兰州学大

随着文化课程分数线的逐年提高，文化课程分数在招生中所占的比例越来越大。许多艺术专业的学生在强化专业课训练时也会考虑文化课程的复习。然而，由于艺术类学生自身文化基础薄弱，学习效率不高，成绩难以提高。兰州学大教育开设了艺考文化辅导课程、定制教学方案、小班互动教学、名师辅导等，梳理艺考文化课重点，短时间内实现快速加分，成功进入艺术高校。

艺考生出现了新的门槛，艺考生的文化课要求越来越高，即使有些艺考生的专业课成绩再好，文化课没有过关，也会无缘大学。所以建议艺考生去寻找一所专门的文化课补习学校把文化课成绩提高上来才是现在的重点，兰州的学大教育就不错，那里的老师会根据艺考生自身情况合理安排学习时间，根据自身的基础，安排文化课的学习时间，做好规划，强化文化课复习，提升整体的水平。兼顾文化课是在专业课的基础之上针对文化课的薄弱环节进行补习，强化训练，艺考生可以根据老师的知识讲解以及自身的学习情况合理的去学习。抓基础功难点，大量的积累基础知识提升自己的弱项；最后就是要抓基础，强化基础知识和解题的思路，帮助艺考生提高文化课成绩。

对艺术类学生来说补习文化课要更具有针对性。艺术类学生文化课的复习有其自身的特点：复习不需要全面，标准不应该太高，复习时间太短。因此，通过全方位的策略引导，学生需要掌握适合自己的学习方法，改善不良的学习习惯，提高综合素质；通过模块化学习提高基础知识和考试成绩。艺术类学生的高考文化学习需要与普通考生同步。艺术类学生不应因为入学分数低于文化类学生而放松对文化课程的兴趣。

我们应该选择专业机构进行短跑训练，为文科应试生开设文化课程。随着艺术考试队伍的不断增多，一些课外辅导班也加入进来，招收了一些兼职教师甚至大学生，租了私人住房，招收了学生。需要指出的是，强化训练模式与通常的课外辅导有很大不同。补习班模式只负责教学，学生下课回家。“强化训练模式”是完全封闭的，强调食物、住房和学习的一体化。通过严格的管理制度、有针对性的教学方法和高强度、高密度的专业培训，学生可以在短时间内快速完成文化课程的评分。相比之下，这种强化培训模式门槛更高，专业性更强，教学效果更好。同时，对教学场地、教师水平和管理能力也有很高的要求。