艺考文化课辅导
别让孩子的文化课,成为艺考的绊脚石
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作为一名艺术类学生,大部分的基础不是很好,我建议以下几点,只要你能做到,点基本上没有问题;
1.在文化课上,所有科目都要分类,从好科目到差的科目,并制定学习计划,每个科目的时间要相当。2.查阅近年来高考的试卷,核对题型(一般题型不变,如数学,第一题考什么知识点,基本固定),汇总整理高考的知识点,建立知识体系;3.对于你所擅长的科目,先熟练地练习基本问题,然后每天攻克一个中等问题的知识点,后完成本课程的基础+中等问题;较差的科目,由于时间有限,只能做基础题,中等题,可以做20%-30%;中间科目根据实际情况确定。
一怕:没方向一头蒙
二怕:时间紧任务重
三怕:今天学明天忘
01 高考师资集体研讨制定“教学大纲”
02 制定周密辅导计划并严格执行
03“小三步”教学法注重落实和巩固
循序渐进
化繁为简
容易接受
精心选择课后练习题
纠正错题,点点过关
优化错题档案
讲.练.考结合
定期检验
培养考试感觉
语文学习中重要的一点就是泛读,因为语文教材中的知识量和文章量毕竟是非常有限的,所以必须通过加强课外阅读量来增强课文敏感性。这对加深对文字的理解和文章的写作是很有帮助的。因此,在繁忙的学习中,我们应该留出时间让自己广泛阅读。即使我们每天只读几篇文章,我们也应该继续读下去。
艺术类考生必须全部通过专业课和文化课两门考试。高三上半年,艺考生的学习主要以专业课为主。他们在外长期接受专业培训,专业课考试后才开始学习文化课。因此,文化课复习时间短、内容大、基础差、难度大。如果很多考生心理调整不好,就会对文化课失去信心。对于艺术类学生来说,学习文化课必须有坚定的信心、耐心和细心。
•适用学生: 基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
• 课程特色 :共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
• 适用学生 •:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
• 课程特色 •:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
• 适用学生 •:考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的至高三学生。
• 课程特色 •:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
教学环境
艺术生的文化知识基础差。在这么短的时间内,想要全部复习完高中三年制课程是不可能的。这就要求艺术类学生要有选择地复习知识点。首先,从基础知识开始,循序渐进,由浅入深。然后,对高考的必要考点和常见考点进行分类总结,重点加强对这些考点的培训。
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