乌鲁木齐艺考编导培训
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广播电视编导课程由乌鲁木齐艺先锋经验丰富的指导老师为学员提供细致的授课服务,适合热爱电影、喜欢写作的学生参加。课程培养学员的编导/剧思维以及能力,侧重个人的能力展现,培训内容丰富充实,为学员提供便捷的设备,有经验丰 富的指导教师进行细致化的教学。
编导联考又称省考,是指各个省或地区组织的统一的编导考核。考生考试合格后,在不参加校考或校考未被录取的情况下,仅能报考本省内相应院校。
编导校考又称单招,是各大院校艺术系对编导类考生单独进行的考试,校考需要在联考通过的基础上才能参加,目前也有部分承认联考成绩的学校。
编导高考有哪些优势
国家教育部公开承认并支持的高考教育模式,和统招生并无差别。
编导高考比传统高考分数要求更低。
专为0基础学生量身制定学习方案,短时间内打牢基础,通过考试。
各大知名选秀节目、教育等行业均需编导人才,就业前景广阔,薪资高。
乌鲁木齐艺先锋艺术培训学校在众多艺考培训机构中,实力属于比较不错的那种。其开设的编导课程也是很不错的,报这个的人也挺多的,课程质量挺好的,另外,为学员授课的教师在编导行业有着多年的从业经验以及指导经验,另外老师们也都挺风趣幽默的,能和学员们打成一片,比较受学员们的喜爱与支持,欢迎您前来体验!很不错的!
广告创意指根据题目创意广告,主要考查考生的想象力、创新力等,通过学习广告创意表现手法与创意思维训练,提高学员的创意广告应试能力,达到编导艺考要求。
学习编写故事的基本理论与知识,通过实践编写故事,锻炼学生想象力、领悟能力、再加工能力、文字撰写能力,提高学生的文学修养程度,达到编导艺考要求。
声画组合是编导类考试的内容核心,学员通过练习学习声画组合的常见题型,掌握声音在影视中的表现功能,并熟练应用,提高对声音与画面的理解能力,达到编导艺考要求。
栏目策划是编导类考试的内容主题之一,学员通过练习栏目策划的常见题型,掌握栏目策划的要点,提高策划能力与创作能力,达到编导艺考要求。
编导艺考影视评论写作是必不可少的,学员通过学习影视评论写作技巧,能有效的提高语言方面知识与技巧,提高创作水平,达到编导艺考要求。
熟悉中外电影史对编导艺考至关重要,通过学习电影的诞生、电影艺术的形成与发展、中外电影的流派等知识要点,提升学员对电影的鉴赏能力与理论知识,达到编导艺考要求。
在编导艺考中文艺常识一直都是考试的重点,通过学习基本的文学常识与老师讲解,掌握文学常识的考试重点,提高学习效率,达到编导艺考要求。
艺先锋教育定期进行艺考模拟,全面提高学员的艺考应试水平能力,克服考前紧张,针对模拟考试结果进行重点辅导,提高联考成功率。
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学习编导艺考联考课程的所有内容,包括编导基础、广告创意、声画组合、影评等。全面提高学员的应试能力,提高学员的编导素养,达到校考应试要求。
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编导艺考中即兴评述在部分校考中会有涉及,通过学习即兴评述应试技巧与实践练习,提高学员的理解力、思辨力、概况力、记忆力与表现力,达到校考应试要求。
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编写故事是编导艺考时必会遇到的即兴发挥题目,通过学习编写故事应试技巧与实践练习,提高学员的故事编写创作能力、想象力等,达到校考应试要求。
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编讲故事是编导艺考的主要考试内容之一,通过学习编讲故事应试技巧与实践锻炼,提高学员的语言表达能力、肢体语言能力、语言组织能力等,达到校考应试要求。
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新媒体技术是近几年新生的课程方向,根据报考专业的不同针对性的学习新媒体技术的理论知识与应用要点,提高学生对新媒体技术的理解与应用,达到校考应试要求。
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根据学员报考专业针对性学习摄影与摄像,包括摄影摄像理论知识、摄影摄像历史、相机的操作与应用等内容,全面提高专业技术能力,达到校考应试要求。
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在编导艺考中文艺常识一直都是考试的重点,通过学习基本的文学常识与老师讲解,掌握文学常识的考试重点提高学习效率达到编导艺考要求。
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针对编导艺考面试,练习面试能力与语言表达能力、临场反应能力、灵活处理问题能力等内容,提高学员的面试综合能力,达到校考应试要求。
文化课成绩要求
现在对于艺考文化课成绩的要求相对来说会越来越高,一般的大学要求会较低些,但是像中国传媒大学、浙江传媒大学等这样的重点大学,再加上广播电视编导又是特色专业分数自然会高些。无论选择哪种大学,还是要把文化课学好,不要因为文化课成绩影响最后录取。
编导艺考是一项基础性的考试,考察的是学生有没有成为影视媒体人的潜质,文化成绩不错,并且对编导十分感兴趣的学子一般都能通过, 而对编导兴趣不高,又没有专业老师指导的学子可能相对会有- -些难度。在编导艺考中,学生容易出问题的一般是面试环节,面试是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素 质都将通过这一考试环节展现给考官。首先在艺考中要注意考场礼仪,站有站姿左有坐姿,避免无意识的小动作。其次,在回答考官问题时避免答非所问,注意语言逻辑,尽量做到真实自然,不要死背稿子。考试前最好对艺考进行一次模拟,以免在考试时因过于紧张,发挥不足。
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