长沙龙门尚学艺考文化集训营
6~10人小班，全封闭式管理
快速咨询
课程介绍
课程简介
艺考文化集训营是针对高三艺术生文化短期集训突击的课程。课程实行全封闭管理，建立了严格的教学管理体系，针对艺考生特点，抓住重难点，使学生快速提分，每班配备专职的学管教师对学生的学习、纪律、考勤和安全进行严格管理并将学生在校表现向家长定期反馈。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量
////// 能成为龙门尚学的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战” //////
管理特色
学校建立了严格的教学管理体系，实行项目主管负责制度，每班配备专职的学管师对学生的学习、纪律、考勤和安全进行严格管理并将学生在校表现向家长定期反馈。
教师特色
集训营均为一线骨干教师授课，讲课思路清晰，环节紧凑，重点突出，设计合理，为高考奠定结实的基础。针对艺考生特点，抓住重难点，使学生快速提分。课前教学计划完整详细，课后根据学生实际情况不断调整，让学生高效吸收考试的重难点。
教学特色
针对不同的学生开设不同的班型，讲授不同的内容，针对成绩高的学生开设加强班，提高习题难度。针对成绩中等的学生开设稳固提高班，针对基础薄弱的学生开设基础加强班。
艺考生由于专业考试压力，大量的时间与精力都投入到特长训练中去了，造成文化课是艺术生的弱项。但是文化课在下学期依然需要进行补习，把自己的文化知识跟上节奏，才能保证在最后不会因为文化课不合格而落榜。下面龙门尚学艺考生文化课补习班老师支招大家如何高效复习。
龙门尚学艺考文化集训营优势
-
全封闭式管理
学生必须住校，未经允许不得出校门，每周学生入校到离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，由学校统一分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化；通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决；通过教师的指导，使学生达到作业当天完成，真正实现24小时无缝精细化管理模式，学习、生活一条龙管理，在保障安全的基础上迅速提高学习成绩。
-
师资力量强
任课教师均拥有多年的高三艺考生一线教学经验，对于高考考纲的解读以及艺考生文化要求和政策变化上有深入研究。模拟考与学校进行联考，共享优质教学资源。
-
独创课程体系
除了常规课程外，龙门尚学艺考集训营还额外增加了魔法英语特色课程，让学生快速提升英语成绩，这对只有三个月学习文化课的艺考生来说弯道超车不再是梦。
-
艺考生专属教材
教研中心老师结合多年的教学经验，组织高三各科教研组专门针对艺考生的学习特性编写了一整套教材，针对艺考生的特点，对知识体系进行目的性的优化，让学生的目标更加明确，能在短时间内在任课老师的指导下抓住高考重难点，实现针对性的提分。
-
小班分层教学
采用8人班制，根据入营摸底考试成绩排名，进行分层次分班级教学，保障教学效果。班主任以及任课老师将会为学生制定个性化辅导方案，减少学生偏科严重现象的发生。在教学过程中，还会采用调班制，若有学生存在跟班困难或进步明显等情况，将及时调整到合适的班级进行学习。
-
陪读答疑制度
学生在校晚自习期间，安排每班的任课教师进行晚自习陪读答疑，老师根据本班学生的学习特点，有针对性的帮助学生解答疑难问题。
-
心理辅导机制
高三最后的冲刺阶段，最不可忽视的一个环节就是学生的心理动态，因此班主任会定时与学生进行一对一沟通，对于学生的心理变化做到及时的把控；与此同时，四月中下旬会组织心理辅导讲座。
-
班主任全程跟踪
班主任每天负责跟班听课，反馈孩子学习情况，监督学生晚自习各科知识点过关、背记过关等工作，确保学生每天学习过程中都有所收获、有所提升。
为什么艺术生的文化课难以跟上进度
客观因素是高考和艺考的改革，高考分数线不断提高，部分院校撤销校考，全体上导致了高考对艺术生专业课和文化课提出了更高的要求。主观因素是艺术生集体的特殊性，许多学生对应试教育有冲突心思，他们学习文化课更多是挑环境，挑教师。可是高中是集中的大班教育，不可能关照到每一个学生的诉求，这就导致了艺术生在学校听不进去文化课，不愿意学文化课，跟不上学校教师讲课的进度。
上课作息时间安排表
龙门尚学学员评价
今天的孩子太顽皮了。他们不想在课堂上听得好，也不想在课后把作业做好。我的一个堂兄弟是现实生活中的一个。比如，每次考试，都是全班最差的。每次开家长会，叔叔阿姨都很尴尬。没办法，他家报了龙门尚学教育辅导班。在父母告诉他很久之后，他去了。在龙门尚学教育培训班上辅导了几天，我习惯了。我的堂兄弟们变了一点。我没有以前玩得那么多了。我回家的时候不得不做作业。考试成绩也提高了。感谢老师们的精心培训，我感谢龙门尚学教育。
学员案例
浓厚的学习氛围、专业的师资团队、严格的封闭管理、陪读式的全程跟踪和针对性的模拟考试，是集训营高考文化课的有力保障，合理的教学安排、良好的学习氛围让你事半功倍。
案例：简同学
基本学情：器乐生，高三复读，理科转文科，文综零基础，入学成绩255分。
学生特点：聪明、悟性高，但是目标感不强，自控力差，上课容易分神打瞌睡，需要老师严格要求。
辅导：班主任加强与家长及孩子的深入交流，寻找孩子学习的动力，树立目标，陪伴其整理笔记、刷题，严格每日背记过关等，最终在高考中达成目标，如原考上二本院校。
艺考生在补习文化课时这样做会更好
1、 对不同的人来说不同吗
文理归纳的学习情况不同，文科生和不同背景的考生不一样。因此，有必要对学校是否实行分班制进行调查。不同的学生有不同的接受能力，所以在不同的时期应该采用不同的教育方法。把所有学生抽象地放在一起，总比瞄准学生的接受程度要好。
2、 是课程吗
大多数复读生自学能力不强，文化课基础知识一般。因此，只有上课和必要的晚课，才能保证课时的满意度和稳定的教育计划，有利于成绩的进步。
集训营学习、生活环境
点击咨询离成功又进一步
个试听名额
