成都卓元教育

语文：长期积累写作材料，志在必得获得满分

语文和英语一样，是一门长期积累的学科。对于我们的艺术类学生来说，最划算的就是作文分数。对于我们的艺术学生来说，我们必须重视汉语作文。我们建议平时要注意书写材料的积累。比如，感动中国的十大故事。

成都卓元教育培训学校 ，取义于“卓尔不凡终至元”。成立之初，便定位于高考文化培训，多年来始终专注 “高三文化课冲刺”、“高考复读加强”、“艺术生文化课提升”三大板块。

艺术类考生如何为文化学习选择好的辅导班？面对形形色色的艺术类考生的文化辅导班，在选择时应明确考虑以下几点：

1、教师

这是第一个考察的，你可以去辅导班听讲座，现在很多辅导班都有试讲课，这是你了解老师教学情况的关键。

2、环境

这是第二个考察的，现在辅导班的市场非常好，所以很多人都把它当作一个商机来投机。所以当你报名参加艺术类考生的文化课辅导班时，你需要去实地了解一下你将来要学习的周边环境是什么样的。

3、管理

一般来说，好的辅导班会严格管理艺术类考生。要知道，艺术类考生个性活泼，缺乏学习耐心，想提高自己的成绩，还要有专业的老师来管理。管理越严，艺术类考生的分数越高。

成都市卓元教育培训学校在文化课教学探索中不断创新，先后引入“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“阿米巴教学理念”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念，改变传统填鸭式枯燥教学方式，让卓元学子简单学习，　提分。在卓元接受教育的学生，得到的不仅是高考分数的显著提升，更是系统化思维与长期学习习惯的形成。

艺术类学生学习文化课的一个重要特点是时差，也就是说，10月至2月底，由于要学习和参加专业课的考试，文化课的学习存在“真空”。这是艺术考试和文化考试的区别之一。与传统的高中三轮复习模式相比，文化课的学习存在“真空”。可以用一句话概括：“一轮复习不完，两轮复习赶不上，三轮复习学不到”。大家都很公平，“虽然我们艺术类学生的文化学习有瓶颈和制约因素，但我们也有普通文化类学生没有的优势——文化课要求高考分不高，基本上每个省都有。艺术类大学生的本科成绩约占全省两批本科成绩的70%。比如，某省两批本科分数线是530分，也就是说，艺术类学生的文化课分数线是340分，当然也有学校自己画分数线。

这样，我们才能看到我们还有希望！其实，文化课并不可怕！理性分析，我们发现我们正处于进退两难的境地。如果我们放弃，那么我们的艺术梦想将被打破好几年甚至更长时间！我想这是每个考生和家长都不愿看到的！如果我们破釜沉舟，我们就有勇气与死水作斗争！但我们不知道如何学习？

除了一线老师教学，卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队，秉持“教学质量为主，创新推动教学”的教学理念，对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意，让学生成才，让社会放心。未来行路致远，卓元勇担重任！

首先，如果不考虑心理辅导的方式，对于基础薄弱的文科考生来说，填鸭式心理辅导的效果会更显著。对于那些在自己的文化课上有很好基础的人来说，分级的效果表面上可能不那么明显，但我们需要知道，分数越高，越难提高，就像赚钱一样。原来，工资只有几百。把它提高到一两千并不难。但如果你想把它提高到1千或2千，这很难吗？越是困难，越是困难，凡事都一样。但如果你已经取得了很高的分数，如果你提高一分，你可能仍然有上千万的人在排名中。因此，我们不能从分数来判断效果。

卓元将最新数据化管理与应用技术融入到教学实际，自研智学系统APP。基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测，用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。