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成都艺考文化课辅导机构

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课程介绍
  • 成都艺考文化课辅导机构

    成都美博艺考文化课辅导

    文化课开路,艺考变坦途

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2020艺考文化课
成都美博教育

课程介绍

  • 课程名称

    2020艺考文化课

  • 【美博艺考文化课个性化班型】

    全日制:统筹各科,学习效率更大化,涨分更多
    精品班:价格适中,分层教学,探讨式学习,氛围很好
    一对一:时间灵活,针对性强,更快提高成绩
    周末班:兼顾专业课,学科同步行进,保持学习状态

  • 【四轮复习,高效推进】

    第一轮

    1、理清学科思路,建构知识体系,完善知识系统

    2、夯实基础知识,明确解题思路

    3、扫除知识盲点,解决基础题型

    第二轮

    1、讲解每科各专题重难点及必考点

    2、专题专项训练,掌握基础知识及运用

    3、打通各专题脉络

    第三轮

    1、培养思维拓展的能力

    2、总结重难点题型及其变化

    3、综合训练,提高解题效率

    第四轮

    1、高考真题专项训练

    2、高考模拟真题训练

    3、各科答题技巧归纳总结

成都艺体文化课辅导-艺考生怎么选择文化课培训机构?

艺术类考生在选择文化课辅导班时,应注意选择一家长期专门帮助艺术类考生的大型文化课辅导机构。一般来说,大型艺术类考生的文化课辅导机构、教师经验丰富,都带过艺术类考生,了解了艺术类考生的学习问题,能帮助学生有针对性地解决问题,使学生安全复习文化课的基本知识,为高考做准备。

成都美博教育优秀学员

成都艺考文化课辅导机构

周斓珂,夯实基础高考涨140分!

辅导科目:全科

辅导诉求:对学习积极性极低,导致学科基础远低于同班同学,无论是语数外主科还是理综都不能有效得分,知识体系架构不完整,知识漏洞多且驳杂,导致产生了“丧失学习自信心”与“成绩越来越差”的恶性循环,在刚进入高三时考试总分仅有382分,年级排名极度靠后。

辅导效果:从基础入手,从课本出发,为周同学再度梳理了所有学科的知识点重难点,为周同学制定了一系列考试中的要领,将在考试中占比达60%分值以上的基础题型力争全部得分,再在这一基础上有效率地攻克提升题型,最终这一策略帮助周同学在考试中成绩分数大幅提高,2018年高考总分达521分,辅后分数提升高达139分!

成都艺考文化课辅导机构

朱海怡,美博学子2018年被北大录取!

辅导科目:全科

辅导诉求:对学习兴趣不高,学习生活中得过且过,认为成绩只要一直在中等水平,学不学都是差不多的。并且没有找到正确的学习方法,有学习天赋,但囿于学习环境不佳,缺乏必要引导,学习能力一直无法被激发出来。

辅导效果:通过心理老师的针对辅导,打破了在学习中得过且过的心态,在宋老师的带领下数学成绩大幅提高,从年级排名200名开外进步至年级前五,最终通过保送考试,被北京大学录取。

成都艺考文化课辅导机构

柴华,攻克考场心态难题高考瞬涨80分!

辅导科目:全科

辅导诉求:考场临场发挥极差,许多本应得到的分数因为考场心态波动失分,考试发挥水准仅在平时测验时50%到70%的水平,本就焦虑的心态更加恶性循环,在大型考试中越考越差,一诊总分仅达到545分,在一本线左右徘徊,远低于自身平均水准。

辅导效果:在学科咨询师详细了解到柴华同学的困难之后,为其安排了心理辅导师与资深学科老师为其解惑,详细分析了柴同学为何在考场中心态不稳的原因,最终柴同学在自身与老师的共同努力下克服了临场发挥极差的困难,在高考中发挥了应有的实力,成绩在平时的基础上更进一步,考取了622分的高分,被理想学校录取。

成都艺术生文化课辅导-艺术生如何才能学好文化课

(1)逐步增加复习任务:

艺术类考生刚进入文化课复习阶段时,应适当增加复习任务,不要给自己太大压力。以后,逐步累积复习任务。

(2)按生物钟学习:

选择生物钟强的时候上课,其余时间自主安排学习。

快来看看你适合报哪家艺考文化课辅导机构

在成都,卓元教育、老师荟教育、朴新教育、美博教育、首创画室等学校都有开设了艺考文化课辅导课程,不同机构开设的艺考文化课辅导培训课程,在课程体系、课程周期、培训费用上会有所不同。而选择艺考文化课辅导培训培训班,尤其重要的,我们需要了解其课程的具体设置,包含哪些内容;机构的资质、师资、培训时长、上课时间安排及学费等问题。 成都艺考文化课辅导培训哪家好呢?下面给大家重点介绍几家成都艺考文化课辅导培训机构,供大家参考选择:

  • 成都艺考文化课辅导机构

    成都美博教育咨询有限公司理念来源于中美合作教育(TSP)项目。该项目起源于1998年,联合国聘请美国专家教授到发展中国家做教育调研,有四川省社会科学院与美国德拉华州心理学会联合开展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作课题研究项目——“TSP”,即成就孩子的三大技巧(T“thinking”学会思考;S“study”学会学习;P“practice”学会实践)。

  • 成都卓元教育,由成都天艺文化艺术学校文化部起源发展,14年来始终专注于文化课教学、艺术生文化课冲刺辅导两大项目,用良心做教育,以口碑赢市场。学校独创“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“数字化精细管理”等全新教学模式和教育理念,通过全职学业导师团队,对学生的个人状态、心理变化、思维习惯、学习方法等进行全面的跟踪辅导,帮助艺考学生快速高效提分, 赢战高考。

  • 成都老师荟教育拥有专业的教养和管理团队,专为中小学生打造值得信任的辅导课程,为了保证每一位学员拥有高品质的学习体验,我们斥巨资引进了先进的SEC教学系统,另外融合优秀的师资力量和教学模式,针对不同学员分层教学,始终践行“助万千学子圆梦理想学校”这一使命!

成都艺体文化课辅导-艺术生学文化课和普通生的区别

艺术类学生的文化课有其特殊性,作为艺术类学生,他们与文化类学生在文化课的学习上确实存在很多差异。从复习的时间来看,艺术类学生和文化类学生有很大的不同。我们可以将艺术类学生文化课的学习时间归纳为两个阶段:专业课考试前和专业课考试后,大约到10月份对专业课进行培训。学校接受专门训练。

明年3月,我们将开始学习文化课,这大约是现在这个时期。许多学生在高考成绩公布前不会专心上文化课。也就是说,有些学生可能要等到4月份才能上文化课。基本上,他们会在学校里学习三个月的文化课,因为在这之前,他们必须在任何时候都去追求艺术。在科技之路上,2月底基本上是各省专业联考和学校入学联考的尾声。在这个时候,他们真的有时间去面对“文化课”的障碍。我知道那种感觉,特别是当你不想面对却不得不面对的时候,特别是当专业课肯定会赢的时候,但是文化课离地平线很近。

成都美博教育家长留言

  • 从初中开始一直在美博学习,刚开始成绩不上不下,中途有过迷茫和抱怨,曾对自己严重缺乏信心,也经历了中考的磨练。在老师的引导和鼓励中,逐渐调整心态,顺利度过中考。上高中之后,在面对更加困难的学习和更加激烈的竞争时,孩子家长和老师齐心协力帮助孩子!

    --魏源

  • 美博教育2017高考押题班,总共文理科数学题压中72分!家长们纷纷反馈,上这次押题班真的很值得,还在在高考的时候不仅遇到了原题,根据李老师所讲的解题方法还能自己再解题,非常实用!本次课程共8次课,每次2小时。由押题经验非常丰富的老师进行讲解。帮助学生们预测高考数学题目。

    --沈林峰

  • 经过你们一年来的精心辅导、耐心教导、细心关怀,孩子逐渐有了人生的新目标,不但学习突飞猛进,生活习惯也有了良好的养成。从贪玩、叛逆变成了一场上进、懂事的孩子,在我高考的最后几个月里,您给我许多学习之外的财富。您不是我的学科老师,因为您,美博成为了我的另一个家。

    --刘佳

成都艺考文化课培训-文化课培训对哪些学生有用

首先,如果不考虑心理辅导的方式,对于基础薄弱的文科考生来说,填鸭式心理辅导的效果会更显著。对于那些在自己的文化课上有很好基础的人来说,分级的效果表面上可能不那么明显,但我们需要知道,分数越高,越难提高,就像赚钱一样。原来,工资只有几百。把它提高到一两千并不难。但如果你想把它提高到1千或2千,这很难吗?越是困难,越是困难,凡事都一样。但如果你已经取得了很高的分数,如果你提高一分,你可能仍然有上千万的人在排名中。因此,我们不能从分数来判断效果。

成都美博教育师资团队

  • 物理师范方向科班出身,曾于成都知名公立高中任教,从事初高中一线物理教学多年,所教学班级均为实验班以上水准,加入美博后连续多年夺得物理学习课最佳科任教师称号,现任美博教育成都地区一诊模拟命题人。

  • 施利霞

    曾供职于知名高中,从事语文教学至今,共有多年初中高中语文教学经验,尤其擅长作文辅导,曾有作家与教师双重职业,入职美博教育之后,长期以来担任内部刊物《文学教育》主笔人,后任高三语文作文辅导小组主任。

  • 王韵

    曾担任公立学校高中数学教学十余年,转岗美博教育后专攻高三数学教学,三年时间内共计帮助361名学生成功涨分,曾带领数届高中学生参与各级数学竞赛并获奖,所带学生曾取得高考数学单科149分的傲人成绩!

  • 徐果

    美博数学A级教师,高中数学教研组成员,擅长初升高数学过渡教学及高三数学高密度冲刺教学两类教学模式,教学风格鲜明,教学手段多样化,曾连续担任高一年级数学教务组长,全权负责初升高数学科目衔接过渡工作。

成都美博教育学院环境

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成都美博教育

  • 成都美博教育是一家常年在成都各重点中小学进行“家庭教育讲座”的机构。此外,美博还拥有深厚的教育底蕴,与社科院教育研究部门的合作,出版过众多教育书籍。并于2014年,成为北京大学成功家庭教育暨高材生研究与实践中心。

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