艺考生在文化课方面通常会遇到哪些困难?
因为艺考生之前还需要进行专业课的学习,因而文化课的学习时间不连续,常常是三天打渔,两天晒网。在墨海教育,每个孩子都能得到个性化教学辅导。班主任在生活上给予体贴入微的关心,学习上严格要求,让学生坚持锲而不舍的学习态度,老师则是全程跟踪学习,了解学生学习状况,并协助学生答疑解惑。
课程介绍
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课程名称
宁波墨海教育艺考文化课辅导
适合对象
需要补习文化课的高三艺考生
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授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
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教学优势
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
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师资配备
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
各大高校的录取分数不断上升
一般的艺术院校,300分左右的文化分就可以上,但一些重点院校仍然是需求450分以上、500多分的文化课成绩的。从09年开始,一般高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的从高到低的分数录取学生,而是设了一个文化分的分数线,这就告知我们,你的专业课分数再高,而文化分没过本科线,你就上不了本科,所以文化课对于艺考生升学来说,真的起着决定性的作用。
教学环境图
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教学环境1
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教学环境2
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教学环境3
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教学环境4
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教学环境5
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教学环境6
为什么艺术生的文化课难以跟上进度?
客观因素是高考和艺考的改革,高考分数线不断提高,部分院校撤销校考,整体上导致了高考对艺术生专业课和文化课提出了更高的要求。主观因素是艺术生的特殊性,许多学生对应试教育有抵触心理,他们学习文化课更多是挑环境,挑老师。可是高中是集中的大班教学,老师不可能关注到每一个学生,这就导致了艺术生在校园听不进去文化课,不愿意学文化课,跟不上老师课堂上的进度。
教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1面对面授课
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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一对一个性化服务
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
该怎样选择艺考文化课辅导机构?
看机构是否“专业”
这儿的专业有两个意义,一个是要看培训机构的文化课教育是否具有针对性,还有一个就是要看所选的机构是否是“纯艺术生补习班”,许多文化课补习机构会出现复读生与艺术生混合学习的状况,这对于两方考生来说都是不好的,毕竟复读生和艺考生对文化课掌握的情况不同,学生的基础也不同,在一起进行补习,学习效果也会大打折扣。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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