  • 任课教师

    箴行教育老师、深圳各学校教师,系统化教学

  • 课程目标

    帮助集训营学生提高成绩,让学生考上自己理想的大学。

高考优秀学员(部分)

参加箴行教育集训营的学生基本都能达到提分的效果,其中也有些优秀学员能够大幅度提分。

张馨予

就读于宝安第 一外国语学校,经过百日集训提高成绩147分,被中央美术学院录取

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  • 张双怡

    就读于深圳实验中学,参加百日集训后提高成绩166分,被浙江传媒学院录取。

  • 邱俊杰

    就读于坪山高级中学,参加百日集训营后提高成绩178分,被广州美术学院录取

  • 朱昀

    就读于富源中学,参加百日集训营后提高成绩135分,被广州大学录取。

  • 苏子龙

    就读于梅林中学,参加百日集训营后提高成绩146分,被华南农业大学录取

  • 朱怡臻

    就读于宝安第 一外国语学校,参加百日集训营后提高成绩121分,被深圳大学录取。

  • 赵迪

    就读于罗湖外国语学校,参加百日集训营后提高成绩113分,被中国传媒大学南广学院录取

  • 陈宇佳

    就读于翠园中学,参加百日集训营后提高成绩174分,被星海学院录取

  • 林家豪

    就读于富源中学,参加百日集训营后提高成绩139分,被中国传媒大学南广学院录取

  • 闵一夫

    就读于梅林中学,参加百日集训营后提高成绩167分,被广西艺术学院录取。

  • 何芸菲

    就读于松岗中学,参加百日集训营后提高成绩127分,被湖南工业大学录取。

  • 周咏琪

    就读于菁华学校,参加百日集训营后提高成绩196分,被重庆大学录取。

  • 段千祺

    就读于实验学校,参加百日集训营后提高成绩198分,被中国传媒大学录取。

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艺术生为什么要参加校外文化课培训班

模式不同,复习效率更高 ,高考就是千军万马过独木桥,在残酷的高考考场面前,艺术生又该如何高效的复习文化课,从众多考生中脱颖而出呢?对于文化课成绩基础本身薄弱的艺术生而言,如果选择回到学校复习,不仅跟不上学习进度,还会产生厌学心理。那么艺术生到底应该如何应对文化课呢?艺术生不妨选择一个合适的文化课培训机构,进行专项复习。很多家长和艺术生都不明白为何要选择培训机构,其实,对于艺术生来说,文化课复习时间短暂,遗忘的知识点多,学校的复习进度难以跟上,如果只是回到学校,在传统的教学模式下,还是很难看到学习成效的。而市场上的文化培训机构大多是采取一对一或者是小班式的教学模式,不同的教学模式对学生成绩的影响自然也会有所不同。一般来说,文化课培训机构一切从强化旧知开始入手,然后再进行新知识的掌握,合理的分配时间,列出详细的复习计划,并按照复习计划按部就班地进行,这样的学习模式,更能够提高学习的效率。

校园文化

  • 学员合照

    箴行教育教师学员集体合照

  • 高考模拟

    箴行教育举行学生高考模拟

  • 技巧分析

    校长为即将高考的学生分享心得

  • 感恩锦旗

    学员为感谢箴行教师教育之恩而送的锦旗

  • 校园教室

    箴行教育上课的教室

  • 助学奖金

    校长为优秀学生发放奖金

集训营的教学

入学考试

学生需参加入学测试及授课测试,机构专家会根据学生的学习能力、提分潜力、专业课志愿三方面进行考评,分班教学。

立即测评

教学内容

以历年高考试卷高频题为主,先易后难,讲练结合,突出实战,全面提高高考成绩,熟练掌握应试技巧。

了解详情

艺考生文化课学习方法

艺术生一般在联考之后,就该把学习的重心由专业转向文化了,这时候大部分艺考生都会在文化课的学习进度上感到乏力,因为在刚刚进行专业集训期间,基本上已经算是一条心在搞专业,从而暂停了文化的进度,这时候再让艺考生们开始重拾文化会相较之前难得多。很多艺考生在重新学习文化的道路上特迷茫,不知道什么知识点是必需,什么知识点可以缓一缓。艺术生在学习文化课的过程中应当懂得学会取舍,不要想着攻克难题、怪题。此部分在高考中所占比例并不会很大,但是该拿到的基础分一分也不能落下。我们要分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习,规避茫无目的的复习。

教学特色

  • 箴行教育

    班级人数

    15人左右

    每节课时间

    60分钟

    每周各科课时数

    数学10节、语文10节、英语10节、历史6节、地理6节、政治6节 、物理6节、化学6节、生物6节 合计:48节(文/理),总课时1100小时左右 (只开设高考必考科目且针对艺考生和学习薄弱学生,优化课程设计,使学生充分利用时间,效率高,提分效果好。 )

集训营的管理

  • 班主任负责制,由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等。

  • 校长巡课制,主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等,随时进行督导。

  • 管理严格,严谨,实行专人负责制,考勤打分制。确保学生在学习,生活,安全等方面万无一失。

  • 课堂气氛

    教学目的更明确,教师及班主任可随时激发学生学习兴趣,充分调动学生学习积极性,学习效果极佳。

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  • 成绩考评

    实行抽考,月考,单科测试等多样化学生考试形式,及时阅卷,针对学生试卷中存在的问题灵活调整教学内容,提分效果明显。

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艺考生学习文化课应该注意的

1、注意调整学习状态,自信是成功的第一步。艺考生要经历专业课和文化课两次考试,在高三上半年注意力主要放在专业课上,长期在外进行专业课集训,待专业课考试后才开始学习文化课,这样致使文化课的复习时间短,内容多,基础差,困难多,有很多考生调整不好心态,就会对文化课失去信心。对于艺考生而言,文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
2、找准适合自己的学习方法,规划学习方案,侧重基础知识。高考试题中,基础知识占70%,难题偏题只占少部分。大多数艺考生因为专业学习耽误了不少文化课,基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中要学会取舍,要抓基础,不做偏题难题。掌握基本题型、基本方法达到450左右,足以达到艺考生文化课的分数要求。

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