成都美博艺考文化课辅导
文化课开路,艺考变坦途
快速咨询2020艺考文化课
全日制:统筹各科,学习效率更大化,涨分更多
精品班:价格适中,分层教学,探讨式学习,氛围很好
一对一:时间灵活,针对性强,更快提高成绩
周末班:兼顾专业课,学科同步行进,保持学习状态
第一轮
1、理清学科思路,建构知识体系,完善知识系统
2、夯实基础知识,明确解题思路
3、扫除知识盲点,解决基础题型
第二轮
1、讲解每科各专题重难点及必考点
2、专题专项训练,掌握基础知识及运用
3、打通各专题脉络
第三轮
1、培养思维拓展的能力
2、总结重难点题型及其变化
3、综合训练,提高解题效率
第四轮
1、高考真题专项训练
2、高考模拟真题训练
3、各科答题技巧归纳总结
艺术类考生在选择文化课辅导班时,应注意选择一家长期专门帮助艺术类考生的大型文化课辅导机构。一般来说,大型艺术类考生的文化课辅导机构、教师经验丰富,都带过艺术类考生,了解了艺术类考生的学习问题,能帮助学生有针对性地解决问题,使学生安全复习文化课的基本知识,为高考做准备。
辅导科目:全科
辅导诉求:对学习积极性极低,导致学科基础远低于同班同学,无论是语数外主科还是理综都不能有效得分,知识体系架构不完整,知识漏洞多且驳杂,导致产生了“丧失学习自信心”与“成绩越来越差”的恶性循环,在刚进入高三时考试总分仅有382分,年级排名极度靠后。
辅导效果:从基础入手,从课本出发,为周同学再度梳理了所有学科的知识点重难点,为周同学制定了一系列考试中的要领,将在考试中占比达60%分值以上的基础题型力争全部得分,再在这一基础上有效率地攻克提升题型,最终这一策略帮助周同学在考试中成绩分数大幅提高,2018年高考总分达521分,辅后分数提升高达139分!
辅导科目:全科
辅导诉求:对学习兴趣不高,学习生活中得过且过,认为成绩只要一直在中等水平,学不学都是差不多的。并且没有找到正确的学习方法,有学习天赋,但囿于学习环境不佳,缺乏必要引导,学习能力一直无法被激发出来。
辅导效果:通过心理老师的针对辅导,打破了在学习中得过且过的心态,在宋老师的带领下数学成绩大幅提高,从年级排名200名开外进步至年级前五,最终通过保送考试,被北京大学录取。
辅导科目:全科
辅导诉求:考场临场发挥极差,许多本应得到的分数因为考场心态波动失分,考试发挥水准仅在平时测验时50%到70%的水平,本就焦虑的心态更加恶性循环,在大型考试中越考越差,一诊总分仅达到545分,在一本线左右徘徊,远低于自身平均水准。
辅导效果:在学科咨询师详细了解到柴华同学的困难之后,为其安排了心理辅导师与资深学科老师为其解惑,详细分析了柴同学为何在考场中心态不稳的原因,最终柴同学在自身与老师的共同努力下克服了临场发挥极差的困难,在高考中发挥了应有的实力,成绩在平时的基础上更进一步,考取了622分的高分,被理想学校录取。
(1)逐步增加复习任务:
艺术类考生刚进入文化课复习阶段时,应适当增加复习任务,不要给自己太大压力。以后,逐步累积复习任务。
(2)按生物钟学习:
选择生物钟强的时候上课,其余时间自主安排学习。
在成都,卓元教育、老师荟教育、朴新教育、美博教育、首创画室等学校都有开设了艺考文化课辅导课程,不同机构开设的艺考文化课辅导培训课程,在课程体系、课程周期、培训费用上会有所不同。而选择艺考文化课辅导培训培训班,尤其重要的,我们需要了解其课程的具体设置,包含哪些内容;机构的资质、师资、培训时长、上课时间安排及学费等问题。 成都艺考文化课辅导培训哪家好呢?下面给大家重点介绍几家成都艺考文化课辅导培训机构,供大家参考选择:
艺术类学生的文化课有其特殊性,作为艺术类学生,他们与文化类学生在文化课的学习上确实存在很多差异。从复习的时间来看,艺术类学生和文化类学生有很大的不同。我们可以将艺术类学生文化课的学习时间归纳为两个阶段:专业课考试前和专业课考试后,大约到10月份对专业课进行培训。学校接受专门训练。
明年3月,我们将开始学习文化课,这大约是现在这个时期。许多学生在高考成绩公布前不会专心上文化课。也就是说,有些学生可能要等到4月份才能上文化课。基本上,他们会在学校里学习三个月的文化课,因为在这之前,他们必须在任何时候都去追求艺术。在科技之路上,2月底基本上是各省专业联考和学校入学联考的尾声。在这个时候,他们真的有时间去面对“文化课”的障碍。我知道那种感觉,特别是当你不想面对却不得不面对的时候,特别是当专业课肯定会赢的时候,但是文化课离地平线很近。
从初中开始一直在美博学习,刚开始成绩不上不下,中途有过迷茫和抱怨,曾对自己严重缺乏信心,也经历了中考的磨练。在老师的引导和鼓励中,逐渐调整心态,顺利度过中考。上高中之后,在面对更加困难的学习和更加激烈的竞争时,孩子家长和老师齐心协力帮助孩子!
--魏源
美博教育2017高考押题班,总共文理科数学题压中72分!家长们纷纷反馈,上这次押题班真的很值得,还在在高考的时候不仅遇到了原题,根据李老师所讲的解题方法还能自己再解题,非常实用!本次课程共8次课,每次2小时。由押题经验非常丰富的老师进行讲解。帮助学生们预测高考数学题目。
--沈林峰
经过你们一年来的精心辅导、耐心教导、细心关怀,孩子逐渐有了人生的新目标,不但学习突飞猛进,生活习惯也有了良好的养成。从贪玩、叛逆变成了一场上进、懂事的孩子,在我高考的最后几个月里,您给我许多学习之外的财富。您不是我的学科老师,因为您,美博成为了我的另一个家。
--刘佳
首先,如果不考虑心理辅导的方式,对于基础薄弱的文科考生来说,填鸭式心理辅导的效果会更显著。对于那些在自己的文化课上有很好基础的人来说,分级的效果表面上可能不那么明显,但我们需要知道,分数越高,越难提高,就像赚钱一样。原来,工资只有几百。把它提高到一两千并不难。但如果你想把它提高到1千或2千,这很难吗?越是困难,越是困难,凡事都一样。但如果你已经取得了很高的分数,如果你提高一分,你可能仍然有上千万的人在排名中。因此,我们不能从分数来判断效果。
符坚
物理师范方向科班出身,曾于成都知名公立高中任教,从事初高中一线物理教学多年,所教学班级均为实验班以上水准,加入美博后连续多年夺得物理学习课最佳科任教师称号,现任美博教育成都地区一诊模拟命题人。
施利霞
曾供职于知名高中,从事语文教学至今,共有多年初中高中语文教学经验,尤其擅长作文辅导,曾有作家与教师双重职业,入职美博教育之后,长期以来担任内部刊物《文学教育》主笔人,后任高三语文作文辅导小组主任。
王韵
曾担任公立学校高中数学教学十余年,转岗美博教育后专攻高三数学教学,三年时间内共计帮助361名学生成功涨分,曾带领数届高中学生参与各级数学竞赛并获奖,所带学生曾取得高考数学单科149分的傲人成绩!
徐果
美博数学A级教师,高中数学教研组成员,擅长初升高数学过渡教学及高三数学高密度冲刺教学两类教学模式,教学风格鲜明,教学手段多样化,曾连续担任高一年级数学教务组长,全权负责初升高数学科目衔接过渡工作。
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